今天有点忙，只学了8集，说起来就几个字：循环计算、 break 和 continue 关键字。
但是，确实有些地方开始逼着得动脑子了，不时需要暂停思考一下了。
比如：
如何确定一个数是偶数、奇数？
Break 与 continue 具体区别到底在哪？
杜绝 continue死循环应该怎么做？
为什么老师要那么做呢？
今天比较讨厌的地方是，不太方便在 PyCharm上自己操作。
所以都是跟着视频走的，确实感觉没有自己上手操作记忆深刻，对一些疑惑的地方，自己也不方便验证。
开心的地方是看到愿意学Python的小伙伴越来越多，评论、私聊不少人都在跟我交流，群里讨论的也是热火朝天。
这种一起学习的感觉，仿佛又回到了遥远的学生时代。
下面是今天学习的详细内容。
循环计算（4集）
116集，思路分析：
在程序开发中，通常会遇到 利用循环 重复计算 的需求。
遇到这种需求，可以：先在 while 上方定义一个变量，用于 存放最终计算结果；然后在循环体内部，每次循环都用 最新的计算结果 ， 更新 之前定义的变量。
需求：计算 0 ~ 100之间所有数字的累计求和结果。
117集，0到100数字累加：
第一步当然是先设定计数器辣： I = 0;
第二步设定循环使用 while语句： while I <=100:
最后处理计数器： I +=1。
上面实际上是昨天学习的内容。
然后再把循环计算的内容加上：在最上面定义最终结果的变量： result = 0
在 while 后面，让 result和 I 这个计数器相加： result += i
最后print输出。
搞定！
118集，准备偶数：
需求进阶，计算0 ~ 100之间所有偶数的累计求和结果。
开发步骤，先是编写循环 确认 要计算的数字；然后添加 结果 变量，在循环内部 处理计算结果。
这里跟上集的主要区别，是要用到之前学到的算数运算符， //为取整除； %为取余数。
在循环代码块中，插入 if 语句就可以实现本题要求： if i % 2 ==0
这道题在弹幕中好多人说可以使用 I +=2 ，这种人真是神烦，简直就是杠精，毛用啊。
这是讲课，人家老师主要讲的是编程思想好不。
快清醒清醒，你这是在学习呢，别抖机灵了。
119集，偶数求和--计算结果：
在上一集代码的基础上，添加循环计算的内容。
跟117集步骤相似，首先在 while 上方定义 result 变量，然后在 if语句后面，添加最终结果计数 result += I 就可以了。
这里有个要注意的点是， result 变量计数的语句，一定要在 if语句后面缩进，跟 if成为一个代码块才可以，这样 i为偶数时才进行累加。
如果没有进行缩进，而是与 if平齐，则 if语句不对 result的数值起作用， result计算的还是 1~ 100 的所有数。
Break 和 continue （4集）
120集，break关键字的应用场景：
在循环中，某一条件满足时，退出循环，不再执行后续重复的代码，使用 break。
121集，break代码演练：
先编写一段最简单的 while代码块，从 0~10计数。
然后在 while 后面设定如果 i等于3，使用 break 退出循环。
122集，continue关键字的应用场景：
在循环中， 某一条件满足时，不执行后续重复的代码，使用 continue。
简单理解， continue就是让代码继续到循环的条件判断处，而不再执行 continue后续的语句。
相比之下， break是直接退出整个循环，而 continue是不执行某一个条件，后面的条件会继续执行。
123集，continue代码演练：
依然使用121集中最简单的那段 while程序进行演练，设定当 I 等于3时候，不执行后续重复的代码。
在 if == 3： 后直接使用 continue，这里就出现了一个严重的问题，即 i的数值始终还是 3，这样会造成死循环。
所以，使用 continue之前，必须确认循环的计数是否修改，否则可能会导致死循环。
这里教程使用的办法是在 continue 上方添加 I += 1，即可。
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