小心中朗
结论太笼统，您问问老师孩子在哪方面屡教不改，是上课听讲走神儿，或者和同学说话还是不完成作业，我这列举这几小条儿您具体的问问老师。
之后咱在家里一起帮孩子改掉这个毛病。十年育树百年育人。培养孩子就有点儿像种小树往一边偏了，给他慢慢的正过来。如果毛病不是很多，很快就会改过来的。寻找一个适合孩子成长的教育的方法，毕竟孩子在家里待的时间也不少，孩子也是咱自己的孩子，不能都托给学校。
最好，不要让孩子和老师有敌对的情绪，最受影响的还是咱孩子。如果孩子看老师不顺眼，多多少少会耽误咱孩子的学习。
咱作为家长，更不应该有情绪，好好的配合老师，把孩子培养成阳光，受欢迎的学生。
希望对你有帮助。
Xin神英语
对不起老师，我家孩子让你操心了。给你添麻烦了。真的很抱歉。感谢你宽容我家孩子。你一次又一次的给机会，让他改正。可是他还没有改好。我这做家长的真是十分抱歉。不过，我感觉我家孩子正在一点一点的变好。这和你的耐心教育有关。我想，孩子慢慢长大。他以后肯定会感谢你今天对他的宽容。对他的理解。对他的帮助。老师，我们全家都感谢你。
老催宝宝
孩子不听老师的教导，也要根据具体孩子的情况来说，孩子在哪个学习阶段，有什么特殊原因，或者还是厌学等等，只有家长了解原因回复老师也才会可以谅解。
1.孩子的自身问题
孩子自身，比如小学生的专注力不够，总是走神。初中以上的一般可能就主要是学习或者调皮捣乱，高中有的可能是学习成绩或者青春期叛逆的一些问题。对于这个问题，我们一般需要引导孩子，改变自己身的毛病。给老师可以说，我孩子交流下，看以后的表现，希望老师也及时反馈孩子问题。
2.外在的因素问题
很多的时候孩子学习，厌学不想学习。不是自己的原因，甚至很多是家庭环境的影响，或者是不喜欢某个老师。而我们家长还没有发现。这种的话是需要给孩子多一些问题的。这种情况我们就可以回复老师，因为家庭环境，最近影响到孩子了，我们尽量调整一下让孩子快速的回归正常的状态。
家长给老师回复，这个事情，本身其实没有什么问题。因为教育制度是统一的考试成绩为王，但是每个孩子不一定都是适合考高分，所以屡教不改是相对的，只不过是没有因材施教，但是制度又不允许，没有什么大不了。孩子毕竟上学，尽量委婉的回复老师的问题就可以。
尚宝亮
这时候，老师也有可能是“情绪反应”，所以家长要善于观察，如果是，那么先肯定老师，也就是平复老师的心情后，再谈孩子事，注意是，平复➕谈事，如果不是，那么也需要注意先肯定老师然后再谈事，这不一样吗？不，比重不同，前者，平复占的比重比后者大。
分析：人都需要被肯定的，老师也一样，并且避免自己情绪化，这样双方在情绪少或者没有情绪的情况下去谈孩子的事情，才会更有效果。
搏在高三
这个嘛，我也经常遇到，我家的孩子也是比较调皮，但是老师向家长反映情况的时候，我一般都是先道歉，必定孩子有错吗，老师的判断应该是准确的，但老师说话的方式不恰当，老师要努力开导孩子，而不是打击孩子的积极性，不是一有问题就立即找家长
碰到这种问题，我一般都是怎么做的呢？
1. 具体问题具体分析，对老师反映的问题要进行加以判断，如果孩子有错，则需要他改正，不能一味的批评，而是指出问题的所在，说明不好的原因，老师也是为你好，然后希望他能够积极的改正
2. 既然已经找到了问题的所在，那就共同制定规矩吧，协助孩子改正，然后和老师进行共享方式方法，大家一起作为监督员，让孩子进行改正，如果改进的比较好，那就要进行适当的表扬等等
孩子本就是在不断的犯错中成长，出现问题并不可怕，家长和老师应该协助改正，促进成长，少批评，多鼓励，孩子会听的，加油
企业管理和教育
首先先跟老师道个谦，说孩子您费心了，然后跟老师沟通一下交流一下，问孩子到底出现了什么问题？沟通主要是为了找解决办法，为了老师省心，也是为了自己孩子.老师可能会说孩子的一些问题.做家长的首先要认个错说一下，在生活中没有给孩子正确的引导平时对孩子缺乏管教。但最主要的还是配合着老师如何改掉孩子的一些坏习惯.这也是最主要的目的.总之就是先致歉，然后一起交流，最后共同解决问题。
熊孩子来了
老师说你的孩子屡教不改，实际是告诉你孩子一大弊病，要你对孩子的弊病引起重视，多想办法，多配合老师的工作，两人共同想办法来教育孩子。既然老师主动对你指出孩子的不足，你就得多多问问老师，孩子在校哪些地方存在不足，了解原因，从中想出解决孩子不足之处的办法。要知道，老师对学生的慈爱心，作为家长要理解老师的心，多与老师交流思想，做到学校与家庭教育双管齐下，才能把孩子教育好。
谭文禄
出现这个问题，可能是家庭教育出问题了，和老师多交流教育方法。
1.说的太多，做的太少。总是让孩子做这个做那个，然而自己却还在玩着游戏看着韩剧，言传身教才能避免孩子听不进去孩子屡教不改。
2、动不动不是骂就是打。打骂不是教育，爱才是最大的教育。
3.一味的要求孩子按照父母的意愿做这个做那个.扼杀了孩子的个性。
4、孩子做错总是指责，或者虚假表扬。打击了孩子的积极性。
共话巴山夜雨时
重点是怎么回复老师嘛？
也许更多的重点是怎么结合实际情况，和孩子好好的沟通和教育改正。看看孩子是真反叛还是因为某事不喜欢老师的指导？！找出抗拒的原因才是当下该做的。
不过真得回复老师的话，最好找老师单独出来细聊到底发生了什么也是有必要的。
希望能够帮助到您
篮球进阶公告牌
反问老师，家长感觉和老师一样，得怎么教育孩子？毕竟老师教的这样孩子多，家长很多都是第一次教孩子嘛！
