“监督不是约束，而是真爱”
要想在家上网课有效果，需要兼具以下四方面要素：孩子的自律性、课堂的吸引力、老师的责任心、家长的监督力。
这四个要素哪个最重要？
孩子自律性是关键，这个自然不必赘述。那么哪个最能够在网课特殊时期发挥重要作用呢？
我认为是家长的监督力。
为什么？原因有二：
第一，课堂吸引力和老师责任心在学校教育中显得更为重要，而在家上课老师总有种鞭长莫及的无力感，总感觉学生在屏幕那头窃喜：你倒是钻出来打我呀~打我呀。呃呃呃，等到为师瘦成一道闪电吧，我就可以钻出来收拾你了。
第二，孩子习惯的养成需要一个从“他律”到“自律”的过程。如果孩子从小一直是家长看着盯着哄着学习的，那么即使到了初中，他也还是没长大，仍旧处于“他律”阶段。
那家长说，我总得放手吧？要放手，但是不能放得太急，就像学走路的小孩，放手太快要摔跟头的。
放手前要有个“假装搀扶”的阶段，让孩子从“他律”顺利过渡到“自律”。 正式返校后，必然产生两级分化：自律的孩子越来越优秀，不自律的孩子被越落越远。
这个寒假，必然会出现许多黑马，也会有很多坠落的星星。
那么，你是冲出的黑马，还是坠落的星星？
一个人的一生应该这样度过的：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
——《钢铁是怎样炼成的》
一个学生的寒假应该这样度过：当他开学后回顾假期时，不因蹉跎岁月而悔恨，也不因无所事事而羞耻。
——《黑马是怎样炼成的》（子虚乌有）
在家上课，拼孩子的自律性，更拼父母的监管力！那么如何监管孩子呢？您不妨试试这么做：
01
监督有据：实时跟进莫轻信
很多家长非常相信孩子，尤其是优生的家长更是对自家孩子信心爆棚，结果呢？很可能啪啪打脸。
昨天我开了网络家长会，教给家长一些检查方法，于是有个家长在会后感中这样写道：
“我太相信孩子会自觉了，他说拿手机发作业我就真以为是拿来学习的，没有做到一发完作业就马上回收手机，刚刚查了手机，孩子今天竟然玩了一小时游戏，我竟浑然不知！”
要知道，这个孩子可是我们班的班长啊，是年级的前十名啊！
这么优秀的孩子况且如此，您真的确定一定以及肯定您家的孩子坐在电脑前是在认真学习吗？
- 他有可能早上在QQ群打了卡之后，又偷偷躲在被窝里睡大觉；
- 他有可能进入了直播课堂，但是人不在电脑前，一会上厕所，一会喝水；
- 他有可能一直坐在电脑前，但是偷偷用手机玩游戏、刷抖音；
- 他有可能一直盯着老师上课的课件，但是脑子里在想着今天中午吃什么；
- 他有可能告诉你他在用QQ交流问题，但是有可能和小伙伴聊游戏装备……
以上种种，或是明目张胆的“逃课”，或是偷偷摸摸的“隐形逃课”。
其实这些问题，如果家长时时跟进，完全可以避免。简单教给大家几个“馊”主意：
第一，查看屏幕使用时间。手机、平板电脑都有屏幕使用时间记录，可以看到每一个APP的使用时长，我们班家长用这个方法发现了很多秘密~具体操作如下图：
安卓手机操作如下：
苹果手机操作如下：
第二，不定时巡查。没事您就以送水果、送水等各种名义去看看孩子。当然最好是不要关门，同时家长在屋外保持安静。
第三，安装摄像头。有的家长说我要上班啊，我没时间看他干什么啊？那就安个摄像头吧，正对着书桌，没事就打开手机看看他在干什么。（这个主意实在是馊，但是简单粗暴有效）
感谢我的中国好邻居供图
第四，实时查看班主任的反馈。我每节课都会让课代表统计到课率，课后作业情况也要反馈，及时告知家长。如果您孩子的班主任给您发来了反馈信息，您一定要及时了解孩子的情况，拿出福尔摩斯探案的精神仔细辨别孩子说的是真还是假。
第五，没收电子设备。上完一天的课必须马上没收电子设备。上传作业需要在家长监督下完成。不允许电子设备进入卧室，尤其是晚上睡前。
第六，学习进程要持续监督。老师如果不反馈孩子的到课率和作业情况，您又了解孩子多少？老师反馈的迟到问题，他一周犯了几次，您能准确说出吗？我建议各位老师和家长用excel表格建立专属档案，每日详细记录孩子的到课率、上课表现、作业情况等，用数据说话，让孩子哑口无言。
