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練就好口才需要從積累談話素材、提高邏輯思維、勤練習多溝通這三方面下功夫 ：
首先，積累談話素材 。
廣泛閱讀拓寬知識面，多讀書積累談話素材。說起話來條理清晰，出口成章；寫文章時，融會貫通，輸出重點，分享心得。
其次， 提高邏輯思維 。
閱讀達到一定積累時，看問題想問題的角度擴大， 就會從不同角度思考問題，這樣提高了思維能力，學會分析、歸納、總結問題。語言是思維過程，邏輯思維提升口才表達能力。
最後，勤練習多溝通 。
每天勤奮練習，循序漸進，持之以恆。多與人交談，參加演講等鍛鍊口語表達，發現不足之處，從而改善自己的表達方式，提高口才表達能力。
總之 ，積累談話素材 、提高邏輯思維 、 勤練習多溝通有助於練就好口才。
學習說話
口才，代表一個人的說話藝術。一個人的說話藝術越高，那麼他與人相處得會更加和諧融洽，彼此之間溝通完全沒有障礙。對於口才好的人來說，如果他在與人的說話交談中，經常用故事來表達自己的觀點，那麼他會比把道理說得頭頭是道的人更加受歡迎。
一個成功的演講者在每一場演講中之所以能夠準確抓住聽眾感興趣的點，是因為他擅長用比喻來表達自己的觀點。換個角度來想一下，換作你是聽眾，你能夠忍受一整場演講下來，講的都是些非常抽象深奧的東西嗎？所以，在說話中多用比喻，把一些難懂的概念比喻化，會顯得你的口才更好，說話更有藝術。其次，如果你想要表達一個比較長的觀點，最好的辦法是分點表達，切勿在說話中長篇大論滔滔不絕地講個不停。
古時讓人啼笑皆非的“下雨天留客天留我不留”的故事，因為主人誤讀客人意思，導致主人直接送客，讓客人沒有拒絕的餘地。如果換成“皮皮蝦我們走”這個大家都聽說過的網絡梗就不會出現這種情況了。事實證明，在聊天中巧妙地使用網絡梗也是個不錯的選擇。
直接不是毒舌，很多時候我們開玩笑要有分寸。面對不同的人，我們需要表現出自己不一樣的幽默，跟不熟的人聊天，千萬不要輕易用對方鬧過的笑話來嘲笑他，因為你不知道他是否真的不介意自己曾經的糗事，因此有時候自嘲往往是最好的聊天方式。
有些時候，我們還可以反用對方說過的話梗來進行回覆。因為，聊天中反用對方曾經說過的玩笑梗來回答他，不僅可以很容易讓人感覺到你是有認真聽他說話，還可以表現出你的幽默風趣。
在著名的“TED演講”中，每一位演講者對自己說話的語速是有提前練習並控制好的，因為，語速對於演講者和聽眾來說都是極其重要的。語速過快或者過慢都會影響每一次的演講，過快聽眾有可能聽不明白，過慢又需要考驗聽眾的耐心。因此，每一位演講者在演講中哪裡需要停頓、哪裡需要加重聲音來強調它的重要性等方面都表明了語速的重要性。
事實上，一個懂得聊天技巧的人是不僅口才好，通常情商也很高。口才好的人不一定話特別多，我見過滔滔不絕唐僧般的無趣交流者，也見過話不多但一語中的犀利好口才。但口才好的人，一定情商高，邏輯好，懂得敏感地察覺傾聽者的狀態，懂得如何有效地幫助交流而不是自己裝逼完了爽。
源姨
在現代社會，口才對一個人來說確實很重要，甚至口才本身都可以成為一種職業，現在各種媒體平臺上的網紅，就是以口才為生。好的口才，會有很多好處，主要好處體現在以下幾個方面：
第一，口才好能夠使人更加容易被接納和喜歡。大家稍微思考一下，同時面對兩個人，其中一個人像木頭一樣不會說話或者一說話就得罪人，而另外一個人口才非常好，一說話就讓人感覺到開心、喜歡，很明顯口才比較好的人會容易被人接納和喜歡。一旦被人接納和喜歡，再辦其他事情就比較容易，融入團隊、對團隊產生影響力或者獲取自己想要的東西等等。
