被教育部評為全國優秀教師,壓力很大嗎?

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僅僅是一個稱號和一種肯定而已,只能更好的工作才能對得起這個稱號。



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首先恭喜這位老師,被教育部評為全國優秀教師,這是作為教師的一項至高榮譽。今年,全國共評選出1432名優秀教師,全國294個地級市,平攤下來,每個市也就4個人左右,這還包括大學中學小學甚至幼兒園。

今年,真經所在的學校也有一位老教授獲評全國優秀教師,這位老教授用他的無私奉獻和精湛學術,培養了很多優秀的青年人才,獲評全國優秀教師,可以說是實至名歸。

評上全國優秀教師後,肩上的擔子肯定是更重了。特別是在中小學,全國優秀教師就是最高榮譽,是對師德水平和業務水平的雙重肯定。這樣的老師,不僅在學校裡,還在縣裡、市裡,甚至在全省都是其他老師學習的標杆。可以說,這位老師的一言一行,都會受到教師同行們的關注。甚至,一些地方會號召全體老師向優秀教師學習,各種新聞報道、訪談也會紛至沓來。

但從另一個角度看,既然這位老師能評上全國優秀教師,說明他的業務能力和職業精神都已經達到相當的水平。而且,全國優秀教師只是一個榮譽稱號,並不會帶來直接的待遇和身份的變化。所以他只需要保持平時的作風即可,並不需要刻意去做什麼。這就是我們常說的榮辱不驚,時刻保持一顆平常心。


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