用户8508783900062
一、要分析孩子成绩不好的原因
孩子成绩不好的原因可能有三个，一是学习不用心，三心二意，不认真听老师讲课，不认真做作业；二是没有好的学习习惯，初中阶段的知识是需要预习和复习的；三是有厌学情绪，不想学不愿学。针对不同原因处理办法有区别。但没有一种现象是短时间能解决的，需要有意思地引导，让孩子慢慢改变。
二、要针对孩子不同课程进行分析
初中阶段课程也可以分文科和理科，看学生是哪些课程相对差一些。文科类要加大阅读量，加强知识记忆；理科类则是加强理解和练习。都可以通过一些专业辅导提升成绩。
三、要针对家庭实际情况选择辅导方式
一种是请家教，这种需要家庭学习环境较好，而且家教老师水平难以把握，不建议。二是专业的辅导机构，有针对不同课程的辅导，是一般的选择。
四、家长要全力支持
在孩子学习过程中，家长要支持。这种支持不只是提供经济和生活保障，关键是让孩子感受到家长的关心关爱，让其从心里有学习的动力。特别是在分析孩子成绩不好的原因里，要有针对性地引导。
孩子学习成绩牵动全家人，在此疫情下全家人更要沉着应对，不可急躁。
吴老师理财
我身边有个成功的案例，她没有秘诀就是非常努力，每天晚上都得十一点半左右睡觉，上课的时候把握好老师讲课的内容，把课本上的知识记牢固。七八十分是个坎，再提高有难度，我个人意见是多做练习题加深记忆，就是传说中的大量刷题，方法虽然笨但是确实能提高分数。
原味的马
初三考七八十分应该是中等偏下成绩。距离中考只有几个月的时间了，想考重点高中比较困难，努力一下普通高中还是可以的。如果勤奋加运气，敲开重点高中的大门也不是没有可能。假设你现在学科比较均衡，那就就可以文科理科同时抓 ，争取每门功课提高十几分，加起来就是一个非常了不起的成绩了，就有可能达到你的目的。方法得当，努力付出肯定会有回报的。给出以下建议供你参考:
1,文科的复习：众所周知，中考语文难在积累，距中考也不远了，补课肯定是来不及了。那就从答题技巧入手，做阅读时建议先看清题目，尽量记住题目问什么，带着问题去看文章，边读边思考可以节省时间，注意答题规范，表达得体，内容正能量，再结合自己对文章的理解，只要不偏题过分，阅读一般情况下是不会给零分的。对背诵的诗文，要领悟其含义，特别是其中的关键字词，要真正弄懂。对诗文中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，重点把握。中考英语注重基础知识点的考查，在最后一轮复习过程中一定要夯实基础，该背诵的单词、短语和语法概念要背熟，这些以前也背诵过了，再背一次也不难。看笔记也是一种不错的选择，能够起到查漏补缺的效果，如果自己没记，找同学借或者找老师要。在整理错题集过程中也别忘了再去想想题目有哪些深意。有问题就问，直至懂得为止。在文科复习时，对知识点进行迁移和整合更加重要，要比死记硬背的吸收率高很多。比如政治这个学科，需要在脑海中搭建出大致框架，其实这就是对教材内容的进一步消化；框架有了，再背诵时就能手到擒来。起到事半功倍的效果。
2,理科的复习：跟着老师的节奏走、养成良好的学习习惯很重要，在课堂上认真听讲，课后复习就省时省力。数学复习时要分题型归纳总结错题；学会从错题中寻找答题的规律，做错的题，是一道标杆，可以从中分析出，到底是自己粗心大意，还是哪方面知识没有全面掌握，由此可以总结出下次答题的经验和教训。老师在复习时一定会讲中考典型类型题。自己需要买一本适合的中考真题。适当刷刷题可以达到巩固课堂所学内容，白天老师讲一个典型题型，你就抽时间做几个类似的题，不在多，在精，一定要自己能做出来。做一条会一条精一条，熟能生巧，融会贯通，然后总结解题方法。数学就是需要多练。课间十分钟都能做一道大题的。物理主要是公式加课本。根据老师讲的模块反复操练甚至背下，遇到一道新题就看能否找到与之契合点；化学要重视基础，须死记硬背的知识要用手写一遍，尽管速度慢，但印象会很深。
告诉你一个秘密：每一个优秀学生的学习方法各不相同，但是都有一共同点：
简化流程、提升效率。总能在最短的时间内，把知识点的内在规律加以提炼并在脑海中形成框架。从现在做起，争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。只要加倍努力，成功的机率才会更高。加油！
江苏雷老师
初三了，孩子成绩一直七八十分。1.孩子的成绩不行，说明从小没有养成好的学习习惯，也没有培养好孩子的兴趣，她没把学习当乐趣。2.说明孩子还有得救，他的基础还在，只要方法得当是没问题的。现在想重新培养习惯是来不及了。我身边的家长成功做法是：一，如果单科不行就找孩子能谈得来的优秀老师一对一辅导，找到知识的漏点，强化练习。二，若多科不行，就暂时离开学校，换个环境，去报名有实力的全托班，老师会一人一策，强化查漏补缺，在一个相对平等宽松的环境里学习也有助于提高孩子的自信心。三.这样做会取得非常好的效果，但是要有心理准备，费用会很高的，但为了孩子的未来也值了！希望能帮到大家。
