阿布ai分享
因为生活在比较偏远的农村，切身感受到农村学校学生的不断减少，通过我的分析，应该主要与以下方面有关：
一、城镇化建设的大力推进。近年来，我们不断推进城镇化建设，缩短城乡差距，鼓励人口向城镇集中，农村人口逐年流向城市，这其中当然包括不少农村学生，因为整家从农村迁入城镇，自然来到城镇入学。
二、打工经济发达推动农村学生流入城市。当前的农村，与几十年前相比，基本可以用凋敝来描述。一般六十岁以下的成年男女，已经很难在农村找到。有老人在家，还没有条件在城镇购房的农民工夫妇可能就将孩子放在农村，由老人看养，这就是所谓的留守儿童和留守老人，这些孩子也是潜在的农村流失学生。而有很多打工的夫妻，已经看到了孩子留守在家引发的诸多问题，就想方设法把孩子带到身边，这部分从农村流失的学生也不在少数。
三、农村学校教育面临的困境引起的流失。当前的中国发展趋势迅猛，农村的收入水平也节节攀升。为了让自己的孩子接受到更好的教育，不少家长不惜花重金将孩子送到管理相对更加严苛的私立学校，接受更为精密的教育。而由于优质生源的流失，农村学校教学质量更加难以与城镇学校抗衡，导致农村学校办学质量差的假象越来越深入人心。但凡经济能力稍强的家长，都在想方设法将孩子从农村学校转走。
四、随着人们生育观念的转变，适龄儿童的减少也是一个原因。生活在农村的孩子越来越少，自然入学的孩子也就相对少了。
当然，除了这些原因以外，农村学校的整体教师素质有待提升也是不容忽视的问题，随着老一批师范生的不断退休或者被城镇学校挖走，新招教师要么没有师范相关学习工作经验，要么是以农村学校作为复习备考的跳板，年轻教师流动性太大等等原因也在一定程度上造成了学生的流失。
夷水传奇
今天头条问答问了我这样一个问题，为什么农村里的学校学生越来越少呢？正好我的小孩在上学，我对这个做一个回答吧！
我也是属于农村户口吧！
为什么我没有让我的小孩儿在附近的农村学校里上学呢？因为农村学校里校风校纪长时间抓的不是很好，学校里的小孩儿被管的不是很严格，学校的风气不好，这是一个很大的方面。留在农村里上学的学生，很多都是那种留守学生，我不是说这些学生他们不听话，我是想说，他们被父母管教的时候比较少，有时候就是丢给爷爷奶奶。这样的学生中旷课，甚至于打架的都比较多。这在农村里面是普遍存在的现象，所以你的孩子你放心，让他去这样的学校里读书吗？
第二个原因是农村学校里的师资力量明显比城市里面的学校差了太多，这一点我想不用多说，大家都懂，好的院校毕业的都愿意到城市里面去当老师，条件好，待遇好，农村里面自然师资力量就比不上城市里面，现在都是一个小孩，你当然希望小孩在好的老师带领下来学习。
第三个原因，农村学校的各种体育设施教学设施都要比城市里面的学校差了太多，我原来在农村学校里读书长大的，在我整个小学初中的时间，连足球篮球是什么样子都不知道，最多就是能玩个乒乓球，玻璃球，到了高中以后，人家在城市里面学的学生都会打足球，打篮球，会吹口风琴，会吹笛子，这是人家学校里的时候接触过的，我在这之前连节奏都没有接触过，当然，这是二三十年前了，但是现在农村也好不了哪里去？虽然比我们那个时代要好一些，但是对比同时代的城市里面还是差了很多很多，所以如果你想让孩子能够全面发展，你怎么会让孩子去农村的学校？
第四个原因就是现在很多农村里的人都进城务工，或者到城里面去买房了，农村里的人口相比原来已经少了很多，自然，学生也就比以前要少了很多，这是一个客观存在
我想现在农村学生比较少的原因，大致就是这几个方面吧
玩玩CAD
农村学校的学生越来越少，这主要是因为农村外出务工的人越来越多，在外定居的家庭也越来越多。孩子们在家无人照顾，于是也跟着父母一起出去了，很多举家外出务工的，经过几年积累也有了能力在外定居，这导致农村逐渐空荡，在农村读书的孩子自然越来越少。
在农村一直流行着这样的一句话“在外工作一个月，好过在家务农一年”。这也实在，一年到头都过着“日出而作，日落而息”日子的农民，看似踏实，实则日子过得穷，仅仅可以解决温饱而已。一亩三分地耕了种，种了耕的，每一季都是千斤亩产又怎么样，粮食吃不了多少，卖了又不值钱，一年卖粮能有两千元都顶破天了。除了种田还能养鸡养猪，养的鸡也仅能保证过年过节有肉吃，而养猪绝大多数家庭也就敢养两三头，大胆的也敢养到七头八头的，如果顺顺利利，到了年尾也能卖几千块。多数家庭养猪去除猪饲料费用挣个两三千也算是不错的了。如果不顺利，猪肉行情不好，或是突然来一次禽流感猪流感，准亏本，不但一年到头都白干，而且来年不一定能补亏空。总体算来农民一年到头靠种田养猪，去除各种生活开支能剩五千块都是非常理想的了，这样收入的家庭有点风风雨雨的话都会一击即溃，更不用谈优质的子女教育了。
