拼音的學習方法

一、拼音基礎知識

聲母:指音節開頭的輔音。韻母:指音節中聲母后面的部分。音節:語音的基本結構單位,也是自然感到的最小語音片段。由聲母、韻母組成。“普(pu)”一般說來,一個漢字代表一個音節。

聲母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23個)

韻母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong (24個)

整體認讀音節: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (16個)

拼音的學習方法


單韻母:a o e i u ü (6個)

複韻母:ai ei ui ao ou iu ie ue (9個)

前鼻韻母:an en in un ün (5個)

後鼻韻母:ang eng ing ong (4個)

er為特殊韻母有時候歸類於複韻母,有時候單獨列為特殊韻母。

二、怎樣讀拼音

拼音有聲母和韻母。韻母發音時較響亮,聲母發音較輕快。韻母又分單韻母和複韻母,只包含一個元音的,叫單韻母;包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的,叫複韻母。

漢字音節的韻母,由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。韻頭,又稱介音;韻腹,稱元音;韻尾則有元音和輔音尾兩種。如:[列 lie ] l是聲母,ie是複韻母。i是韻頭;e是韻腹

拼音的學習方法


三、四聲讀法規則:

一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降,五聲輕。

四、標調規則:

音節要標調,規則要記清

有ɑ不放過,有ɑ一定要標在ɑ上,無ɑ找o、e,沒有ɑ的時候標在o上,如果沒有o則標在e上,iu並排坐,一律標在後一個,iu,、ui的情況,標在後面的字母上,比如說iu應該標u, ui應該標i,單個韻母不用說,只能標在單韻母上,i上標調把點去, 輕聲不標就空著。

五、拼讀規則:

省點規則:j、q、x真淘氣,從不和u在一起,它們和ü來相拼,見了魚眼就挖去;小ü碰見j、q、x,去掉兩點還讀ü;

小ü很驕傲,兩眼往上瞧,大y幫助它,摘掉驕傲帽。

六、掌握幾種拼讀拼音方法

1、兩拼法:兩拼法是指聲母和韻母的拼讀方法。其發音要領是:前音輕短後音重,兩音相連猛一碰。就是說聲母的發音要輕短,接著再讀帶調的韻母,整個音節的重音在韻母上。

這種拼音方法比較容易掌握,一般掌握了聲母、韻母和四聲的正確讀法,就可以進行拼讀。

兩拼音:兩拼音節是由一個聲母和一個非介母韻母組成的音節。例如liu,聲母是l,韻母是iu 。中間沒有介母。zh sh與ang組成的音節;b、m、g、h與eng組成的音節beng、meng、geng、heng;j、x、m、與ing、ch、c與ong組成的音節;jing、xing、ming、ting、cong、chong。

2.三拼音節,就是在聲母和韻母之間還有一個介母,形成一個音節有三個拼音成分,這樣的音節就是三拼音節。

三拼音節(11個):ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan

例如,在xiong中,x是聲母,i是介母韻母,ong也是韻母,形成了三個拼音成分的一個音節。這樣的三拼音節還有:xiao,chuan,duan等等。

三拼法。三拼法適用於有介母i、u、ü的音節,也就是聲母、介母、韻母齊全的一種拼讀方法。其發音要領是“聲輕、介快、韻母響,三音相連很順當”,是指先讀聲母(輕),連讀介母(快)以及後隨韻母(響)成音節。發音時氣流不中斷,快速連讀,整個音節的重音在韻母上。如,拼讀“花”(huā)這個音節。音節huā是由聲母“h”,介母“u”和韻母“ā”組成的。拼讀時把聲母、介母、韻母快速連讀h—u—ā→huā,一氣呵成,重音在ɑ上。

拼音的學習方法


3.聲介合母連拼法。這種拼音方法同樣適用於所有帶介母i、u、ü的音節。介、韻齊全的另一種拼法。是指把聲韻母和介母看作一個整體,然後再把這個整體與後邊的韻母相拼。

如:“桌”(zhuō)這個音節,拼讀時把聲母“zh”和介母“u”看成一個整體,拼讀成“zhu”(朱),然後把聲介合母“zhu”與韻母“ō”相拼,zhu—ō→zhuō。聲介合母的優點是不容易丟掉介母。

拼音是一種技能,因此,單單教給方法是不行的,必須通過大量的訓練,才能熟練地掌握。書寫音節可以進一步感知聲韻母和聲調的組合過程,達到強化音節的目的;分解音節的練習,又能幫助孩子正確拼讀音節,加快拼音速度。



分享到:


相關文章: