为什么不用白话文代替课文中的文言文呢?表达的意思不是一样的吗?

半溪


“表达意思一样”并不能成为白话文代替文言文的依据。

文言文具有自己独特的表征和特点,是白话文无法替代文言文。第一,文言文是中华五千年历史及文化的载体。它简约而不简单的文字间承载着诸多深刻的含义及丰富的信息。第二,文言文独特的审美,有助于对学生精神和语感熏陶。尤其是文言文中的诗词意向的选取,更是同学文言承载着古人深沉的情感和理性的思考。我们用文言让学生去触摸民族的精神,在这个过程中,文言文要比白话文更准确,有些文言诗句翻译成白话文就缺失了味道,表达得不伦不类。第三,古人的生活经验是在特定时期的独特体验,不是能够用白话文表达出来的。古今有别,这也是物质文明决定的。古人书写的文言文承载古人的智慧与精神,文言文这种特定的表达也自然与白话文不一样。这些恐怕是单纯学习白话文所不可替代的吧?


王家讲坛


为什么不用白话文代替课本中的文言文?表达的意思不是一样吗?

在语文的学习中,许多学生都不愿学“文言文”,这是因为文言文是语文学习和考试中的一个重点,并且学习的难度相对而言也比较大,所以,提到文言文学习许多学生多多少少有点“逆反”心理。

不过语文本身就是一种语言,既然是一种语言,那我们自然要追求把这种语言用到极致,这样我们才能更恰如其分的表达我们的心理和情感。

也就是说,如果我们学语言,定位只是为了和别人进行一般的交流,能我们只要掌握基本的几千个好字和语法可能就足够了,但如果我们追求的是把这种语言用到更好和更高层次,那我们真还需要多学一点文言文。

与白话文比较,中学生多学一点文言文有以下几点好处:

1.许多文言文往往是汉语言的精髓

我们都知道中华民族是一个有着几千年文明史的国家,我们的许多智慧和优秀成果就凝结在文言文中,我们学习文言文,不仅可以帮助学生了解中华民族的灿烂历史,也是提高学生语言驾驭能力的一条有效路子。

目前,我们所应用的白话文就是来源于文言文,白话文读起来比较轻松,这个不假,但白话文的语言内涵相比较可能就要差一点了。

我们可以说,从白话文中能获得的经验和能力从文言文中基本都可以获得,但从文言文中获得的东西,现代白话文却是无法满足的,这种情况下,多学一点文言岂不是更合适吗?

2.文言文是我们继承传统文化的一个载体

我们目前课本中选取的文言文多是大浪淘沙筛选出来的“精品”,他们也是我国传统文化的一个载体,学习文言文我们既是在学语言应用之法,也是在继承我国的传统文化。

文言文既是一种语言,也是中华民族文明的载体。我们几千年源远流长的各种思想、智慧、技能等都在文言文中体现,我们想要让中华民族的文明继续灿烂辉煌,就需要先学会继承,才能让它走的更远。

3.文言文的独特结构、形式和内涵是中华文明的骄傲

文言文是我们中华民族的独特的文化现象,别的国家和民族都没有这样的福气,这么优秀的东西自然值得我们去好好珍惜。

春秋时候的诗、汉代的赋、南北朝的骈文、唐诗、宋词、元曲等等,每一种形式都是中华民族献给世界的一个惊奇,作为中国人,这些让别人眼红的好东西,我们自己不是更应好好珍惜吗?

4.学习古人的智慧

学习了文言文,可以说等于你自己又加长了自己的腿或视野,遇到问题,你就可以自如的回到古代向古人讨教办法。

比如老子的《道德经》,上下五千言包含了我们做人做事的许多规律或智慧,学习了它,就能让我们在生活中少走许多弯路。儒家经典《论语》,至今在做人做事上,都被许多人奉为圭臬,等等。

5.增强民族认同感

文言文是一种古老的语言,正因为它的独特性,也成为我们中国人一种独特的文化心理,比如爱国爱家的文化心理。

这种文化心理让我们所有的中国人无论走到哪里,无论走了多远,最终都会叶落归根,正是这种文化心理,无形中增强了我们的民族认同感,维护了我们国家的统一。

可以说,正是有这么多的好处,我们在语文学习中才极其重视文言文的学习,正是我们重视文言文的学习,中华民族才能更加自信,从而也让中华文明走向全世界!


