很多小夥伴在面試中思路上會出現很多困擾，例如：無思路、過度生硬、沒有感染性。這些問題會讓考官覺得分析內容不透徹、學習模式化、聽覺疲勞。所以中公教育建議各位小夥伴在面試備考中說要著重整理答題思路、過渡話術，為自己的面試水平添磚加瓦。
一、消極類
1、——(概括話題)從表面上看是——，實質上則是反映了——問題，必須得到有效遏制。
2、(應然：)原本——(題中行為)應該是——。
3、(實然：)然而現實卻是——(題意)。
4、這背後暴露出來
第一：個人主觀意識淡薄，無法認清所帶來的危害;
第二：社會不良風氣的影響;
第三：政府監督監管不力，責任意識缺位，權責不清，職責不明，懶政怠政濫政，四風主義作祟，黨性修養不高。
5、正是因這些因素導致XX問題，更給我們極壞的影響：
第一：對個人，不利於個人正確價值觀的形成，出現精神倦怠;
第二：對社會，激化社會矛盾，玷汙社會風氣，容易形成惡俗風;
第三：對政府，不利於政府的公信力建立，增加政府工作人員在群眾工作的難度係數。同時，激化了政府和群眾的矛盾衝突，不利於政府從管理型政府到服務型政府的轉型升級。
6、為了從根本上去解決這個問題：
第一：輿論媒體要擔負起社會責任。對國人進行——(精神/知識)引導，對——(行為/現象)要客觀、全面和公正的進行報道，以免讓碎片化、片面化和零星化的信息形成誤導;
第二：營造良好的社會風氣。社會各界要共同努力，共同營造良好的社會風氣，培養群眾的行為規範，創造良好的社會環境;
第三：政府要加大學習教育。各地應該認真貫徹落實“兩學一做”學習教育，抓在日常、嚴在經常，以經常性教育促成行為習慣的養成，以日常行為帶動日常性教育，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當，讓每一名黨員幹部都做一名懂規矩、守規矩、敢擔當、善作為的合格共產黨員。
二、積極類
1、——(概括話題)是傳遞社會主義正能量的具體體現，是值得我們認可和學習的。
2、此種行為/現象的出現，是社會進步和發展的表現，可以看出來一方面，科技的進步和發展。
另一方面，教育水平的提升等都起到了極大的推動作用。
3、——的做法：
不僅有利於——觀念。
而且有利於——發展和建設。
4、——精神是一個社會走向成熟、健康、現代的標誌，然而要想做到這一點，任重而道遠，需要下大力氣。因此，我們需要大力提倡推廣這種做法：
一是：——精神對當下我們的年輕人提高自身能力，真抓實幹，樹立正確的職業觀有著深遠的指導意義;
二是：年輕人對待工作要端正態度，用——精神中的耐心，專注堅持，踏踏實實做好本職工作;
三是：要學習——精神中的專業，敬業，對待工作要孜孜不倦，肯花時間和精力，持之以恆的學習。提高自身的專業水準，對工作負責，才能在自己的職業生涯中越走越遠。
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