Y六六小可爱
人来疯的孩子是希望表现自己，这是一种自然的人性需要，值得鼓励这种动机，愿意被看到，被重视。先有这个理解，这种接纳。
在此基础上，带着笑，带着爱，可以适当约束，教会他换位思考，感受他人的感受。教会他礼貌。还可以给他空间，让他得到尊重。这些都是成长的养料。
汤雪随笔
我家小宝现在正好两岁，感觉挺听话的，但是比较喜欢蹦跶，家里的水壶打开了，他发现你不看他，他会在壶里扔东西，他其实最爱厨房，会去打开面袋，说要捏小狗，会把油壶桶打开，把油泼掉，会故意扔掉碗，我滴妈啊，好多啊，说不完，不过就是你说什么他听什么，三秒不到全忘掉
日子都喂给了猫的图图
疯就疯吧。我家两个人来疯。
加上我算三个。我已经让他俩气疯了。。。
小孩子都有这个阶段吧。长大了不就好了吗？在大一点，他们可能见人，就不说话了。
有时候想想，停好玩也可笑的。也只有孩子才做出这样的事来。
一来个人，就总想得好好表现一把。你不让他说，不让他动，他们反而更厉害。
最近都在家待的鸡飞狗跳。我家的这俩，每天她奶奶一来，那就好戏开始了。
这俩孩子就开始了他们的本色表演。
真是让人哭笑不得。
孩子的童年，就适当让他们疯会吧。
秦时月儿
这个孩子我家也有一个，目前六岁了，说教都没有用。姥姥姥爷惯着，爸爸宠着，唯独我说的话还能管一会。不要五分钟继续，打也打过，没用。说他他也知道，但是到时候就忘了。由着他吧，又担心他以后不好管教。专家说人多的时候要考虑到小孩的自尊心。尽量不和他大声说话，轻言细语的劝说。反正我是没辙。惹毛了就是逮着关着门打一顿再说。
夕阳的影子一
孩子都这样，记得我家丫头小时候，家来来人都兴奋的很，客人一走无论谁都会哭一通，我也是发愁，想着自己小时候不这样啊，孩子怎么这样呢，而随着她年龄的增长，慢慢就消失了，我有个小侄女，有天和我妈妈视频时，听见她在哭，问她为何哭，我妈说家里只要来客人玩的好走时都舍不得让走，会哭一会……现在孩子这样大抵是一个孩子，太寂寞了，因为我们小时候兄弟姊妹们多，小伙伴多，玩伴多，所以不寂寞。
桦谈君
呵呵，听您说孩子是人来疯，那这个孩子，一定很活泼，很好动，很可爱吧[捂脸][捂脸]，孩子才两岁，正是人见人爱的时候，记得我家孩子两岁的时候，她会把橱子里所有的用瓶子装着的各种豆子，各种小米呀大米呀，都拿出来，摆在客厅。当然我会把瓶盖拧紧。然后再一一的都放回去，这样的游戏他会玩上很久。孩子还小，只要她不睡觉，都会在玩游戏。或者再哭，或者再笑[捂脸][捂脸]我们家长能做的就是需要帮忙的时候帮一下，陪她玩会，或者他弄了满地，不玩了，就收拾呗。其实家里有个可爱的孩子真的不是坏事，不会孤独寂寞啥的[捂脸][捂脸]
姐依然骄傲622
小时候，我也曾是个人来疯，后来被老爸直接批评人来疯，当时感觉这个词是种侮辱，后来就收敛了，以至于后来家里来客人都不愿意出房门。所以，我觉得孩子人来疯虽然让父母感觉难堪，但孩子本身并无多大问题，而且"人来疯"也是很多孩子的"通病"，父母耐心给孩子说明道理，告诉孩子大人间有话要谈，小朋友表现过多是一种打扰，相信孩子会慢慢明白并学会待客礼仪的！
新雨R
我觉得挺好，我挺喜欢那种自然熟的小孩，小孩的性格开朗活泼点还是好些。
正所谓从小看大，三岁知老。小孩从小的性格开朗活泼，长大后也会一样。像那种闷葫芦或三棍子都打不出个屁的，是不讨人喜欢的。而且这种小孩长大后，想融入社会也会比较难。
ccff668899
我家孩子就是人来疯型的，还特别爱表现，注意力也不集中，上课爱走神，现在大了慢慢讲有时也会听，说出她的人来疯后可能会出现的问题，发现好些了，但孩子总归是孩子，控制不住自己，不过人来疯的孩子我发现内心都很阳光，性格比较外向，所以如果不是太出格，就随她去吧！
两宝的虎妈
想解决问题，首先要了解问题的本源，其实，有“人来疯”表现的孩子。主要原因是：
第一，以自我为中心，不懂得控制自己，用自己的方式吸引别人的注意。
第二，爱出风头，过分张扬。有时候会忽略基本礼貌，不懂得尊重他人
第三，孩子缺乏赞美，孩子渴望关注，渴望赏识的心理。
知道了原因，然后针对原因“对症下药”会有比较好的效果。
以自我为中心的孩子，绝大部分是因为溺爱所致，所以，平时身为父母要多多注意自己的教育方式，不要对孩子的每个要求都设法满足，特别是不合理的要求，父母一定要学会对孩说“不”。让他知道世界不是围绕他转。
对于爱出风头，爱表现，以致忘了礼貌的孩子。作为父母，首先要多多肯定孩子的表现，让孩子的表现欲得到满足。
其次多跟孩子沟通，让孩子知道在人前应该如何表现，哪些行为是不礼貌的行为。
最后，这样的孩子荣誉感强，可以多给他们独立活动和取得成功的机会，让他们的能力得到充分展示，并及时地给予他们赞许。
对渴望得到赏识关注的孩子，说明他们得到的赞美比较少，因为太想获得赞扬，他们可能会在客人面前“人来疯”，有时候外人碍于面子，可能会违心夸奖几句，这样孩子需要表扬的心理得到了满足。所以，父母也要多思考自己是否压制了孩子的天性。
我们都知道，美国心理学家马斯洛提出人的基本需求分为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。马斯洛认为人在追求自我实现需要的过程中，如果自己表现出的聪明才智得到实现，就会获得极大的满足和成就感。孩子也是活生生的人，有自己的思想，同样也有自己这五种层次的需求。
希望能针对这种种表现和心理看看孩子属于那种情形，再认真对待。
相信在父母孩子的共同努力下，每个孩子都会是我们的天使！👼