教育者山坡喜羊羊


中国的历史和文化,都在文言文中承载着。

语文书里如果没有文言文,就意味着断绝文化传承,后果比焚书坑儒还要严重一万倍。

文白并列的好处在于,并不是所有的人都担负着传承的使命,所以白话文尤为重要。但是,培养出一部分喜欢古汉语,乐于传承中国文化历史的人,这是使中国成为大国的文化支撑。


张铁军158


您好!很高兴能回答您的问题。文言文是咱们中国历史文化的代表。具有划时代的意义!

中国文化博大精深,可以说意义非凡。古代的文言文是中华民族智慧的结晶,是一个历史时期的文化代表。当学生学习语文课文的时候,只有完全沉浸在古代时期的意境中,才能真正理解古人思考问题的方式,才能真正读懂古人的智慧。

而文言文就是帮助学生进入中国文化世界的桥梁。只有把文言文学好,学懂了之后,才能更好的理解中国历史文化。文言文也可以说是语言的一种特殊符号,它不仅代表着语言的意义,还代表着五千年文明的发展进程。中国是世界文明古国,有着悠久的历史,作为现代人的我们,有责任,而且有义务将中国传统文化传承下去。只有学好文言文才能了解真正的中国历史文化!只有这样,才能以后为国家作出贡献!

最后,希望我的回答能对您有所帮助。








孙梓尧国学教育


你不知道在活字印刷和造纸技术之前,古人书写有多费工功、多费钱财吗?一是没有那么的龟壳、铁、布、竹、纸。二是”书"若太长则太重不便搬稳、翻看、收藏。文言文相对口语化的白话文要言简意赅目的就在于节省书写工夫、节省书材料、便于携带、翻阅及收藏。而文化是要讲传承的,一些经典古籍是用文言文写成的,难道现代中国人不学文化,不去了解古籍,仅靠一些专家将五千年来多如海洋的水一样所有文章翻译成白话文不可?中国的中学生学点交言文知识,是必须的,不然算不上有文化。


乌兰朵娜仁


古代没有纸,字写在竹简上,竹简制造太费工,费物,费劲了,也笨重。

所以古人惜字如金,一字多义,可假字借用,就是错别字,古代是允许的。

文言文由此产生,精练,言简意赅,一句文言文要用大量的白话才能翻译出来,往往还词不达意,如哺授食,失去原汁原味。

白话文根本不能代替文言文。


逍遥46613


要学点古文。古诗,古词,唐诗宋词元曲,都有许多好东西。古文也有许多好东西,这些东西不学,怎么继承传统?怎么吸没古训?怎么传承?我仅以读书为例,列举几个例子。古人言,业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。学而不思则罔,思而不学则殆。吾日三省吾身。三人行,必有我师焉!。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。养不教,父之过,教不严,师之惰。不经一番彻骨寒,那得梅花千里香。不再举了。你说,古文有学头吗?你想不想学了呢?哲理深着哩。


钟灵毓秀饶


对于这个问题我是这样想的:

一方面,文言文是古代社会文化传承的官方语言,是时代的选择,有其历史原因,我们不能用现在的思维去看待过去的事情。因为凡是存在的就是合理的!

另一方面,随着社会的发展,知识普及以及其他一系列的原因,当世统治阶级利用文化来达到控制百姓的想法到现在已经不在实用了。所以就需要简化语言,为了快速扫盲,提高国民素质。

最后,看待问题,要一分为二,具体问题具体分析。时代不同,表达方式也就不同了。

但是,文化传承需要我们了解古人的思想,古人的生活,古人的文化。即使社会如何进步,文化传承都不应断也不能断!

其实关于您的问题,我曾看到过关于五四新文化运动时期胡适先生和学生的对话。您有时间可以去找找看,希望对您有所帮助,谢谢!


说文解字小课堂


1.古人说“以史为镜,可以知兴替”,文言文是理解我国古代文化的工具。

2.文字的美和它的形式、体例也有关系,所以有唐诗、宋词、元曲,也有白话文。推行白话文的初衷是便于文化传播和解放思想。并不否定文言文的美感存在。

3.华人,国人,血液里流淌的东西,就是靠着从唐诗、宋词、元曲、骈文等等各种形式的文言文记录和保留下来,是民族的魂灵所在。魂灵平时并不轻易造访,但需要它的安心之处。


离思7134283


简单的说文言文是我们祖先为我们华夏儿女遗传下来的宝贵财富。所以在今天我们使用白话的同时,还要学文言文,来传承我们博大精深的中国文化。


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