农民多了外出务工这条路后。无论是收入方面或是生活质量方面都有了质的提升。工作好的每月可轻轻松松纯收入几千元，再不济也有两千多。如果举家外出务工的，一个家庭每月过万的纯收入也是不难的。这也为孩子在城市接受更高质量的教育提供了保证。
俗话说“水往低处流，人往高处走”。现在无论从生活质量或是子女教育都可以通过外出务工来提升，何乐而不为呢。再说谁不是望子成龙，望女成凤。
经典老歌8090
今年过年回家，发现村里的学校的学生越来越少了，导致很多村校面临着招生困难，老师也难找，开办不下去的局面。我还特意去了解了一下现状。
现在农村稍微有点眼光，注重培养孩子读书的家庭，都是将孩子送到镇上的幼儿园、镇上的中心小学去读书，为了送孩子到镇上读书，距离镇上近一点的家庭就回早晚去接送，距离镇上比较远的家庭，就会在镇上租房子，陪读的形式。如果有钱、有关系人脉的家庭，就会送还在到县城去读书。那留守在农村学校读书的学生，一般就是家庭条件比较差，或者是留守儿童，前者是没有那么多钱财去镇上陪读，后者是父母外出打工，只有爷爷奶奶在家，没有那么多精力人力去镇上陪读。你看，一个原生家庭的实力，对孩子的命运也是有很大的影响的。
为什么现在一些农村的学校学生越来越少了？为什么留不住学生？上文说的是结果，导致这个结果的原因是什么呢？
因为农村学校很难留住有责任心，有仁心的好老师。好老师成就好学校，好老师也成就好学生，好老师，好学生也成就好学校。现状是，一个有责任心，教育能力突出的好老师基本都调到镇，或者是县城去了，留守在农村学校的老师，要不能力一般，要不是没人脉资源，调动不了。这样也给家长们一个感觉，好的老师都在镇上或者是县城，那家长肯定是挤破头都希望将孩子送出农村学校了。
同时，因为农村学校获取更多教育资源的学生离开农村学校，导致农村学校的学生质素也一般，家境一般但是勤奋好学读书好的尖子生，凭借高分考取镇上或者县城的学校，只有留守儿童和读书一般的学生留在农村学校，任教的老师也会觉得，好学生也在镇上或者县城，好学生也成就好老师，哪位老师不希望桃李满天下呀。
照这样下去，农村学校的老师和学生质量都会下降，导致学生越来越少，老师也越来越难招。农村家庭的教育成本也越来越大，基本是耗尽全家的资源和财力了。
我的远房亲戚表哥表嫂一家，表哥在深圳打工赚钱，表嫂和三个小孩在镇上租房子陪读，三个小孩分别在镇上读幼儿园，小学，中学。周末的时候，表嫂和孩子回到农村，因为农村家里还有一位老人要照看，家里还有农活要打理。您看，一个人赚钱养一家人，本来家庭压力就大，为啥还要增加一笔陪读租房费用呢？何况，在镇上，消费也高一些，不像在农村，基本可以自给自足。为了孩子的教育真的基本倾尽所有了。
这个教育不均，农村陪读，农村教育质量等现象值得我们去思考和改善，我知道，要做到绝对的公平，是很难的，但是怎么才能让本来就弱势的农村还在能够更公平的去享受教育，值得我们深思。
高考，是公平的考试，但是高考前的教育呢，如果做到更公平呢？
育儿成长那些事
现在，农村学校学生的确是越来越少了，刚才有朋友告诉我，他们老家农村，爱心人士前几年捐款建的两层教学楼，现在总共只有六个学生。在我的老家，农村早就没有学校了，农村孩子都要集中到镇上去读书。这有几方面的原因，首先是因为计划生育之下，人口出生率下降了。在我读小学的时候，学校一个年纪有40人左右，但到了我侄子这一辈，一样大的孩子，一个村里不超过五个，不具备办学校的条件了。另外一个原因是，现在农村父母也越来越重视教育，他们知道农村和乡镇教育质量不高，加上现在县城买房不贵，也很流行了，这些年轻的父母都在县城买了房，把孩子教育的事情安排在了城里。
这样，一方面是适龄儿童越来越少，一方面是还有很多农村孩子被安排在了城里读书，这样一来，农村学校学生自然是越来越少。
风语歌
农村学生肯定会越来越少，原因如下:
1.九十年代计划生育非常严格，使农村少生了很多孩子，以前生五六个，现在农村独生子女很多，最多二个。娃少了，学生自然少了！
2.农村学校多了，以前小时候，农村三个行政村一个学校，现在每个行政村都有小学。以前一个乡最多一个初中，现在一个乡三两个初中。学校建的比以前多。
3.农民出外打工，长见识了，认识到教育重要性，也认识到留守儿童弊端，有条件就把娃带到城里身边上学，国家也取消了务工子女的择校费。孩子进城找父母多了。
