中考語文小題狂做——句子排序
考點分析
句子排序試題的主要題型依然是選擇題和填寫題。在一段文字中為上下文銜接選填恰當的句子；用序號重新排列句子順序，使其通順並前後銜接一致；在一段文字的空白處插入與上下文相銜接的句子；在語段中選填句子順序正確的選項；在一段文字的末尾填寫與前文相一致的句子。因此，解答句子排序試題，要注意語段中句與句之間的關係，尤其是句子前後之間的銜接。
小題精選
1．下列句子排序最恰當的一項是( )
①我們要想建立中國的音樂學派，也應當紮根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優秀文化根基上。
②一次採風，剛踏上大草原，一位同行的京劇名家就開心往地上一坐，腳一盤，唱起了京劇。
③西方音樂學派眾多，多是建立在本土音樂文化基礎上的。
④我也喜歡京劇，但在那一刻，我第一次領悟到原來京劇這麼美、這麼雅緻。
⑤要讓世界瞭解我們的音樂，首先要解決好把中國優秀傳統文化融入音樂創作的問題。
A．①③⑤②④ B．⑤②④③①
C．②④③⑤① D．⑤③①④②
2．下列句子排序最恰當的一項是( )
①窗外的竹子或青山，經過窗子的框望出，就是一幅畫。
②窗子在園林建築藝術中起著很重要的作用。
③有了窗子，內外就發生了交流。
④這樣，畫的境界就無限地增多了。
⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子都等於一幅畫。
⑥而且，從不同的角度看出去，景色都不相同。
A．①③②④⑥⑤ B．①③⑤④⑥②
C．②③①⑤⑥④ D．②①③④⑥⑤
3．下列句子排序最恰當的一項是( )
①“四書”之一的《大學》裡這樣說：一個人教育的出發點是“格物”和“致知”。
②在中國傳統教育裡，最重要的書是“四書”。
③現代學術的基礎就是實地的探察，就是我們現在所謂的實驗。
④就是說，從探察物體而得到知識。
⑤用這兩個詞語描寫現代學術發展是再恰當沒有了。
A．②①③④⑤ B．③①②④⑤
C．②①④⑤③ D．①②④③⑤
4．下列句子排序最恰當的一項是( )
①顯然過於狹隘和短視，不宜提倡。
②這樣的立志，既有利於社會進步，又可充分發揮個人的積極性與特長，值得大力倡導。
③何謂立志，如何立志？答案見仁見智，人言人殊。
④在這個大前提下尋找個人的興趣點，然後確定志向。
⑤一些人立志只注重個人利益，或者純憑個人志趣。
⑥一些人在立志時則首先考慮國家和人民的需要。
A．③⑤①⑥④② B．③⑥④②⑤①
C．⑤④①⑥②③ D．⑤①④⑥②③
5．下列句子排序最恰當的一項是( )
①一個正粒子和一個反粒子，一個攜帶正能量，一個攜帶負能量。
②因為他們存在的時間極短而無法被檢測到，所以將它們稱為“虛粒子”。
③量子力學告訴我們，時空是分散的。
④這些虛粒子會憑空出現，存在極小的一段時間，然後因相互碰撞、結合而湮滅。
⑤在真空中，隨時會憑空出現一對虛粒子。
A．③⑤①④② B．④⑤①③②
C．⑤④①③② D．②③⑤④①
6．下列句子排序最恰當的一項是( )
①教育家蘇霍姆林斯基曾說：“一所學校可以什麼都沒有，只要有了為教師和學生精神成長而提供的圖書，那就是學校了。”
②應該認識到，閱讀是學校教育的重要組成部分，一個孩子如果在十多年的教育歷程中沒有養成閱讀的習慣、興趣和能力，一旦離開校園，很可能把書永遠丟棄在一邊，這樣的結果一定是我們所有的教育工作者不想看到的。
③對教育來說，閱讀是最基礎的教學手段，教育裡最關鍵、最重要的基石就是閱讀。
④但是現在，我們的教育在一定程度上，還不夠重視閱讀，尤其是延伸閱讀和課外閱讀。
A．①④②③ B．③①④②
C．③①②④ D．④②③①
7．下列句子排序最恰當的一項是( )
①語文，就是我的精神家園。
②我在其中享受自然，體驗人生，步入思想高地，領略無限風光。
③我從事語文教育工作。
④那種快樂，那種情懷，那種在母語家園裡邊遨遊邊吮吸雨露甘霖的自由自在難以言表。
