漂泊的浪子昊
這個意義呢，得你覺得它有意義才會有意義
比如，同學A喜歡錢，他可以去炒股投資做金融，那麼，他覺得錢很多就是生活的意義
同學B愛好學習，他可以去研究學術做一項科研，那麼，他覺得研究出來一項科研成果，那是他的生活意義。同學C喜歡動物，那麼，他可以去開一家寵物店，或者做一個動物博主，這或許對他來說就是生活的全部
生活的意義不在於喜歡什麼，而是你能夠做什麼，並把他做好，
同學D喜歡極速運動，但是他有先天性心臟病，他學會了畫畫，做了一個遊戲設計師，設計了許多關於極速運動的遊戲
同學E喜歡鋼琴，但是他家境貧寒，買不起鋼琴，他成為了一名幼兒教師，學校裡有鋼琴，他可以幫助更多的孩子瞭解鋼琴藝術
同學F是一名地鐵站臺員，但他從小到大的願望是當一名作家，於是他每天觀察地鐵南來北往的乘客們，寫了一本書
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