01
導語
在現代家庭教育中，我們對於傳統文化的認識程度很淺薄，最主要的原因就是認為傳統文化已經不適合現該社會發展的需要，認為傳統文化都是'糟粕'，應該擯棄。尤其是那些自認為自己文化程度高的人，覺得傳統文化應該成為'考古'研究的對象，所以對於傳統文化持有懷疑心理，那麼，自然而然也就不重視傳統文化了。
其實這是我們現代很多讀書人在讀書過程中容易碰到的困惑、容易犯的錯誤，在顏之推看來，既要"師今"也要"師古"。"師今"就是向今人學習，"師古"就是向古人學習，但是一般人常常會重"師今"而輕"師古"。
教子圖
02
重"師今"更應重"師古"
顏之推:"人見鄰里親成有佳快者，使子弟慕而學之，不知使學古人，何其蔽也哉?世人但知跨馬被甲，長稍(shu)強弓，便雲我能為將;不知明乎天道，辨乎地利，比量逆順，鑑達興亡之妙也。但知承上接下，積財聚谷，使雲我能為相;不知敬鬼事神，移風，易俗，調節陰陽，薦舉賢聖之至也。但知私財不入，公事風辦，便雲我能治民;不知減己刑物，執轄如組，反鳳滅火，化鴟為風之術也。但知抱令守律，早刑晚會，便雲我能平獄;不知同轅觀罪，分劍追財，假言而奸露，不問而情得之察也。愛及農商工賈，所役奴隸，鉤魚屠肉，飯牛牧羊，皆有先達，可為師表，博學求之，無不利於事也。
現代家庭教育中父母總是拿朋友、同事、鄰居、親戚家的優秀的孩子進行做參照，這樣做確實讓孩子更能直觀的感受到應該怎麼做？比如說：父母總是會對孩子說，你看人家xx家的孩子xx學習多好，後來多有出息，現在該幹嘛。但是，如果家長們認為只要向現代這些人看齊或者向能看得到的人學習就夠了，其實還是格局太侷限了，甚至有點愚味了。
顏氏家訓序
其實在古代人中還有許多更優秀的人物，他們更值得我們學習。比如說，我們現代家庭教育很不注重道德的教育，過分強調知識的教育。我們在家庭教育中更應該穿插一些古代名人和賢人的做法，比如：刻苦學習，我們有頭懸梁錐刺股的典故；誠實守信，我們有君子一言，駟馬難追等等。因此，在現代家庭教育中我們在"師今"的同時，還需要"師古"。
03
怎麼才能做到'師古'
尤其是今天的社會，信息交流很快很發達，遠在天邊發生的事情都瞬間就可以聽到、看到，於是很多人就以為讀書已經沒用了，每天只要看看電視、電腦、手機就夠了，有些人成年累月不讀一本書。現在社會到處都充斥著利益、快速、短平快的方式。抖音、快餐、快遞等等，似乎唯快不破。
顏氏家訓
於是，整個社會變得愈來愈浮躁，愈來愈淺薄，愈來愈缺乏文化底蘊，這是個嚴重的危機，對青少年的成長尤其不利。直接導致現在很多孩子'坐不住'，有些孩子完全'靜不下來'，滿腦子都是手機、遊戲。因此，我們應該注重改變現在這種'快節奏'，唯一的辦法就是要更注重讀書，讀書不僅能讓我們認識更多的事，更重要的事讓我們會'慢下來'。要讀書，不僅要給城市、鄉村配備必要的讀書'硬件'，更要在全社會營造一個'好讀書'、'重讀書'的良好的學習氛圍。
要想做到'師古'，那就只能通過書本廣泛地向這些優秀的前入學習，才會更有利於我們自己的事業。因為讀書可以讓你靜思，經常讀書的人不容易急躁，不容易發脾氣；而那些不愛學習的人，最容易急躁，最容易'上火'；總是動不動就發牢騷、發脾氣，而那些愛讀書的人一般都比較'安靜'。
04
學習到底是為了自己還是為了別人?
教子圖
現代很多人秉持的觀念就是'人不為己，天誅地滅'，認為讀書就是為了自己，這個觀念有片面性和侷限性；讀書的主要目的就是為了自己生活的更好，掙錢更多；但是要是讀書只為了自己，就太狹隘了，因為在實現自我價值之後要實現社會價值，比如說：為人民服務。有人覺得這話太'冠冕堂皇'，不符合實際。
顏之推:"古之學者為己，以補不足也;今之學者為人但能說之也。古之學者為人，行道以利世也:今之學者為己，修身以求進也。夫學者猶種樹也，春玩其華，秋登其實;講論文章，春華也;修身利行，秋實也"
其實，問題不在於"為己"與"為人"，而在於抱著什麼態度讀書。他把讀書的態度分為兩種:一種是正確的態度，他稱之為"古之學者"的態度，一種是錯誤的態度，他稱之為"今之學者"的態度。讀書可以是"為己"。
顏氏家訓 微訓
但"為己"在古代學者那裡，是為了彌補自己的不足，把自己培養成為一個道德修養高，更有理想的人:而在今之學者那裡，卻把讀書變成裝飾自己、向別人炫耀的途徑，這就很糟糕。如此，其結果就像他在前面曾經說過的那樣:
"見人讀數十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列;人疾之如仇敵，惡之如(ch1)梟。"
但"為人"在古之學者那裡，是為了造福於人，就是把自己變成一個"有道之人"，也就是有道德有本事的人，讓這個"道"為人造福，用今天的話來講就是"為人民服務"。而"今之學者"卻是用學到的知識和本領來謀求一己私利、當官發財，那就錯了。讀書既是"為己"也是"為人"，但要明白"為己＂"是為了真正完善自己，而不是為了炫耀作秀;"為人"是為人民謀福利，而不是向人索取利益。如果是這樣，"為人"和"為己"就可以統一起來。
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結語
顏師古像
對於傳統文化，我們應該用辯證的眼光看待，尤其是對於現代家庭教育，不能把傳統文化都直接'一刀切'的'拋棄'；相反我們應該更加重視古代傳統文化，尤其是優秀的傳統文化，我們應該汲取它們的'營養'。
在現代家庭教育中，要學會學習身邊人或者現代人的時候，有時候也需要靜下心來，看看書，學習下古人，從他們身上汲取高尚的品德，不在侷限於一時的得失，而是更加註重長遠的、長遠的事情。把讀書當成一種樂趣，或者是'沐浴'，這樣才能更好地在現代這個'快社會里慢下來'。
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參考文獻
《顏氏家訓·勉學篇》
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