4.因农村公办学校教学质量环境不好，有的父母就把孩子送入私里学校里了，一是县城寄宿学校，二是私立学校，私立学校全封闭教学严格，家长放心，又图省事。所以，一部分孩子去县城上学了，一部分孩子去私立学校了。乡下学校学生自然少了。
周口农子孟
在农村长大的80后、90后，当年上学的时候，小学基本上都是在村里，初中在镇上，那时候学校的学生非常多，虽然硬件设施不是那么好，但是师资力量、精神面貌都非常好，整个学校活力十足！估计那时候大家都畅想过，以后自己的学校肯定会变得越来越好，但是谁也没想到，二十年过去了，现在农村学校的学生越来越少，老师也越来越少，如今重回故地，只觉得沧桑凄凉，让人感慨万千！
为什么会发生这样的情况呢？跟几位80后的农村大哥交流了一下，他们说出了自己的看法，我感觉说的很有道理，说出了根本原因，大家看看对不对。
以前经济不发达，城市里工作岗位少，人们要么就是在家务农，要么就是去南方打工，孩子自然就是在农村上学。学生数量多，学校的师资力量各方面都会比较好，咱不说别的，就说老师吧，如果一个班只有七八个人，再有责任心的老师也会感觉没劲，毫无成就感，但是如果一个班有五六十个人，老师就会感觉责任重大，教好了就很有成就感，工作起来就更有热情了，所以那时候的老师们都愿意在农村教学。
后来随着经济的快速发展，城市里的工作岗位越来越多，很多人都到城市里工作生活，并且在那里买房安家，孩子自然也要带到城里上学。然后农村学校的学生数量就少了很多，学生数量一少，学校师资力量各方面的条件就会变差……然后那些本来没打算在城里买房的家长，看到学校条件不行，于是借钱也要在城里买房，让孩子到城里上学。就这样，学生数量越少，学校条件越差，学生数量更少，陷入了一个恶性循环。
所以呢，农村学校学生少的根本原因就是，现在人们都往城里挤，生活在农村的人越来越少了……
中国颠佬
一、师资力量的缺陷。农村教师的年龄偏大，甚至在一些农村学校的教师队伍面临着年龄断层。科学结构不合理，农村学校的外语、音、体、美、教师严重不足，一些课程无法开设。在职培训机制不完善。还有相当一批教师，长期缺乏培训，知识老化，难以承担起实施素质教育的重任。
二、农村里面的教学基础设施落后。农村学校没有图书馆，没有像样的操场，没有必要的体育设施，许多学校缺少基本的音、体、美教学场地、设施和器材。
三、家长对教育的重视。家长不愿意孩子走自己的老路，意识到教育的重要性，希望孩子能在将来有丰富的知识，能长大一份好的工作。
四、经济增长，人们生活水平提高。随着人们生活水平的提高，家长的钱包鼓了，有多余的钱可以投入到孩子的教育中，因此家长都希望孩子能在一个更好的教育环境中学习成长，所以他们会优先选择城市里的学校。
公考小米粒
首先，二十年前的学校，和现在的初中学校相比，人数变得相当少，很大的一个原因就在于计划生育措施贯彻落实到了实处。
二三十年前，在乡下人家，一对父母生三五个孩子是非常正常的现象，但是随着时间的推移和计划生育的推进，“只育一胎”成了很多人的共识，人口数量锐减，学生人数“严重缩水”自然就成了水到渠成的事情。
其次，优质生源质量“往上流”。
现阶段，农村家庭的赚钱门路不再像二三十年前那么单一，很多家长都通过各种渠道赚到了不少的钱，而且这些家长对孩子的学业非常重视。在这些家长当中，有相当一部分人对乡村教育不太信任，于是他们就学“孟母三迁”，就让孩子转学到城镇或者市区的那些师资力量和硬件设施更为强悍的学校去“深造”，甚至有些家长在孩子上小学的时候就“未雨绸缪”，将孩子转学到城里，乡镇初中校的生源数量和质量自然就每况愈下。
第三，学校的师资力量有很大的提升空间。
在学校，往往存在“孔雀东南飞”的现象——学校师资力量严重流失：学校教学能力比较强悍的老师，其中相当一部分人被市区、公立或者私立学校“挖走”，而还有另外一部分则动用他们自身的“人脉资源”把自己调到经济更发达、交通更便利、福利更理想的初中学校去。久而久之，学校的教育生态就被严重破坏，生源质量自然随着师资力量的流失而萧条。
猿小力
我的观点如下:
1.农民工进城增多,父母又担心孩子留守易出问题,孩子进城随读成为潮流。
2.城里无论教学设施还是师资力量相对优质,因此许多家长舍得教育投资,将孩子送进城里读书。农村教学条件差,农村学校里的孩子只能靠着老师在黑板上书写获取知识,而城市里的孩子可以通过各种途经学习。
3.农村生活条件艰苦,大部分老师不愿意在农村学校任教,更何况优秀教师呢。农村学校的教师很少,没有竞争压力。家长把孩子送到城里的学校,接受更好的教育,为以后的人生铺路。
