農業中學是一種職業學校。是適應我國農業發展的水平和群眾對文化教育的迫切要求,而出現的一種新形式的學校。農業中學的目的是培養有社會主義覺悟的、有一定文化和農業生產技能的勞動者。
學制兩年或三年。課程開設有語文、數學、農業基礎知識、和政治。其他課程可多可少，有什麼教師開什麼課。
1960年春，全縣有農業中學11所。學生342人，教師13人。兼職教師27人。1960年底，農業中學全部停辦。
1962年按照中央“調查、鞏固、充實、提高”的方針，興平對農業中學進行了調整。全縣設有農業中學三所，大阜農中、阜寨農中、桑鎮農中。阜寨農中62級一個班，63級一個班，64級一個班。65級兩個班。學生共306人，教師8人。直到1967年學校停辦。
1963年9月，我拿著文教局的一封介紹信，就到阜寨農中當了民辦教師。
當時興平有三所農業中學，桑鎮農中、大阜農中、阜寨農中。阜寨農中地址在阜寨公社馬阜村。離縣城十五里，成立於1962年。佔地面積約十畝。原先是一座古廟，後來加蓋了幾排教室。最早古廟是商店，一排教室是衛生院。後面有一個操場，可打籃球和乒乓球。東邊有灶房，一片菜地，一個水車。學校北邊是馬阜小學，東西兩邊是莊稼地。環境綠化，空氣清新。
學校設備簡陋，上課休息以敲擊懸掛的一塊鐵板為信號。所以有“農中農中，鐵板當鍾”的說法。教師有縣公辦教師，也有民辦教師。我上班時，在學校的樊志義老師是負責人。他是大學生，教數學。還有語文老師王登峰，娃娃性格，喜歡玩雜技，頂板凳，後來還學會了針灸。後來校長是楊篤勇老師，曾在南郊中學教數學。不但課講得好，還多才多藝。此外還有物理老師吳崇清和青年教師吳春陽、張聯會、王致中、何平、魏玉芳。雖然是農村學校但是教師個個敬業愛崗。不幸的是魏玉芳老師英年早逝。學校當時開設的課程有語文、數學、物理、農基、體育、美術等。學生大多是阜寨公社的，也有西吳、莊頭、縣城的學生。有走讀的、也有住宿的。老師是新來的和尚愛念經，學生是純樸誠實的農村娃，師生關係很融洽。62級是一個班，有學生23個人，班主任是劉興漢。班長是金左光。那時候條件差，沒有留下學校和學生的照片資料。學生連畢業證都沒有發,實在讓人遺憾.
在楊篤勇老師指導下，我不斷向老教師學習，認真備課、試講、批改作業，慢慢地掌握了一些教學方法。那時候，語文教學好像有個套路，先範讀課文，然後板書生字、生詞，領著學生讀寫，然後講解時代背景，分段講述，總結段落大意、中心思想，佈置作業。作文以記敘文為主。記得苗樹英同學有一篇作文寫得很生動，寫的是抗日戰爭時的事。當時我想，這娃可能是個外地娃，到興平落了戶。因為日本就沒有打關中來。陳青言同學寫的《向日葵》，我作為範文還在班上讀過。
那時候條件很差，我當時是試用期工資是34元。從家到學校都是走路。後來才買了一輛自行車。沒有電，我們在罩子煤油燈下辦公、備課、改作業，兢兢業業，認真負責，手邊僅有幾本參考書，和報紙。大家都清楚，要教給學生一杯水，自己就要有一桶水，必須學習學習再學習。課本中有不明白的地方，星期天回縣城查資料，向人請教。
那時候，老師也沒有多大的壓力，同學們學習也不緊張。課餘時間，有時打藍球，打乒乓球，也可以到田間散步，老師和同學年齡也差不了多少，有時也打打鬧鬧。那時糧食緊張，我也很喜歡吃學生讓吃的鍋盔饃。可是有一次，一位老師上課批評學生，沒想到這個學生突然冒出一句話：“賠我的饃！”老師當時下不了臺。這件事給我們提了個醒，老師還是要注意自己的一言一行。
當時，學校的生活很簡樸，請了一位村民當炊事員，每天三頓家常便飯。有時面由自己磨，菜是自己種的。老師灶上有時還有肉。農村的同事和學生，笑話我磨面時不會吆牲口，說牲口停下來，我就推著牲口說：“走走。”其實那是編的，我很快就學會了磨面。
由於楊校長喜愛文體活動，籃球打得好，又愛唱秦腔，所以學校的課餘活動搞得豐富多彩。學校的師生籃球隊和外單位比賽幾乎沒有失敗過。乒乓球也屢戰屢勝。文藝隊也很活躍，記得還排過《紅燈記》摺子戲。楊篤勇扮演李玉和，學生侯青春扮演李奶奶，當楊校長對侯青春說：“謝謝媽”時，大家笑成一團。性格軟綿綿的李振輝扮演日本兵，，大家說這是個善良的日本兵。連二胡都拉不好的我，竟然敢拉板胡，現在想起來都有些羞愧。學校的宣傳隊有時也到農村演出。
1966年7月23日起，縣上集中1900名中小學教師，在西郊中學舉辦教師集訓會。當時我們學校在晚會上，排演了眉戶劇《追料》幽默風趣，受到了歡迎。
同年11月，我當時被選為師生代表，到北京接受了毛主席第十一次接見。回來後，又和張聯會老師組織了楊志超、楊參軍、王彩霞、葉桂雲等學生步行到延安串聯，走了十一天。一路上到處都有加油的口號，“步行是英雄，坐車是熊。”“不到長城非好漢”。可是，過了涇陽我和張聯會就走不動了，一個拄上了棍，一個走一會就要休息。學生給我們起了外號，一個叫“三條腿”一個叫“二里半”。到延安後，我們發現有汽車返回，第二天就乘車匆忙回興平了。後來，又有欒雙鳳組織的女子長征隊、西吳十丈鋪學生也組織了長征隊，都步行走到了延安。
楊篤勇老師一直對我很好，在工作和生活上對我處處關照，我對他很感激。可是在那一段特殊時期，我給他也提了些意見，並無惡意，無非走走過程，但他卻誤會了我，耿耿於懷，一直到他回戶縣再沒見面。這讓我心裡很不好受，成了終生遺憾。
雖然說農中的學生，大都是沒考上中學的小學生，上農中後，正像學生們說的，“農中農中，光念不升。”但珍珠不會土裡埋。後來脫穎而出的也還不少。李全喜、張文超就考上了高中。於新團考上了紡織技校。李全喜、賈防娃後來考進高等學府。參軍轉幹的，有的轉業分到企業，也出了不少人才。南佐的一個姓張的同學 就在解放軍總參就職。金光玉軍校畢業後從醫，成了副主任醫師.從醫的還有陳香果、苗愛蓮等。還有一部分同學從民辦教師轉為公辦教師，有的還當了校長，如金佐光、楊重義。史秉彪還成了著名畫家。當然這僅僅是我知道的。
在農中我還有一個收穫就是開始給報社和廣播站投稿。第一篇稿件，是聽到的故事《喬巴捉鬼》，第二篇是一個謎語。“公社門口，一個娃娃，張圓大口，有舌沒牙，不吃飯，不喝茶，會唱戲，會說話。”打一物。雖然都是“豆腐塊”但激起了我的創作欲，開始了寫作生涯。
1966年後，農中停辦，教師都回本地任教。
（WGQ）
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