图哥自媒体
1.小孩没有自制力（或者应该说没有足够的自制力），电脑的吸引力是很强大的。就算是成年人也有同样的问题，一坐上去就是4-5小时。
2.如果没有进行引导，电脑上的使用仅是娱乐。那只是当成游戏机在使用，浪费了电脑。
3.虽说现在电脑没有早些年台式显示器辐射来得大，不过依然还是有辐射（可能与电视机差不多，这个我没有调查），对眼睛、身体并不好。
以上是坏处，如果能正确避免就可以变为好处。
1.小孩如果已经沉迷于电脑，说句实在的，与其让他在外面泡网吧，不如买台电脑在家用。最少这样能看着孩子的情况，总比天天去一家家网吧里找孩子强吧。
2.附加一点，作为孩子，有攀比之心，也有渴望之心。如果长时间无法满足，孩子会一直渴望着，可能会通过“其他方式”接触电脑，就有可能接触到不良的影响。
越是禁止某些东西，人对禁止的东西就越渴望接触到，也就是屡禁不止。反之，如果放开，可能就变成已经见惯不怪，没有吸引力。
3.有意的引导+适当的控制，电脑的用途就变得广泛了。电脑里东西远比我们想象的多得多，现在的孩子应该正确去认识电脑。
刚才写多了，内容变成买电脑好与坏，个人想法，仅供参考。
其实玩电脑的话没有什么问题。小孩子平时之间的交流就那些游戏，动漫，玩具之类的。不让他玩，只会让孩子在交流中处于劣势，让孩子对玩电脑的渴望更加强烈。
时间，精力不受影响的情况下，玩电脑是可以的。这些需要家长可以与孩子约定好。
孩子自制力还不够，有时会控制不住，请不要非常生气，必要时可以请身边的电脑高手帮助孩子看懂看清所沉迷的东西，跳出“圈子”。
因为与前面说的一样，就算成年人，也一样会沉迷进去，更不用说是孩童的自制力。
包子讲生活
IPAD本身没有问题，儿童使用IPAD也没问题，但是把IPAD变成游戏机，那就是家长管理的问题了。孩子能看什么内容，能看多长时间，从最开始，就要形成规矩，习惯培养好了，自然没问题，否则就是不停的玩IPAD，小学三年级就需要戴眼镜，小学六年级就能中度近视，到了初中高中，那就是重度近视。视力太重要了。我小时候父母没管理好，自己近视眼，所以特别关注小孩的视力。每天监测一次视力（家里买了对数视力表），达到标准（4岁半的标准是1.0），当天就奖励1块钱。没有达到，一个星期之内任何电子设备都不能看。人家都说父母近视子女也容易近视，希望我这些措施能够尽可能减少他未来近视的概率和度数，决不能破罐破摔。
LittleWoods
儿童对ipad有没有抵抗力，完全取决于家长是不是做好进到和监督，我是去年9月份买的air3，当时也是因为ipad和apple pencil可以进行无纸化学习购入的。买入后，基本没有装过游戏，主要就是孩子学习的软件和一些解谜类的游戏（孩子的最爱）。用了也有半年多了，孩子使用notability等效率软件进行学习的时候，还是很有热情的，效果也不错，我的心得是：
一、家长必须以身作则，千万不能买前生产力，买后爱奇艺，如果自己拿来追剧游戏，孩子不可能把ipad当做学习的工具。
二、应该引导安装一些笔记、效率和计划软件，让孩子真正体会到电子产品给学习带来的帮助，而不仅仅是游戏娱乐
三、对于孩子 的好奇心，应该予以理解和适当的满足，因为现在的时代就是一个信息和电子产品横流的时代，一味地堵和管是不能解决问题的，做好监督和引导，才是家长最应该坚持的。
嘿色柳丁
ipad其实只是工具，怎么用好才是关键，根据自己的带娃经验，其实可以引导。
首先，儿童一般不会自己下载软件，ipad上可以设定儿童模式，内容会经过筛选，防止孩子接触不良信息，这点还是不错的。如果孩子稍大的，家长要把把apple id密码及支付授权控制起来，不能随意下载支付。
另外，从学习角度，利大于弊。有一些学习类的软件开发的挺好的，能够增长知识，比如学习认字，学拼音，了解天体运动等等。现在的教育很多都在借鉴游戏化模式，让学习不在枯燥，在游戏中学习，ipad是个很好的工具。
最后，如果禁止不了，那就换个交换的思路，孩子做到什么以后奖励玩ipad，用这种方式培养习惯，让孩子做家务，洗衣服，打扫卫生，整理书桌，晚上早睡，每天刷牙，收拾玩具，做好了才给ipad玩，并限定玩的时间。这样其实也是让孩子体验付出和交换的概念，即使孩子慢慢会会讨价还价，其实也同时在锻炼孩子的谈判能力，如果他能说服家长多玩一会，你说不定还要庆幸自己孩子的逻辑思维和表达能力强呢[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]
深圳Q爸爸
首先，ipad买不买的问题，答案是肯定的，肯定有买的必要。ipad是目前使用体验最佳的平板电脑。
其次是如何控制孩子用ipad做为娱乐用途的时间。ipad本没有错。错误的是我们如何引导孩子使用ipad的方式。