第二，有口才的人通常比較有說服力（尤其是有政治、外交和商業口才的人），而有說服力的人非常容易讓人欽佩和臣服，在商業、政治和外交中與人合作就會容易。外交部一般都會選擇口才非常好的人作為外交官，因為他們能夠順利協調好兩個國家之間的關係。在公司中，如果商業模式正確，一般來說有口才的老闆把生意做成的可能性會比沒有口才的老闆大很多，也更加容易獲得客戶的支持。
第三，口才好讓你在工作和生活中擁有更多、更好的優勢。同一群人在工作，有口才的人一般都會被推選出來向領導進行彙報、陳述，這樣就會比較容易引起更高層領導的注意，從而爭取到更多的機會。另外，如果口才好，你就會比較容易被指派去與外部進行對接。這樣，你能使公司間的合作更融洽，你的職業道路也會變得更廣闊。同樣的，一個有口才的人在生活中也能夠獲得更大的優勢。比如說,我們都願意與口才比較好、能夠把自己才華展現出來的人吃飯、交往。女孩子也比較喜歡有口才有幽默感的男孩子。
口才好不是伶牙俐齒和巧舌如簧，而是要把自己的觀點用有說服力、有條理性、有內涵的、吸引人的方式表達出來。口才絕不是繡花枕頭，一定是要有功底的。口才的功底來自於我們的知識結構，知識結構越完整，意味著我們的功底越深厚，功底越深厚意味著我們的表達就越完整。因此要鍛鍊自己的口才，就要做好背後的功夫。那麼，我們到底用什麼辦法才能練就好的口才呢？我認為主要有以下的幾點：
第一，要儘可能多讀書，多對照各種不同的觀點，學習幽默、風趣並且有吸引力的語言。
第二，需要觀看大量優秀演講，進行模仿演講。從古代到現代，中西方有很多優秀的演講作品，比如像馬丁·路德·金、林肯和馬雲的演講等等，這些都能夠或多或少提升我們的演講水平。要注意觀察他們是如何演講，如何抓住重點，演講的層次是如何分配的等等。
第三，自己找主題，試著演講給自己聽。隨意定一個主題或者以別人講過的話題為主題，做一個五到十分鐘的演講。在自己對自己演講的過程中有幾個需要注意的地方。第一，要控制時間不要太長，不要超過十分鐘；第二，演講的時候要條理清楚，你大概準備講幾點，要怎麼講；第三，要預先想好用什麼語言方式來講。一般最讓人感興趣的語言是兩種，第一個是語言上簡練、簡單明瞭，大家一聽就懂；第二是語言中有幽默的、讓人意想不到的包袱出現，如果有了幽默，大家也會感覺比較輕鬆。當然演講不是為了幽默，但演講中包含幽默就會讓演講變得更加生動活潑。
抓住這幾個要素反覆訓練後，就可以進行下一步，在公開場合進行演講。可以先在幾個朋友或者小範圍的人群中演講，慢慢走到一個比較大的場合。在公開場合演講一定要做好充分準備。剛開始演講可以先有稿子，根據稿子自己不斷琢磨，加入幽默風趣的元素，把稿子基本背出來後去演講，有備無患的設計能夠讓演講不至於尷尬。演講到一定程度，就可以脫稿演講。先做好提綱，比如中間大概有哪些想法要講，用哪些內容組織自己的語言，然後一步一步脫稿，也可以用PPT引導。後期可以鍛鍊自己即興演講的能力，拿到題目就講，邊講邊想該怎麼講，達到比較熟練的狀態。如果能做即興演講，大家願意聽並覺得你講得不錯，那麼你的口才和基本演講才能就已經很好了。
有的人說，俞老師，雖然你提供的方法很好，但我們根本就沒有時間和機會去進行這樣的鍛鍊怎麼辦？有一個簡單的方法——來到新東方當老師。因為做新東方的老師有三個要求，第一要求把課講得精煉、講得好；第二要求課講得勵志；第三要求用幽默的方式來講課，這三個要求就包含了演講的全部要素。所以，如果你能夠被新東方錄用，並且做一兩年老師，你自然就會成為一個非常不錯的演講家。大家經常在電視上的演講比賽中看到新東方老師露面並獲得獎項，就是因為當老師是鍛鍊口才的一個絕佳方式。
