疯癫冬瓜
每个人都有自己的方法吧，目前对于这个教育形式来说，你如果仅仅是想取得高分，那么按照你自己尽可能多得分的模式来就行了。你如果是想要学到更多的知识或者是更多的能力的话，你就应该尽可能的把每个东西都搞懂。然后尽量提升自己。对目前的状态来说，你如果不会觉得有压力，或者对于自己目前的状态是比较满意的话。那么你其实没必要改变它，因为其实你现在的状态的话，如果为了高考来说的话，把题全部做完，做够做对的话应该是差不多了，你可以把这些时间的话放在其他学科上。然后更好地提高自己的综合水平，然后考进一个更好的大学，如果你实在就对这方面比较有研究，比较喜欢，可在大学以后更加深造这方面。
茗Mei
做题的最高境界在于：文章看不懂，但是答案全对。你能有此境界，说明你的语感应该是不差或者你有比较适合的做题方法和技巧，所以千万别更改自己做阅读的习惯，一定要坚持下去。
但是随着试题的难度越来越大，那你现在的局面可能会有被打破的风险，但是也不要改变自己做阅读的方法和习惯，而是多抽时间进行词汇的记忆，至少咱们要保证题目和答案里你所选取的标志词汇你看得懂或者知道它们的近义表达有哪些。而对于这些阅读中常用的关键词及其近义表达，也可以被用在写作当中。另外，你可以将自己做阅读的心得和方法加以分析和总结，看看是否能够复制到其他题型上去（比如：完型）。
但是，如果希望进一步提高自己的英语成绩，还是需要在词汇，语法等基础知识的掌握上下一些硬功夫的哦。比如：每天适当的去背一些作文中常用的句型结构，背一些好的英语课文或者阅读文章，这样可以进一步强化自己的语感和运用能力。
此外，多花一些功夫在词组的搭配使用，尤其是一些常用常考的介词的意思表达上，这样可以迅速记住词组，同样，还可以根据介词的意思推断在阅读和其他题型中不认识的词组的意思。但是如果时间富裕，其实你可以把阅读中出现2次或以上的不认识的词汇，词组和句子查一下词典，同时记录在生词本上，每天加以背诵和记忆。
总之，如果希望拔高英语的分数，还是需要再额外下一些功夫来补齐自己的短板哦。
EnglishDreamWorks
记得陶渊明在《五柳先生传》里说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。这才是做阅读应该有的心态。
做阅读，看不懂，即使能把题作对，但是在英语学习上花费的时间仍然是浪费的。虽然考试能过，能力并没有提高。
英语阅读考的都是选择题，有其套路。只要有一点基础，这个套路就能帮你提高阅读理解的正确率，就是：
阅读题干
到文章里找答案
回到题目中找正确的选项
通过这个方法的确不需要通读全文也能把题大部分都做对。
但是，英语学习终究要回到英语能力的提高，而不是应试能力。这也是为什么我们的英语学了等于白学的原因，看原版文章看不懂，出国做不到有效沟通，那从三年级到大学这十几年在英语上付出的精力岂不是白费？
我们做任何事都追求两个E，efficient和effective，有效，有效率。有效比有效率还重要。
当下教育提倡核心素养，我们也应该把自己从应付考试的心态中拔出来，考虑一下素养的事。没有任何一科是没有用的。经过高等教育后，个人在通用知识结构上存在重大缺陷，则是学习目标导向错误的问题。
如果你觉得有人把潍坊读成“淮坊”，把滇读成“镇”可笑，那么大学毕业的人辅导不了孩子的英语课也同样可笑，陪孩子看英文版的小猪佩奇看不懂也可笑。 因为学了十几年，投入几千小时，不该连这些小事都搞不定。
英语学人
我以为这种情况必须要改变。
首先，要以科学的态度对待英语阅读。你题目都看不懂，不太理解，在这种情况下还能全部写对，那就说明你做题全靠蒙加猜，能最对只能说明你这次的运气不错，你这次有好运，下次呢？学习英语的目的是学会这种交流的工具，而不是来搞一些歪门邪道。这样做，一是浪费了英语老师的辛勤付出，浪费了宝贵的学习资源，二也是也耽搁了你的时间。既然英语是一门必考的课程，那就自然有必考的理由，从对外贸易，到去国外留学，从外企应聘，到考研考博，你都会发现英语的影子。我曾经见过一位到外企应聘的工程师，其专业水平绝对一流，但当国外的技术主管跟他交流时，他几乎一句英语也说不出来，就这样眼瞅着高薪工作机会就没了，我想此时此刻该工程师一定会后悔自己在学校的时候没有学好英文，他那时说不定就靠猜或耍小聪明来对付。当然并不是说所有的工作都必须要掌握英语，但英语不好，至少你会错失不少的机会。
其次，要取得好成绩，就必须刻苦去学，抛弃那种投机取巧的侥幸心理。根据科学研究，学习语言的最佳年龄是在十二岁之前，错过了这个黄金年龄，再学习语言那真是事倍功半。就拿你提到的英语阅读为例，必须下功夫把课本上的生词都记熟，这还远远不够，还要多看英文阅读材料，如果时间允许，可以多看一些英语小说，可以看那些中英文对照的，这样可以减轻一些学习负担，不会的生词做个记录，反复背诵，这样时间久了，英语阅读水平必然会有提高。除了多读，也要多听，多说，学习一门语言要听说读写全面发展。现在网络发达，学习资源丰富，学习资料也很容易获得，对于喜欢学习的人来说，可谓是天时地利人和都占了，所以收敛起浮躁的心，努力去学吧。
