微视频剪辑
从疫情开始，国家教委就特别关注并发布停课不停学的工作要求，开展线上开课！同时在国家教育网上传了大量优质课程！让学生在家可以自己自主学习。同时我们各地教育局也开始部署工作，把本地名师的优质课程录制上传本地教育云平台供大家在家登录平台自住学习！可部分区县单位开展直播课堂，老师每天用钉直播全班同学，签到授课，老师们秒变主播！家长们纷纷请假在家帮助孩子们打卡上课！以至于市场上Pad和打印机脱销！直播课堂把大家整的都很忙！其实疫情中，教育学生们正确学习心理健康是个好机会，可学生们很忙，导致又出现了因压力跳楼事件！没有理解教育信息化的正确意义，没有正确的选择线上课的方式，大家又突然进入另一种学习方式，难免不适应，出现心理压力！正如我们这里老师流传的一段话：希望明天早上醒来，冠状病毒已得到有效控制。2.全国连续七天无新增病例。3.全国交通今起恢复正常运行。4.火神山最后一名患者出院。5.各地援鄂人员平安返航6.疫情结束了！7.学校开课了！
木子做教育
你好，很喜欢回答你的问题。（这个问题我只想说宝宝心里苦）
我家有2个孩子，老大上一年级，因为疫情的原因，没有开学。从2月9号开始，我们这边正式开始了网络学校。
刚开始孩子一点也不喜欢上网课，每天8点到8点30分是给孩子签到时间。老师当天需要学习的内容发出来。孩子在家里学习没有学校里学习的氛围。光想着玩耍。老二还时不时的给捣乱。
我现在比我以前上小学的时候还认真，为了孩子学会老师布置的学习任务，可以跟上学习的进度。我和孩子一起学习，一起练字。孩子看到我和她一起，可能是心里平衡了，慢慢进入学习状态。
疫情快点过去吧，孩子快点开学吧，我就不用在孩子面前装成爱学习的样子了，不用每天和她一起背诵小学课文，和古诗。
武汉加油呀！中国加加油呀！可恶的病毒快点灭绝吧！
真真棒
我是一个年过半百的小学语文老师，我喜欢上网课，我的网课和我的教室实课一样与众不同。
喜欢上网课，是因为我本来就喜欢课堂，喜欢语文，喜欢和孩子们一起学习，讨论，冒险，这样工作着，从而发现。我不喜欢无聊的呆着，老是看电视，刷抖音，做那些不用思考和认真参与的事情，特别是我的眼睛不允许，如果没有全身心深度参与的思考活动，我的眼睛就会很不舒服，纯粹的看视频我的眼睛总是受不了多久，但是看书却可以。我想应该是书没有强光，另一个就是看书总是和思考联系在一起吧。
我喜欢上网课，一般虽然不用找很多的图片和资料，可是总还是会找不少，而且要再三读课文，最重要的是要找到整体把握课文的感觉和方法。如果我对这篇文章无法有吸引力，那我会感觉无能为力，甚至无法教下去。每次上课时，我总是要找到一个线索或者理由，仿佛它是一个钢架，可以让我把整体文章支撑起来，让我看得清清楚楚，让我可以轻松的吧文章拿在手里任意玩弄，欣赏。如果找不到这个支架，我就只能悲催的照本宣科的一点点带着孩子们啃书面语言的骨头，一般情况我不会这样做，我宁可交给孩子们自学，或者干脆老师学生放下来玩耍一阵，也许过一会儿就找到感觉的支架了，我们就可以轻松的学习了。
大家应该已经看到了，我上课与众不同的地方就是冒险。虽然每次课准备是必须的，可是我觉得冒险更是不可少。就像每次旅行甚至每次回老家散步，我总喜欢走不同的路，因为不同的地方总会有新鲜的事物给你不同程度的惊喜。课堂之所以让我乐此不疲，甚至喉咙说不出话来我也不停顿，就是因为那种热烈讨论的气氛，那种时刻会有发现的情境，吸引我，让他欲罢不能。
在实际的教室里是这样，上网课也是这样，我必须和学生面对面交流，没有交流就没有碰撞，没有碰撞就没有火花，激情趣味的火花和智慧的火花，没有火花的上课等于死水一潭，就是知识的重复，我觉得有时有用，但是没有趣味，我不喜欢。生命短暂，做没有趣味的事情，除非万不得已。