如果大家能做到上面幾點，你就能成為一個有口才的人。請記住，想要有良好的口才就要敢於開口說話，最後學會精確明瞭、幽默風趣的說話，這樣一來口才就慢慢練好了。希望不管是內向還是外向的朋友，都能夠鍛鍊好自己的口才，為人生和工作爭取更好的機會。
聲明：本文為新東方創始人俞敏洪原創並擁有全部版權，首發於今日頭條，僅授權新東方官方微信公眾號（ID:xdf2013）標記原創標識，俞敏洪個人微信公眾號老俞閒話（ID:laoyuxianhua）轉載，其他自媒體如無本人授權，均屬抄襲。
俞敏洪
聽，說，讀，寫。
口才是怎麼練出來的？可以說我的口才是被逼出來的。因為在我上初中的時候遇到了一個特別能說會道的人吵架都吵不過他，因此覺得應該去訓練自己的口才，最起碼說話速度一定要快。
而後來，初中語文老師準備課堂十分鐘演講活動時我發現他的口才不限於自己的嘴皮特別快，而是他有一個敏捷的思維度，同時他的演講每次都是博得大家最多掌聲的那個。
從那天開始，我心裡就默默的給自己下了一個決心和目標，自己開始鍛鍊自己的口語表達能力以及話術能力。
可以說跟他成為死對頭才是最正確的一件事情。從那以後，我幾乎以他為目標，以他為榜樣的去訓練自己，真的，有的時候有些東西都是一瞬間的事情，練好口才你一定要多讀好書，自己有自己的文化底蘊，同時自己有自己的思想，進而才能明確的表達出來你所要做的事情，不要怕別人對你的想法，要努力的表達！
最後送給大家一句話：繞是聲音孱弱，也要堅強發聲。
藍石旅攝
口才的提升不是一朝一夕就能促成的，它需要一個過程。
我有個中學的朋友，印象中的她是一個膽小不善言談的女孩子，但最近偶遇了她，發現她像變了個人一樣，說話好聽，情商也高，我問她是怎麼做到的，她跟我說了4個技巧，下面簡單整理一下，僅供參考。
1.培養幽默感
人與人的交往中，幽默風趣的人一般更容易得到人們的喜愛。
提升幽默感會對我們提高口才有所幫助，因為人們都喜歡跟具備幽默感的人說話，獲得了更多的溝通機會，口才的提高也不在話下了。
2.對著鏡子練口才
具體的方法是，我們在房間放置一塊大鏡子，每天對著鏡子練習，詳細的內容比如練習演講、聊天等等都可以。
這個方法雖然看起來有點傻，然而卻可以讓我們清楚的看到自己臉部的表情，手部的姿勢以及眼神。這樣可以很快找出自己的不足之處，加以改正，從而更快進步。
3.多說話，大膽說話
一個口才好的往往是膽子大的、不畏懼大場面的人。
要想口才好，必須練膽，不怕被人說，臉皮一定夠厚。
這是練好口才關鍵的一步。
4.提升文化底蘊與修養
當一個人知識存儲量多的時候，這樣為我們與人交流有了更多的談資。
提升文化底蘊最快最直接的方法是看書、看報紙，這些都是前人一些人生經驗和觀點的總和，我們可以從中篩選出我們想要信息。
我們說的話，都是一些想法的反應。因此，有口才的人是富有才華，有修養的。
溝通和思維
怎樣鍛鍊口才，這個問題要分個人性格的，不是每個人都煉得到。如果你想鍛鍊的可以上網查看下，應該有幫助的
雨後彩虹10867124475
我自從加入精彩說口才精英班，平時，在微信公眾號聽老師講各種說話表達的技巧。還可以在微信群裡跟群友和老師互動，老師設置的小打卡非常好，每天會在群裡發一些激勵大家堅持練習的文字。群友都很積極的練習，我從一開始的不好意思說，到現在能堅持在打卡里用語音發分享，我自我感覺是有進步的。口才訓練首先要克服恐懼心理，作楠老師經常說你應該放心大膽的說。講不好沒關係你只管講，講不好難受的是聽眾你又損失不了什麼不要在意，不要錯過每一次的講話機會。講的多了自然就會好了，作楠老師的課對我有很大幫助。我會一直堅持下去的！