小钢蹦儿999
孩子成绩七八十分，说明孩子基础知识掌握得不错，进一步把基础打扎实，突破各学科难点，孩子会考出优异成绩。
第一，向课堂要成绩，跟上学科老师的教学进度。课堂是孩子学习的主要场所和主要时间，明确老师每堂课的教学内容，课前做好充分准备，课堂积极思考认真练习，力求当堂掌握老师的教学目标，课后要复习巩固，多总结各题型的解题思路、解题技巧。
第二，把各学科基础打牢固。中考考题难度比，各地不一样。通常情况压轴题15%左右，基础题60%左右，拔高题25%左右。
有的同学喜欢做难题，好像难题做得越多心理越踏实。难题，是基础知识的“变形”应用，基础知识打牢固了，就能把难题还原为简单题，考出个优等成绩。
第三，要有考出更好成绩的强烈期望
家长要引导孩子，争取考得更好，考上更好高中，孩子对自己较高的期望值会迸发出巨大的学习热情和强大的决心，进而激发出更大的大脑潜能，提高学习效率。
第四，遵循一定的复习程序。备战升考，专题复习——系统复习——模考复习，是大致程序。每个阶段的要求不一样。孩子要清楚各学科的复习进度，及时反馈自己各科掌握情况，及时补救，更好的掌握各阶段学习目标。
中考各学科基础知识复习参考：数学、物理、化学、生物重点以概念、定理、公式、法则、原理、规律（现象）等基础知识为重点，把知识应用的综合度、灵活度、开放性作为难点；政治、地理、历史应以知识理解性熟练记忆为重点，把知识的纵横向联系“主题”中关联作为难点；英语应以单词短语、句型、语法为重点，突破阅读中单词语法障碍、整体感知为训练难点；语文应把文学文体常识词语积累篇章背诵及议论、记叙、说明的理解与表达作为重点，古诗文欣赏浅易文言文阅读作为难点。）
问学年华
孩子的学习成绩一直都是父母最大的牵挂，可以适当补习，读书不可否认也是需要悟性的，领悟力越高理解能力越强！这也就是为什么有些小孩子看似也没比人家付出更多，依然名列前茅。我个人的建议不要因为一味的追求成绩而忽视小孩的身心健康！
蓝天小猪
太初有道，英语有法☞背单词不是捷径⇒
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单词会得多，不代表你会做题方法，不代表你能考高分。这就像你语文认字不少，不代表语文作文和语文阅读厉害。
英语，无论几年级，无论现在分数有多低，拖欠很多单词的学生，要快速提分，太初有道英语教你越过生词做题的方法，最快16课时提30分，太初有道英语是您孩子英语学科的及时雨。
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背单词对做题虽然有点作用，但是既然你拖欠很多英语单词，说明你觉得背单词很絮烦，现在科目又多，你忙不过来了，你没时间背单词了！你需要太初有道英语的越过生词的做题方法迅速提分！
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成绩上不去有很多原因造成，可以先分析下孩子的原因：
1、如果孩子内在学习动力不足，家长在一边替他着急。这样的情况首先要提高学习的积极性。
这个时期的孩子正处于叛逆期，单纯督促可能会使得孩子内心的抵触。试着和孩子交流下，找出真正的原因，是不是可以用着特定奖励方法促进内外动力。
2、外在原因的影响。家长细心的观察孩子，这个时候孩子感情细腻脆弱。无论是家庭环境
还是学习环境中都可以出现让孩子分心的点，试着让孩子敞开心扉，一起解决心头的问题。
3、学习能力不行。除了天资特别优异，大多数孩子成绩好，都是因为找到适合自己的学习方法。可以找个好的家教老师或者老师冲刺的培训班，他们有专业的方法提高考试成绩！
希望我的回答对你有帮助[呲牙]
牛哥的小姐姐
这个应该从多方面去分析呢家长首先我们应该了解 孩子成绩一直七八十分，从基本的学习情况来说成绩在这个临界点是不是基础没有掌握扎实，初中阶段120分的总分，孩子刚在及格线上，提升空间还是蛮大的。导致这个情况的原因：孩子自己不愿意学？还是因为别的原因成绩上不去？孩子的学习态度是怎么样呢？在学校孩子的学习情况家长又掌握多少？如果家长对这些都掌握的比较清楚，在这个关键时间点针对性的帮孩子梳理知识点，去进行复习的话，孩子在学校的学习进度能跟上吗？如果不能的话 可以考虑找找专门的全日制机构 让孩子接收全方位的学习，这样可能更好
珍爱生命享受健康
孩子现在问题其实比较分散，每个版块都有零碎的扣分，并不是某个板块集中地问题，我个人比较建议去外面的机构提优补习一下，梳理方法，增加习题难度。我听家长们说咱们班现在有的孩子就在北京新东方中小学1对1，您可以带着孩子去咨询一下，看有没有专门带中考的老师帮着孩子梳理一下。
