“兒童桌遊”往往更鍛鍊邏輯思維，
注意力，觀察力，記憶力，
甚至團隊合作能力！
“兒童桌遊”，就是專門針對
兒童設計的桌面遊戲，
可以實現“玩中學”的目的。
針對2歲到3歲孩子的桌遊，
通過桌遊讓孩子復原生活中的場景，
潛移默化中提高孩子的認知能力。
孩子在桌遊中，接受道理會容易很多。
孩子在遊戲的過程中，
脫離了“被教育”的這個角色，
心態是開放的。
在很多低幼的桌遊中，
孩子可以站在照顧者的角色，
體會和理解自己的爸爸媽媽，
使孩子頭腦聰慧、心中有愛。
三歲四歲的孩子，
孩子從語言上開始理解
簡單的遊戲規則，
也能理解“遵守遊戲規則”的意義。
無形中也培養了孩子的：
眼明手快+策略性+數學能力
桌遊也很能鍛鍊抗挫能力、培養逆商
讓小孩從小就品嚐“輸贏”的滋味，
勇敢面對挫折，再接再厲！
這種遊戲中培養的逆商，
可以使ta終身受益！
兒童桌遊可以鍛鍊孩子的軟實力，
被視為幼教的神器之一。
好奇心和求知慾、理解能力、
抗挫能力、專注力、觀察能力、
想象力、推理能力、抽象思維、
表達能力、合作能力、共情能力.....
這些能力的重要性，大夥兒不會否認。
毫不誇張地說，針對以上各種能力，
“ORDA”中都能找到對應的很多教具。
創思童“ORDA”系列課程，
採用經典猶太式HAVRUTA對話式教學法，
培養孩子創意性解決問題的能力、合作能力、
激發左腦思維。
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