二年级学生期末该怎样进行语文复习

时间如白驹过隙,眨眼间,这学期的小学学习生活就要结束了。现在同学们都已经开始了紧张的期末复习,准备在期末考试中取得优异的成绩,向老师、向家长、向自己交上一份满意的答卷。但二年级孩子年龄小,理解能力、认知能力有限,这就需要由老师或家长及时的给与指导,才能避免孩子在复习时间少走弯路,抓住重点,有目的地进行复习,从而收到事半功倍的效果。其实,二年级语文考试,试卷上就是三大板块:基础知识,阅读理解,写话。同学们只要把这三大板块的知识掌握好,考个优秀成绩就不在话下。下面我就结合这三个板块具体地讲讲怎样进行复习。


二年级学生期末该怎样进行语文复习


一、基础知识

语文基础知识主要考察的是语文课本知识,这需要同学们复习这段时间,一定要紧扣课本,把课本上的知识点牢固掌握,不留死角。

1、字

识字写字是二年级语文学习的重点,在复习时要引起重视,因为它牵涉到方方面面。语文书上有识字表和写字表,对识字表里的字必须认识,读准字音,语文试卷上的给汉字注音题就是考察学生的识字能力,如果不认识,就不能给汉字正确注音。给汉字注音有时是给词语注音,有时是给一段话里指定的汉字注音。对写字表里的字必须会写,看拼音写词语的题就是考察学生的写字能力。写字表的字要结合课文找出相应的词语多写几遍,加强记忆,并且要把字写端正。课后词语表里的词语要会认会写,牢固掌握,最好让家长给听写一下,好检查自己对所学生字的掌握程度。另外,语文书上出现的多音字,不但要知道不同的读音,还要会根据不同的读音组词。比如:重,发,奔,好,干,没,朝,为,散等;对常见的形近字、同音字等要会分辨并准确组词。

2、词

要掌握的词主要包括近义词、反义词、量词、成语、叠词、关联词及词语搭配。只要是课文里或语文园地里出现的近义词反义词,一定熟读记会;量词就是那些,比较简单,比如:只、个、条、座、张、块、台等,只要平时留心,就会准确填写。课文里的成语及语文园地里需要掌握的成语都得会写,并且要记住一些特殊成语,比如,含寓言故事的成语,含数字的成语,含动物的成语等,因为有时就是要你写出指定的这方面的词语;对一些特殊叠词,每种都得记住一些,比如,aabb、abab、abac、abb等词语,这方面的词语也是经常会考到的。关联词主要记住因为……所以,不但……而且,有时……有时,一边……一边,一会儿……一会儿,只有……才,只要……就,如果……就虽然……但是等,并会运用。

3、查字典

查字典主要就是音序查字法和部首查字法。试卷上有时是以表格的形式出现,有时是以填空的形式出现。不管是哪种形式出现,只要你能掌握住查字典的方法,万变不离其宗。比如音序查字法,你得知道什么是音序,什么是音节。音序就是要查的字的音节的第一个字母的大写,音节就是要查的字的读音,包括声母、韵母、声调。部首查字法,你得掌握住常用的偏旁部首,知道字的笔画数,还得知道第几笔是指的笔划,第几笔的名称是写汉字,一定得掌握好笔画的先后顺序。


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4、连线

连线题形式多样,要看好要求,看好例子,按要求作答。比如拼音连汉字,近、反义词连线,词语搭配连线,诗句连线,按课文内容连线或连词成句等。

5、选词填空

选词填空是常考题,必须掌握。选词前一定要先读句子,然后选择词语和句子连在一起,在心里默读一遍,看适不适合,如果前后搭配很恰当,读起来很通顺就行。有时还会让填写关联词,因此,关联词填空题也要练习。

6、句子

这类题也是题型多样,做时要看好要求,看好例题,句子写完后记着加标点。句子方面要掌握的就是比喻句,拟人句,感叹句,疑问句,被字句,把字句,关联句等。对各种句子都得会写出几个,并会正确辨认。会把陈述句改为比喻句或拟人句;会把陈述句改为把字句或被字句,会被字句把字句互换。另外还得会给句子排序,这也是常考题。给句子排序题要认真读句子,找出先后顺序。有时就是课文里的原句很容易填对,如果不是,找表示时间的词语或表示方位的词语等。

7、课文

课文里或语文园地要求背诵的课文、古诗、儿歌、段落等一定得背会,因为牵涉到语文试卷上的按原文填空题或补充句子等。如果背不会,按原文填空题就不会填,要知道按原文填空题,多填一个字或少填一个字都不给分。


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二、阅读理解

二年级的阅读题总的来说不算太难。阅读理解一般情况下,会考课内阅读和课外阅读。课内阅读较简单,只要平时老师讲课时,你认真听讲了,并能正确地回答课后问题,考试时应该能正确做答,难就难在课外阅读理解上。同学们一定得记住做阅读题前,不要不读短文就去做,这样最容易做错。应先把短文默读一遍,初步了解短文内容,大致知道写的是什么内容,然后再开始答题。二年级的阅读题一般会出这段话有几句?这篇文章有几个自然段?短文里有哪些动物?在括号里填上合适的词;在文中找出近义词或反义词;用文中加点的词语写句子,写一个比喻句或拟人句;根据文中内容填空;给你几个答案让你选择,或者让说说你喜欢文中的谁,为什么?读了短文后你明白了什么道理?得到了什么启示等等。记住每个自然段开始都空两格,空了几次就是几自然段。句号、问号、叹号、省略号有几个就是几句话。明白的道理,得到的启示一般去短文的末尾找,或根据文中的句子自己结合实际来总结。


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三、写话

二年级正常情况下考的都是看图写话,也不排除会考命题作文或半命题作文。看图写话有时是一幅图,有时是多幅图。同学们在复习时不要局限于语文书上的看图写话,因为,语文试卷上,一般是不会考语文书上的写话,都是书本以外的图画。复习时以练测试卷上的看图写话为主,写话前要看清画面,理解图意。一般说,单幅图的内容主要是通过图的中心部分显示的,只要按一定顺序从整体上观察,再注意一下中心部位,这样就能初步了解画面的内容;对于多幅图看图写话,要逐图进行观察,看清图画的顺序,弄清每幅图画直接的关联,从而确定这几幅图的中心是什么。观察图画时一般是由上至下或从左至右,从人到物或从景到人。只有观察全面,才能写好写话。而且在观察画面时,一定要注意图画中的“细节”,比如人物的动作、神态、外貌和环境等,另外还要根据图意进行大胆、合理地想象。这样,才能有话可写,才能写得具体、生动。


二年级学生期末该怎样进行语文复习


总之,期末复习这段时间,学生学过的知识能举一反三,灵活运用。能做到有的放矢,有针对性地去复习,不搞题海战术,不打疲劳战,做到劳逸结合。不要有压力,给自己造成不必要的紧张,应以正常心态迎接期末考试。


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