02
监督有爱：后勤保障暖人心
将待花开，不等于放任自流。监督不是约束，而是真爱！
各位家长，后勤保障您做好了吗？
比如，耳机和麦克风。我现在用腾讯课堂直播，经常会有些孩子没有麦，通不了话，有的孩子回答问题回声很重，不得不挂断通话。
如果出现这样的情况，老师就没办法提问，孩子也错失了互动的好机会。
比如，吃饭时间与学校作息时间同步。我们下午上完课距离晚修只有一个小时多一点的时间，孩子没时间自己煮饭，如果家长不提前准备好晚饭，那么孩子就只能吃零食，或者饿着肚子上晚修，等到您做好了饭菜恰好是晚修时间，不得不打扰孩子学习去吃饭。
或者可以选择提前一天做好，第二天孩子用哪个微波炉自己热了就能吃。
比如，起床和睡觉时间与孩子保持一致。如果孩子起床了，您还在睡觉，孩子会不会更困吗？如果孩子睡觉了，您还在看电视，孩子会不会心痒痒？
很多很多的细节，只要您用心去关注，一定会发现。发现了就及时解决，那么你哪天批斗熊孩子的时候就多了几分底气~
我们班有个孩子总是忘记打卡或者抽查不在，反馈两次之后，他妈妈给他量身制作了一个表格，详细记录了几点到几点应该做什么，打印出来，贴在孩子书桌前，后来果然好了很多。
我班的好妈妈给孩子做的表格
我想，家长把后勤保障做到这样的程度，才会问心无愧地安然入睡吧。
03
监督有力：一经发现，严厉惩处！
前几天我姐在家庭群里发了个事激怒了我：
事情是这样的：
外甥女今年高三，是老师眼中听话的乖孩子。
可是上网课的第一天，她的老师已经上完第一节课了，她还在睡觉！她妈妈去叫她起床，发脾气耍横。姐姐无奈，在群里抱怨。
我很不客气地告诉姐姐：孩子不听话，就是家庭教育的失败！
我教的学生越多，越是发现：优秀的学生背后一定有优秀的家长。
这些家长在孩子的“起跑线”上花了很多精力，所以孩子从小就养成了良好的行为习惯，这些孩子几乎不敢忤逆家长。
反之，小时候不管孩子的家长，现在管也只能亡羊补牢了。 我外甥女不起床这事我真的很生气。
我是老师，辛辛苦苦备了一节课，结果学生不听课，呼呼大睡，这是对我的不尊重，也是对自己的不负责任！
我打电话给她，狠狠地凶了一顿，她认识到自己的错误，羞愧难当，后来再也没出现类似情况。
再给大家讲一个我们班的真实案例。
一个学生家长被我在家长群@，告知孩子22：30还没交作业，起初她忙工作没看到我的信息，看到时候已经凌晨一点了，她竟然把熟睡的孩子叫了起来，上传作业！！！事后，还让孩子给我发了一段语音表达歉意。
试问，这样的监督力度，哪个孩子敢造次？
孩子给我发来道歉的语音
家长监督一定要有力度，一经发现，严厉惩处。各位家长千万别手软，子不教父之过，现在的纵容不是爱，是害！
04
监督有方：温和而坚定
怎么监督，我推荐各位家长看看《正面管教》，学学如何与孩子有效沟通，温和而坚定地给孩子立规矩、定原则。
假设一个场景：你的孩子在网课时间玩手机，你想要没收手机。
暴躁妈妈会双手叉腰，怒吼道：“你看看你，整天就知道玩手机，也不知道学习，现在上课时间你还玩，再玩成绩就掉到倒数了……”
于是开启循环碎碎念模式，孩子不耐烦，开始顶嘴。这是无效沟通，说多少都没有用！
温和而坚定的妈妈会面带微笑，轻声细语地说：“昨天我们约定了上课时间不能玩手机，玩了就要没收，现在按照约定我要把手机拿走了。”
语气平和，却有不容反驳的力量。没有碎碎念，但是却给孩子上牢了紧箍咒。 最后，有两句话送给各位家长：
第一句：逝者如斯夫，不舍昼夜。逝去的时光一去不复返，希望您能在孩子从“他律”到“自律”的过程中能再“假意搀扶”一下，别太自信地撒手，毕竟还是个孩子。
第二句：对老师而言，他有几十个孩子；对您而言，只有这一个宝贝。您都撒手不管了，老师又奈何呢？
让孩子在家高效学习，教师与家长共勉！加油。
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