wazglimizg
果然都是好父母哈，以身作则，咱们成年人现在都是被道德绑架的，小孩子之间有点矛盾大大出手，我们交孩子不要相信陌生人，却在把最好的微笑留给了陌生人。大人是社会环境里的大人，没有电视剧，文学作品里的父母。
三岁以下哄着逗着玩，宠坏几率很大
五岁左右引导向上，必要时打几下，一定要揍，讲道理他反驳，现在孩子聪明狠，学的也快
六岁学龄阶段不看国产动画，这个时候应该在不停记忆东西而不是消化东西
小学阶段有条件多培养，没有的多玩玩
中学规避风险，不走歪门邪道
大学，那时候不是啥正儿八经的大学上了也没用，不如去闯荡
我们是每时每刻都在教育孩子往最好的方向发展，每个家的孩子都是不惜重金培养，生怕一丁点的磕磕绊绊。
适当体罚有必要的，你跟孩子讲道理，谁给你讲道理呢，别相信鸡汤文，口出脏话打嘴，动手打长辈打手，吃饭四五个人转圈喂就饿两顿没事
张后生回村
我家小朋友三岁半，在她年多的人生旅途中，我从未对她发过火，更没有使用过暴力。在相处的过程中，我们亦师亦友，当她犯了错，我会在她情绪稳定后跟她客观的描述我观察到的事实，然后告诉她我的感受和请求，最大限度的尊重她的意见。
有一次她当面直呼我的名字，我严肃的告诉她不可以，并陈述了我的理由。她似懂非懂的，可还是同意了我的提议。从此以后再也没有直呼过我的名字。
记得在两岁多刚有自我意识的时候，她会因和妈妈在双方意见有分歧的时候而出手打妈妈，当我看到时我会第一时间严肃的制止她，并告诉她暴力不能解决问题，只能让矛盾激化。妈妈那么辛苦的照顾她，她动手打妈妈会让我感到非常难过，希望她能尊重妈妈。最后还要帮她分析使用暴力的原因。从此她再也没有出现过累死的行为。
我不认为西式的教育方式适合中国的家庭。我一直致力于教育她要知敬畏，知羞耻。所以我坚信，没有淘气的孩子，只有不负责任的父母。
新疆人说新疆事儿
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以身作则：现在的孩子特别的聪明，他们会观察大人怎么做事，作为父母，与其整天的喊着要孝敬，不如以身作则，孝敬自己的老人，当孩子看到你们对爷爷奶奶，姥姥姥爷孝敬的时候，自然记在心里，也会变得孝敬。
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通过身边的小事提醒：教给孩子孝顺，要从身边的小事进行，例如穿衣，吃饭，孩子吃饭时，父母就要教给他，要将好东西给爷爷奶奶或者姥姥姥爷吃，因为他们上了年纪需要照顾，并让孩子亲自将好吃的递给长辈，孩子得到言传身教，就会养成孝顺的习惯。
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读书讲故事：古代有很多关于孝顺父母长辈的故事，父母可以通过让孩子读书，或者给孩子讲故事的方式，告诉孩子孝敬长辈的孩子才是好孩子，让孝顺二字在孩子心中生根发芽，同时也让他知道了这是一种美德。
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和老师沟通：家长可以和老师沟通，让老师多讲一些相关的故事或者举办一些类似的活动，通过某些方式，让孩子知道家长的不容易，激发他们内心的孝顺之心，并引发孩子们该如何孝顺父母的思考。
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帮父母做家务：做父母的甘愿任劳任怨，他们再累也会挺着，而不会想到让孩子帮助自己，建议父母让孩子做点家务，能够帮助自己分担一些事情，这也是孩子肯于分担，能够疼苦孝敬父母的一种方式。
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教孩子文明礼貌：孝敬的敬里面有礼貌，恭敬的意思，孝敬一词中，除了孝之外，还有一个敬意在里面，而敬则需要通过教孩子讲文明礼貌，提高孩子的自身素质来完成，从小让孩子恭敬礼貌，对于培养他的孝敬之心也是挺有帮助的。
农村三个孩子的妈
教育儿童当然是父母和老师的责任。一般知识分子家庭的子女，形为都比较规范。城市的孩子比农村孩子比较文明些。
现农村年青父母都忙于创业，把孩子交给了五六十岁的爷奶看管，老辈人文化都不高，有少数老人教育孩子夲身就存在问题，见有人跟孩子开完笑，就交孩子骂人，二个小孩打架，也不问对错，一味的互短，导致有些孩子自小就强势。
自小教育当然是最好的办法，有的小孩自小就见了老人爷爷奶奶的叫，看起来很懂事，很有教养，但谁知上了初中以后，跟外界环境接触多了，性格就变了。
可见外界的环境对一个人的影响还是比较大的。小时很懂礼貌，到了成年人后，有的就变成了一方恶霸，有的成了杀人犯。
一柱頂天
不知你说的尊重父母是怎么样的尊重，是要听父母的话，还是不要反抗父母顶嘴父母。