所以我上课就是和孩子们在我上课的整体构思里有趣的漫游和讨论，主要带着课文，带着黑板和粉笔――基本的学习思路是要记下来的，特别是等待灵感来临时的火花，那当然是要认真记录的。还有就是带着一个敢于说话的嘴巴，以及一颗和黄老师我一样十分好奇的永不满足的求知的心。
所以，我的课堂不可避免会有点乱，可是一定会活，常常是春水荡漾，有时是夏水汤汤，甚至是洪水泛滥，甚至是瀑布的一泻千里……
不管你喜不喜欢，反正我喜欢，何况我的几乎所有学生，都喜欢！
青少年美学实验者
网课的确是没有办法，孩子不愿意学，家长没法，就在昨天，想起来都想哭，人六年级的儿子学网课，他却在电脑上玩游戏，我又不可能一直陪着他学习，说他几句说不学习就去自力更生，你现在这个是年龄没得人敢要你去打工，你也做不了什么，唯一的就是去捡垃圾养活自己。结果这个神兽真的说不读书了，要去捡垃圾。这时候都4点过了，他真的背着我买菜的背篼出去了，本来我想去跟着看一下劝他回来，出了门我又回来了，随他去吧，5点过的时候他背着一背篼矿泉水瓶回来了[捂脸][捂脸][捂脸]本来录了一个视频，在这里也放不了，真的让人看见想哭
一叶浮萍254498037
本人是一名一线教职工，非常时期，也做了十八线网红女主播，我来谈一谈这段时间的网课及感受
1.在刚接到通知要上网课的时候内心是比较拒绝的，觉得相比于传统课堂面对面传授，网课有很大的弊端，无法看到学生们的眼神，无法监督学生的纪律，更无法监督到学生的作业，而知识的传授又是要求比较全面细致的。这样一来，课堂效果无法保证，担忧不是没有理由。
2.在上了一周的网课之后，这种心情发生了很大的变化，源于网课也有它的优点。首先，不用大面积的聚集学生，保证了学生及教职工的安全；其次，网络课堂可以有更大的课堂容载量，节约师资力量。最后，网络课堂上的交流，不在是老师在讲台，学生坐下面这种不太平等的模式，而是自由的交流，增强了学生的课堂主体意识和交流意愿。
3.对于怎么看，是否喜欢，在这样的特殊时期，网课的优点还是高于其弊端的，给认真学习的同学提供了一个超越的平台，给中等生一个努力的机会，给后进生一个进步的舞台。时代在变化，我们也要敢于接受新事物，拥抱新时代。
闲不下来的小晨
老套路，还是那句话“存在即合理”，“网课”在这个时期得到了前所未有的发展，它既有他的合理性，也有局限性。
针对这个问题，我来说说我的真实感受。
首先说明我的观点:
经过一个月的网上学习，我非常不认同“网课”
我的理由如下
其实一开始的时候，由于有好奇心，对网课还是非常期待的，但经过一个月的网上学习，并不是很喜欢这种形式上课。
- 也许一开始出于好奇，但时间长了，会厌烦
- 长时间坐在屏幕前，对眼睛不好。我本来就近视，长时间看屏幕之后出去的时候感觉会很模糊，而且眼睛很累，反正现在感觉度数又长了
- 没有办法和老师很好的互动，老师也无法掌握课上的情况
- 没用教材、习题（纸质的形式），只有电子版的，甚至连电子版的也没有，看着不费劲，做着没动力，还是纸质的好，就像文言文，我全都抄了一遍，写在了本上看……
- 从早到晚的课表，满满的，没有巩固的时间
- 签到也是非常烦人的，早晨签、下午签、晚上签，又快烦死了
- 其实还有，怎么忽然就想不起来了，那就不写了
存在即合理
不喜欢归不喜欢，但不可否认的是，他确实在疫情期间发挥了很大的作用。
我不喜欢上网课，我想坐在教室里上课
98浅笑
疫情期间开始网课，这也是迫不得已的一种方法，其实孩子们在家里学习肯定是弊大于利的，因为孩子年龄偏小，自我学习能力差。