ipad内置了家长控制功能，家长可以学起来掌握他。我们要做的是，让孩子用和玩适合他们年龄的APP，以免让孩子接触到一些不良信息，还要做到限制他们使用这些APP的时间。
创建密码，这样每次孩子需要用ipad的时候都需要你帮助解锁，下载应用的时候也必须经过你的同意。
在默认的情况下，只需要每15分钟输入一次App Store的密码。如果孩子让你帮助下载APP的时候，你输入密码后。孩子将在这15分钟内有可能会下载需要花很多钱的APP。造成巨大的经济损失。所以需要对此选项进行调整。设置方法如下。设置>屏幕使用时间>内容和隐私限制。打开“内容和隐私访问限制”。点击iTunes Store与App Store购买项目，把里边的需要密码改成始终需要。
- 阻止小孩子下载APP。设置>屏幕使用时间>内容和隐私限制> iTunes Store与App Store购买项 目，点击安装APP，把允许更改为不允许。
- 阻止小孩子下载不当APP和浏览不当内容。设置>屏幕使用时间>内容和隐私限制>允许的APP。这里你可以选择你允许孩子使用的APP。在上一个菜单的内容访问控制内，你也可以选择适合孩子使用的内容、网站、APP、包括siri的用语等限制。
- 在设置>屏幕使用时间内，你可以为APP设定使用时间，和各种限制，完全做到可控可管。
未来ipad还可以设置多用户。这样给孩子用的时候只让他使用和看到部分内容。
综上所诉。不要怕给孩子使用和接触IPAD。我们要在我们的控制和管理下让ipad帮助孩子学习，接触到更多的知识，关注更多新的电子技术。包括用swift学习编程等。苹果作为一家大公司，有责任也也有能力帮助大家实现了上诉管控功能，相信未来也会做🉐️ 越来越好。
折言x2
儿童对IPAD没有抵抗力，到底要不要买？
手机、IPAD、电脑已经成为我们生活不可或缺的一部分，很多孩子也深陷其中，影响身心健康发育。
特别是疫情期间，孩子们没法出去，很多孩子更是容易抱着各种电子产品放。
担心焦虑之余，家长如何做才能防止孩子过分沉迷电子产品呢？
家长自身作则
“为什么你们大人可以玩手机，我却要学习？”这句话很多家长应该不陌生。
父母是孩子最好的老师，从咿呀学语，到行为举止，孩子最初的模仿都是来自父母。所以，如果父母经常在孩子面前玩手机，孩子也会把电子产品认为是生活在不可缺少的一部分。如果父母经常在孩子面前看书，孩子也可能喜欢上看书。所以，父母要以身作则，做好带头作用！
严格的规矩和使用时间
不建议孩子长时间使用电子产品，并不意味着让孩子与电子产品隔绝。提问中也说到了，买电子产品的初衷是让孩子看知识网课。
使用电子产品，父母需要提前筛选节目的内容，并与孩子提前沟通使用电子产品的规矩和使用时间。时间久了，孩子就会养成规律，降低对电子产品的沉迷。
丰富的亲子活动
亲子活动不仅可以促进父母和孩子之间的关系，还能帮助孩子成长。通过亲子活动，让孩子的注意力转移到一些更有趣的事，可以有效的防止孩子沉迷于电子产品。
对于儿童使用电子产品的话题，一直深受父母的关注。疫情期间开展的网络授课，家长对其也是褒贬不一。个人认为，孩子会不会沉迷其中，还是要看家长的觉悟和引导。
大家是怎样认为的？不妨拿出来讨论一下！
小胡子式吾空
另外我觉得小朋友玩游戏是坏事儿也不一定全是坏事，因为每个人都会经历这样一个过程，如果说他不精力玩游戏这个过程的话，以后他有机会接触到能够玩游戏的时候他会非常的迷恋，我觉得你应该呃，用你的时间观价值观慢慢的来影响他，然后使他玩游戏玩的比较正常一点，我觉得这样可能会更好一点。另外在游戏的选择上你可以选择一些有教育意义的游戏，然后再加上可能他自己喜欢的一些游戏呀，这样的话可能会有用，谢谢。
希望对你有所帮助。
孕爸囧妈记
网课，直接影响了ipad
儿童没有抵制力，即便是大人也很难，购买需谨慎！
所以大人必须掌控ipad，现在系统都有家长模式，可以保证ipad的正确使用！
网瘾，眼睛，身体锻炼等必须引起家长们注意！
扬长避短，控制再控制，让ipad正常发挥，
同时适当增加身体锻炼，野外活动也可以适当增加
粤东柚子
平板电脑的自白：自从宝宝有了我，
解放大人，解放保姆，
再也不用花精力陪孩子玩，
再也不用担心他跑来跑去，
再也不用担心他大喊大叫，
你永远知道，她很“乖“地玩平板。
孩子将失去大人的陪伴，
失去和伙伴们的友谊，
失去家庭生活的参与。
失去很多。
苹果手机钱CEO乔布斯曾说过：“我绝不允许孩子在家里用平板电脑。”
闰土的朋友
对于Ipad是新时代的产物，当今社会网络电子设备普及，如果在学习方面有必要的话可以为孩子购置。
关于抵抗力方面，作为父母我们先要起到榜样作用，以身作则，在孩子面前不去触碰游戏，显而易见孩子也会效仿。
再者就是多与孩子互动，让孩子有事可做，孩子就不会沉迷于Ipad。