不过在我们说让孩子尊重父母之前，先说一下什么是尊重？尊重，首先是相互的，你尊重我我尊重你，就像俗话说的你敬我一尺我敬你一丈。
所以我们说:想要孩子尊重父母，首先我们就要学会尊重孩子。怎么尊重孩子呢？[玫瑰]尊重孩子的意愿，尊重孩子的感受和选择，把孩子当成独立的个体，而不是我们的附属品。比如我们带孩子去买衣服，假如六岁的孩子看中了一款衣服，而这款衣服，颜色款式都与我们的看法有差异，那我们是尊重孩子的意愿去给她买呢还是按我们的想法坚持不买。我们会考虑孩子的感受吗？再比如孩子生日，我们没有问过孩子想要什么礼物，就擅自买了一个我们自认为很好的东西送他，可是如果孩子不喜欢，我们会不会就觉得孩子不知感谢？可是我们有问过他的意愿想法吗？
其实，孩子的成长都是有一个阶段的，我们为人父母也都是从小的时候过来的，我们想一想曾经的我们有没有让父母头疼的时刻，人之初，性本善。孩子不是不尊重父母，而是很多时候被父母夺得自由，被压制，肯定就会有反弹。
孩子心思玲珑剔透，有很多稀奇古怪的想法，不要被我们压制了。很多时候，我们要学会允许孩子调皮捣蛋，允许他释放洪荒之力，这才是儿童本性。
当你愿意 蹲下身来细细聆听她的想法的时候，你们就会更容易达成一致，也就会更懂的彼此的感受，也就慢慢的学会了互相尊重。当我们能相互尊重的时候，孩子愿意听我们的话，愿意替我们考虑，就是一位天使来到人间[玫瑰]，而我和孩子的相处就是这样，每天被暖心到融化[害羞]
偷吃草莓的精灵
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以身作则：现在的孩子特别的聪明，他们会观察大人怎么做事，作为父母，与其整天的喊着要孝敬，不如以身作则，孝敬自己的老人，当孩子看到你们对爷爷奶奶，姥姥姥爷孝敬的时候，自然记在心里，也会变得孝敬。
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通过身边的小事提醒：教给孩子孝顺，要从身边的小事进行，例如穿衣，吃饭，孩子吃饭时，父母就要教给他，要将好东西给爷爷奶奶或者姥姥姥爷吃，因为他们上了年纪需要照顾，并让孩子亲自将好吃的递给长辈，孩子得到言传身教，就会养成孝顺的习惯。
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读书讲故事：古代有很多关于孝顺父母长辈的故事，父母可以通过让孩子读书，或者给孩子讲故事的方式，告诉孩子孝敬长辈的孩子才是好孩子，让孝顺二字在孩子心中生根发芽，同时也让他知道了这是一种美德。
4
和老师沟通：家长可以和老师沟通，让老师多讲一些相关的故事或者举办一些类似的活动，通过某些方式，让孩子知道家长的不容易，激发他们内心的孝顺之心，并引发孩子们该如何孝顺父母的思考。
坚果掌门
1、教育学生树立“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的荣辱观念和人伦意识，从而能自觉地做到体贴、关心、尊敬、热爱父母．做一个懂孝敬，讲孝行的孩子。
2、教育学生倾注情感与父母交流，激发其内心的亲情。
3、教育学生继承孝、敬的优良传统，让其最终内化为自身良好的行为习惯。
4、实践强化对学生提出具体要求：“听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱”。在常规训练中，每月安排孝敬方面的主题，进行集中训练，要求学生做到：讲礼貌，让父母舒心；多帮忙，让父母省心；好学习，让父母开心等。在过程中，做到有指导，有督促，有检查，有记录，将这些内容放入学生的成长记录袋，定期评选孝敬之星，予以表彰。“
老八盆景园艺
让孩子在生活中成长，大人是孩子最好的老师。你做得好，孩子自然学得好
心动gm
大家好，我是快乐常相伴，所谓父母就是孩子的镜子，只有自己做到孝敬父母，才能更好的教育到孩子，自己平时的一举一动，一言一行，孩子都是看在眼里，记在心里，父母怎么做孩子也会怎么做。
中国自古就是以孝为先，多给孩子讲古代孝子的故事，让孩子明白“谁言寸草心，报得三春晖”\n
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快乐常相伴
答：家长是儿童的第一任老师，从孩子降生的那一刻开始，他们就在模仿父母以及身边人的行为，如果想让儿童懂得尊重父母，那么首先父母需要做到尊重孩子，父母不应该将自己的思维方式强加给孩子，儿童有着他们独特的思考方式，我们应该对他们正确的思考方式加以鼓励。当他们做错事时，我们不应该在大庭广众之下去打骂孩子，我们需要将他带到比较私密的环境去进行管教，我们需要站在与他平等的方向去给他带去教训，不要一味的用自己高高在上的态度去对待孩子。