生活是要有仪式感的，那么孩子在家里学习和在学校学习的学习氛围就不一样。已经打乱了孩子们学习的习惯，
父母在外打工的，爷爷奶奶在家根本没有能力辅导孩子学习。一节课下来也不知道孩子学到了什么程度。没有老师的亲自指导，听不懂网课的孩子们怎么办？
偏小的孩子在家里根本就不上网课，家里的父母爷爷奶奶也管不了。
在学习上已经和父母爷爷奶奶形成了鲜明的对立，甚至有的家庭已经非常的不和睦了。
大一点的孩子就更加困难了，由于父母相对的文化的差异，造成不能很好的辅导孩子学习，孩子的学习成绩也是非常堪忧的。
如果网课能达到理想的教学要求，那还要学校干什么？我们不能把期望寄托在网课上。应该根据实际的情况，逐步恢复上课。
只能说现在的网课也只是一种无奈的选择。
用户琪琪
您好，我是壹周物理蒲老师，很高兴能回答这个问题，希望我的回答对你有所帮助！对于网课有利有弊，我有如下看法，分为有利和有弊两方面。
首先来看看有利方面
1、老师和同学不需要来学校，直接家里上课流行。这里面有两个好处，节约通勤时间，以及交通安全问题。
2、网课均有回放，不懂可以回放，反复揣摩。
3、上课期间只要保持房间安静和网络良好，没有其他因素干扰你上课。
4、由于你和老师不是面对面，你可以有一种放松的状态去学习，培养自己独自自主的意识。
5、网课可以解决地域问题，让更多的孩子享受到优质教育。
不好的方面如下:
1、网课流量大，专业软件少，体验感不好，学习效率低。
2、学习状态无人监督，容易走神，睡瞌睡，甚至挂机逃课！
3、作业反馈不友好，需要家长配合。
4、网课上久了，眼睛遭不住，很多家长反应这个问题。
当然疫情期间的网课是一种应急方法，暴露出很多问题，但是不能否定网课价值。网课可以作为正常状态，作为正常行课的补充。
下面附上我上网课的图片，希望我的回答能够帮上你!
壹周物理虎老师
疫情期间，不能到学校，也不能校外线下面授课程，可是学生们要学习啊！我觉得网课是一个非常好的选择，可以说是人民智慧的体现！是高科技发展带来的福利！
网课形式多样化，渠道也比较多，一些新媒体都也可以用来上网课。比如，抖音的直播课，抖音直播效果还挺好，画面清晰，音质清楚。还有头条，小红书，都可以上去进行学习，大人也可以学。
网课等于是疫情期间一种急中生智的方法。它大大地帮助了学生们的学习，是值得推广的。
我是比较喜欢网课的！
当然，也有学生或老师不喜欢网课！老师要变身为主播。一些老教师为了播课也要去学习使用新媒体！学生们哪，还是家长角度会有担心，担心孩子看电脑视力下降啊，担心控制不住自己去玩游戏聊天啊！总之，网课自实施以来确实是倍受诟病！但是我们也要看到它的有利的一面。没有网课，孩子们怎么学习啊？尤其是中考高考的学生，考试迫在眉睫，不学习，没有老师给予指导，怎么去考试？
所以，我是比较喜欢网课的。虽然它有弊端，但是总起来，利大于弊！
依依九月
非常时期怎么看待网课:利弊兼备、没有最好只有更好
网课的弊端
- 网课需要置备一些设备，需要花钱。
- 网课对孩子们的健康不利。
- 网课老师们对学生的控制度差，有的干脆不听课，不写作业，老师只能打电话催促。对于不自觉的学生来说，效果不好。
网课的优势
- 网课不用大面积集中学生，非常便利，学生在家学，保证了孩子特殊时期的安全和学习。
- 网课可以整合优质教育资源，名师集中授课。
总之，网课有利有弊，在特殊时期，网课是一个好的选择，我们要以正确的心态看待，不论网课还是复课，自己的学习态度才是最重要的。
以上只是个人见解，如有不对之处，欢迎留言指正。感谢！