⑤我與它朝夕為伴——交往，對話，傾聽，訴說。
A．⑤②④③① B．⑤③②①④
C．③⑤②①④ D．③①⑤②①
8．下列句子排序最恰當的一項是( )
①只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。
②在社會發展的今天，倡導“孝道”，更有其不可替代的時代價值和深遠的歷史意義。
③孔子曰：“孝，德之本也。”
④從遠古時代的“孝感動天”的舜，到“親嘗湯藥”的劉恆、“賣身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……不勝枚舉。
⑤我們國家是有著5 000多年曆史的文明古國，在其發展的各個階段，“孝行”貫穿了整個社會發展史。
A．①③⑤②④ B．③①⑤④②
C．②①③⑤④ D．③①②④⑤
9．下列句子排序最恰當的一項是( )
①熱愛課外閱讀吧，走進那一片天地，願你樂而忘返。
②經典和佳作的語言，都是有力度有厚度、飽含思想感情、蘊藏文化內涵的。
③在感悟語言美的過程中，可以培養自己的感受和想象力，增強自己語言的表現力。
④我們要細細揣摩、玩味，從中領悟語言的趣味和美。
⑤閱讀課外名著，別忘了品味文章的語言。
A．①②④③⑤ B．⑤②④③①
C．①②③⑤④ D．⑤④②③①
參考答案
1．B
【解析】做此題可以利用排除法。④中的“也”“在那一刻”，是相對②同行的京劇名家在大草原上唱京劇來說的，所以②④相連；③講西方音樂學派，①講我們要想建立中國的音樂學派，兩者是相輔相成的，所以③①相連，答案為B。
2．C
【解析】做此題，可以通過句子之間的邏輯順序和抓關鍵詞(句子)來確定答案。②總說窗子的重要作用，③講了窗子重要的原因，①⑤⑥④圍繞“一幅畫”來證明窗子重要的原因。其中⑤是對①的舉例說明，⑥是對⑤的進一步闡釋，④中的“這樣”具體指⑥中的“從不同的角度看出去，景色都不相同”。答案為C。
3．C
【解析】解答這道題抓住幾個關鍵詞句即可，如“最重要的書是‘四書’”“‘四書’之一的《大學》”“這兩個詞語”“就是說”“現代學術”就能得出答案。
4．A
【解析】這段文字圍繞“立志”展開。首先提出問題：何謂立志，如何立志，③應排在句首，排除C.D；⑤⑥緊承③中“見仁見智，人言人殊”來說，⑤①從個人角度出發，不宜提倡；⑥④②從國家和人民角度出發，值得提倡，排除B。
5．A
【解析】做此題可以利用找關鍵詞和排除法來確定答案。⑤提到“一對虛粒子”，①具體闡述這對虛粒子；④說虛粒子存在時間短，②闡釋原因和結果，它們都是相連的。③是個總結句，不是放在句首，就是放在句末。
6．B
【解析】本語段是一個議論性語段，圍繞“閱讀”展開。首先提出閱讀對教育的重要性③，然後引用教育家蘇霍姆林斯基的話進一步強調圖書(閱讀)的這種重要性①，接著從孩子的角度進一步論述閱讀的重要性②，最後擺出現狀，引人深思④。
7．D
【解析】做此題，首先要通讀幾個句子，找出句子之間的內在聯繫，然後通過比較確定首句。從四個選項來看，只有③和⑤可以做首句，但是對比後我們發現，③做首句更合適，因為⑤中的“它”就是指的①中的語文，⑤應放在①後。
8．B
【解析】這個語段主要講了“孝”的發展歷史及其影響。先提出說明對象——孝，再介紹孝的發展歷史，最後指出孝的意義。做此題也可用排除法，⑤說的是“‘孝行’貫穿整個社會發展史”，④按照歷史發展順序列舉有關“孝行”的典型事例，所以④應排在⑤後，排除A.D。②說的是“孝行”對當今的意義，更適合放在⑤④之後，排除C。
9．B
【解析】排列這個語段，我們可以先確定首句。縱觀這幾個選項，①和⑤是我們判斷的關鍵。通過比較，我們發現⑤更適合放在首句，因為後面內容都是圍繞“品味文章的語言”展開的，排除A.C。④句中有一個很關鍵的詞語“從中”，通讀這幾個句子，我們發現，它應該指的是②句中談到的“經典和佳作”，所以②應排在④前，排除D。
閱讀更多 千育教育 的文章