ry如意吉祥
記得從軍時，第一次榮幸參加團部慶功大會，上臺領軍功章並發表感言時，又是農村兵，很是寒場，軍禮時手都在波動，好在團政委給我壯膽，大膽說出來，我更感激動表白，記得當時說雖獲得軍功章，是各級首長和戰友們對我最大鼓策而獲！所以，應歸功首長和戰友們！我將不負重託！再榮譽面前再接再勵，再立新功，掌聲又起！記得留下難以忘懷的場合！所以說：口才是練出來的，場合大小都別在乎，當跟朋友聊天心態，自然而然就壯膽了。
老兵張i
首先從小我就是一個內向的人，記得小時候不管是被老師叫上臺，還是被爸媽打，我就算說我不敢了，都非常的小聲，幾乎就是嘴巴說鼻子聽那種。
最慘的是，上了大學，我被大家推薦去參加班級的辯論賽，結果就是口柮，大敗而歸。
但是我有一個習慣，就是隻要事情完了，我都會內心覆盤，就是我今天為什麼答不上來，我是邏輯思維問題，沒想到，還是我緊張，發揮失常，後來我慢慢總結出，我如果不緊張各類的問題我都有自己的見解，所以我就可以排除邏輯思維問題。
那我剩下了只有緊張這一毛病了，我就利用暑期去電腦城當銷售，賣電腦，這時很鍛鍊自己口才與思維的結合，因為你要面對不同用戶，不同問題，把你自己的知識與他們闡述，這就是在鍛鍊你思維與口才的時候，最後面我因為之前學了很多的電腦基礎知識，再加上對客戶態度比較好，還能給他們講解一些易懂的知識，所以業績也就上來了。
核心就是，知識儲備，總結覆盤，銷售鍛鍊，檢驗結果。這就是我自己的鍛鍊模式，希望能幫助你。
DM叔叔
小陳今年新買了輛車，他想帶著跟自己打工的王哥一起回家，於是給王哥打了個電話，“王哥，你看你在外邊混了這麼多年也沒買輛車，坐我的車回家吧！還能省個路費。”電話另一端的王哥憤憤的回應道：“不必了，我自己有腳！！”電話這端的小陳撓了撓自己的頭心裡不解：我好心好意，他為什麼生氣呢？
人人都會說話，但未必人人都能說好話。看完上邊這個故事，你是不是也覺得小陳說的話令人不大舒服？雖然他是好心，但是因為不會說話,導致了王哥很生氣，後果在嚴重點甚至會失去這個朋友。想必你也看出來了產生這個矛盾的分歧點在於小陳沒能表達好他想要說的話，那麼說好話到底能不能通過學習提高呢？答案：YES。
最近我剛讀好完《練好口才的第一本書》，下面我來跟你一同分享如何通過好口才獲得好人緣、與同事相處融洽、升職加薪、春風得意。
《練好口才的第一本書》的作者是原中央電視臺《新聞調查》主持人、香港浸會大學聯合國際學院等三所大學兼職教授、廣東電視臺、貴州電視臺常任培訓教師——殷亞敏。殷亞敏老師通過簡單的方法將接地氣、易練習、超實用的方法教授給我們，讓我們掌握中國味的魅力講話藝術。
我們想要學好“說好話”這個技能，我們首先要了解三個問題：為什麼說好話、不會說好話的誤區、以及如何說好話。這三個問題可以讓我們更清楚的瞭解這個技能。
為什麼要說好話
人類的天性中就是喜歡被誇，當你批評的時候會引來很多的不滿，有時候巧用誇獎也能達到讓別人改正錯誤的效果。新聞中我們經常會看到某某學生因小時候被老師批評長大後砍死老師、某某孩子因小時候被父母批評在飯中下農藥毒死父母......這種新聞比比皆是，我相信你也看到過不少，其實這種新聞都是可逆的，如果當初老師或父母能夠多誇誇孩子，可能也不會釀成悲劇，可見會說話的有多重要。
著名的教育家陶行知先生就是這方面的行家，有一天他看到一個男生扔泥塊砸另一個男生，他發現後並沒有立即訓斥他，而是叫他到辦公室等他。，當他來到辦公室的時候，那個男孩已經做好了挨訓的準備，但陶行知先生並沒有發火，而是掏出一塊糖給他，說：這是獎勵你的，因為按時到了這裡，而我卻遲到了。男孩猶豫的接過了糖果，陶行知先生又掏出了兩塊糖地給他說：這兩塊糖一塊是獎勵你看到我後立即停手的，說明你很尊重我，這值得獎勵。另一塊是獎勵你見義勇為的，我調查過了，之所以砸他們，是因為他們欺負女生。男孩很感動，承認了自己的錯誤。這是陶行知先生又掏出了一塊糖遞給他說：為了你能正確地認識自己的錯誤，我在獎勵你一顆糖果，我們的談話可以結束了。
按照常人的思維，這個孩子理應受到批評，但是陶行知老先生卻用誇獎的方式，使學生認識到了錯誤，從而更好地解決了問題。我們為什麼要說好話？說好話可以讓我們更好更巧妙的解決問題。
不會說好話的誤區
很多時候，我們張不開口不是因為我們不想讚美別人，而是因為怕一張口就被別人誤認為是拍馬屁，阿諛奉承。其實不是這樣的，我們要從這個誤區走出來，拍馬屁和誇別人是有本質區別的。下面我們從三點來分析一下兩者的不同：
1.誇獎的話真實，拍馬屁的話不真實
例如：誇胖人“身材英挺”這就是拍馬屁，但如果是誇他穿搭寬鬆，有風格。這就是誇獎。
2.誇獎的話是認同，拍馬屁的話是讓人反感
如果你見了一個矮個子，你硬要說他身材挺拔，玉樹臨風，這個就會引起他的反感，這個就是典型的拍馬屁，明顯把別人的不足當做優點來誇。
誇獎是一個人發自內心的聲音，讓旁觀者聽了都點頭稱讚，這個就是認同，這個就是誇獎，拍馬屁都是假惺惺的，旁觀者聽了只會嗤之以鼻，而不是從現有的條件出發去誇讚別人。
3.有些人認為親人好友之間用不著誇，不必誇
其實這個是不對的，因為人與人之間的關係包括：親情，友情，所有的感情在內，都是需要通過誇讚來維繫的，只會是越誇感情越好，你覺得親朋好友之間不用誇這個事就是不對了，所以要敢於開口，敢於誇讚別人。例如：著名的播音員敬一丹，在40歲的時候，就遇到了職業生涯中的困惑，其由於其母親在背後一直誇讚她，一直鼓勵她。
他又懷著工作熱情，重新回到了崗位，甚至比原來越來越好，不僅事業越來越好，母女的關係也越來越好。
如何講好話
第一種訓練方法，將心比心的訓練法：將心比心，是講話重要性的訓練方法，具體的求是每次記錄下別人誇獎你之後，自己的心理感受和表情反應。
例如，在我每次工作的時候，我的母親會來到我的身邊，有時候，我會嫌她比較嘮叨，想讓她走的時候，我也不好意思開口，但是母親轉過來誇讚我說：“你的工作效率好高，你的學習能力真強。真棒呀！”
一聽這話，我心裡的怨氣就煙消雲散了，就會覺得特別舒服，特別好，這個就是別人誇讚你的時候，你的心理反應和你的表情反應，這些東西都是需要你記錄下來的。慢慢去體會這種感覺，然後再把這種夸人的方式用到別人的身上，在觀察別人的感受，觀察別人的表情反應。從而訓練自己夸人的本領。
推薦第二個方法就是蔡康永的東張西望誇獎法：東張西望顧名思義就是東看看西看看。找到跟被夸人有關的東西，從而去誇獎。
例如對方的桌子上的相框或者電腦的桌面,有著其妻子和孩子的照片，從而你就可以誇讚孩子可愛，妻子漂亮等等，從而滿足被夸人的心理需求，拉近你與對方的關係。這就是東張西望誇獎法。
人人都會說話，但人人未必都能說好話，希望不論身在何處的你都能學會如何說話！
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