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1、瞭解孩子性格，瞭解孩子愛好，走進孩子。站在孩子角度思考為什麼會有“叛逆”行為。
2、觀察期間少點囉嗦批評，孩子大了，自認為有自己的想法，硬碰硬未必聽得進去。先晾幾天。
3、全體家庭成員開個討論會，主題是“上網聊天打遊戲、和家長頂嘴、不學習是正確的價值觀嗎，是長大嗎”。曉之以情，不要急，孩子會說這樣做其實不對的。
4、接下來家人都幫助孩子養成良好習慣，少說多做多監督。
咱們孩子、家長多換位思考，多為對方著想，沒問題的，一起加油[微笑]
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1、瞭解孩子性格，瞭解孩子愛好，走進孩子。站在孩子角度思考為什麼會有“叛逆”行為。
2、觀察期間少點囉嗦批評，孩子大了，自認為有自己的想法，硬碰硬未必聽得進去。先晾幾天。
3、全體家庭成員開個討論會，主題是“上網聊天打遊戲、和家長頂嘴、不學習是正確的價值觀嗎，是長大嗎”。曉之以情，不要急，孩子會說這樣做其實不對的。
4、接下來家人都幫助孩子養成良好習慣，少說多做多監督。
咱們孩子、家長多換位思考，多為對方著想，沒問題的，一起加油[微笑]