最后，合理搭配学习英语的时间。现在学校课程多，学习任务紧，合理安排各科的学习时间也很重要。比如晨读，要安排好语文和英语的朗读时间，晚自习要安排好数理化等其它科目的学习时间等，要做到全面发展，不能荒废英语的学习，但也不要矫枉过正，单丝不成线，独木不成林，只有全面学好各门课程才是王道。
祝学习进步。
苍山白屋
首先恭喜你，看着不会，做的全对！如果你现在是毕业班可以不急着改变了，只要继续保持好这种状态就是最好的，考试只认分数，如果只是为了毕业考试这个状态是不要再去改变了。
而如果你现在是非毕业班，可能还是要分析下看不懂是什么原因，如果是词汇量，句型结构，语法分析等基础问题的话，还是要改变下去好好扎实这些基本功的，这些在你以后的进一步学习和成长中是至关重要的。如果是词汇和句子都懂，但是整句话理解起来吃力的话，有可能是文章比较难，要有深层次的理解才可以明白作者的写作意图等能力分析题的话，这种题就要平时用专题训练进行专练，慢慢积累做题和解题的思路，长期坚持去阅读不仅可以增加词汇量，也可以拥有更好的语感和综合理解能力，对学习是帮助很大的。
祝你学习进步！
福建中考英语复习
鉴于您描述出的这些问题。我想主要是您娴熟掌握英语阅读考试技巧了，但真正掌握英语翻译较准确理解方面的能力水平还有差距，由此产生的这种情况吧。对于阅读考点类型特点，包括文章结构，推出题目答案，也就是说您对针对文章所出的题目是什么规律，都是掌握的，因此答题正确率较高。但是真正去理解文章，需要结合两种语言文化特点，从容去转换，那么应该说您在将英语正确翻译成汉语能力方面有欠缺，从而无法理解文章要表达的内涵，因此说自己没有明白英语阅读文章。我想这应该是个过程转换吧，由目前注重考试技巧，通过考试，还需逐渐加强精读能力，从而提升对英语全面理解掌握的水平。因为学习语言是需要使用的，而不仅仅是为了通过考试，取证。否则就失去了学习的意义。您说呢？[害羞]
深海珍珠Wxj
只代表我的一家之言，你能把题做对，恭喜你，你内心是应该是欢愉，喜悦的，对英语的阅读是自信的。但你为什么又问这个问题呢？说明你内心还是不足够坚定，后怕在高考中出现闪失，因为这个大单我们买不起。所以与其惴惴不安，不如立即采取行动，行动重于言语。我认为应该立即改变现状。高考日期虽说日益临近，刻不容缓做出改变，总比心里没有底气更好。看不懂，题能做对，说明你的感知能力很强，你的排除法运用的得心应手，你有你自己的优势，悄悄的说你还可能有自己的独门秘籍。2019年高考英语试题的难度系数，明显出现了上升趋势，阅读中的长句难句明显增多。如果我们抱着侥幸心理，对一些句子的理解模棱两可，我们可能在有限的考高考考场上就会躲躲闪闪，忽左忽右，那怎么能在阅读上百发百中呢？在教学过程中我也遇到过好多类似你这样的学生。我经常给学生说语感，语感，语言感知能力，这些东西一定层面上属于虚无缥缈的范畴，单词在语境中的精准含义，还有句法结构，语法结构，这些是获取阅读高分的的不二法门，你的笃定来自于你扎实的基础，精准的理解。我们现在开始启动3500个大纲词汇，定语从句，名词性从句，非谓语动词这几大块内容，用心研究研究，相信你一定安然踏实笃定地去迎接挑战。加油向前冲，奔跑吧少年。
生活似锦
对于阅读理解短文，看不懂，理解不了，应该是词汇量不够的原因。你能做对，说明你有做题方法，对于阅读理解，确实很多可以通过原文来做。
我的建议是，你的做题方法不要改变，需要改变的是，从现在开始多积累词汇量，要看懂阅读理解短文，需要词汇量过关。给自己做计划，每天积累多少数量？先前目前学着的课文入手。
木木老师划重点
英语目前在中国有两种，一种是考试英语，就是以英语语法为基础的语言逻辑，这种逻辑再加上考试技巧(其实就是做题技巧)是完全能应付考试的。而这种考试英语恰恰把英语(句子)“碎片化”了，不是英语句子的听说读写，所以考试英语高分不代表听得清，说得出，读得懂，写得对!另一种是交流英语，就是以交流为目的的英语，是在英语架构英语思维基础上的口语英语，与教材英语完全不同，是淡化语法的英语，是非书面语言的口语，这种英语可能考试分数不是最高的，考试时选择答案的依据就是“就应该那么说的”而不是语法逻辑更不是脑筋急转弯!这种英语足以与英语母语者进行无障碍交流，，，明白了上述观点，很显然应该选择第二种!
康爸21
我觉得你真棒，虽然读不懂内容，但能把题做全对也是很不容易的。说明你现在已经掌握了做题的技巧。现在唯一缺的就是单词量。那你就从这方面开始着手。给自己每天设定目标，记单词，假以时日，肯定会效果不一样。
