不做女王已经好久了
结合案例，想说三点，表达一下自己的浅见！
接手过一个三年级的孩子，成绩不太好，经过一段时间的接触，发现成绩不好其实是表象，深层原因是习惯！
提升成绩，一方面围绕课本难度解决孩子知识层面的问题，另一方面解决习惯的问题！
首先，提要求+落实！因为面对的是未成年人，所以要求必须明确！
例如，在规定的时间里完成作业，并检查！培养做作业的习惯！
例如，纠正错题，知道自己哪里做错了，为什么！今后能够减少问题的出现！
其次，身心的协调发展，必须劳逸结合！通过生活中的活动，协助建立拼搏顽强的学习品质！
有一次上课的时候，我听到一个一年级的孩子说，写不完作业不休息！
现在的教育资源太丰富了，缺少一些男孩子的底气和遇见困难不退缩的学习品质！
最后，介绍一个快速的方法，找机构的老师，协助家长朋友，实现引导孩子的好好学习的目标！
星火思维李老师
我记得上学那会，班里一个男生，一二年级学习成绩很糟糕，三年级以后蹭蹭向上，进入了班级前列。印象里她的妈妈发挥了很大作用，一二年级还很少看到她妈妈，三年级以后每次放学都看到她妈妈早早门口等待他，然后和他耐心的讲话，因为我们回家的路要共同走一段，当时就是觉得她妈妈很温柔，很耐心的和他聊天，他的自信心越来越大。现在想来，是这个同学那个阶段收到了家长的鼓励和教导吧。毕竟那时候老师并没有很重视他。他妈妈给了他很多很多力量。孩子成绩弱，老师不重视，很多家长会焦虑到把情绪发泄给孩子。而当时那个男生的妈妈很睿智
求知求是
三年级是小学的关键时期，如果不能根据孩子的特点，实施有效的教育，有可能毁了孩子的一生。家长和老师可以从以下几个方面引导孩子好好学习：
一是引导孩子养成读书的习惯。孩子进入三年级，识字量大了，语文课上开始写作文，数学课上开始出现应用题。孩子如果没有养成读书的习惯，不读课外书，视野不开阔，则很难适应这些变化。读书不仅可以开阔孩子的视野，增长孩子的见识，更为重要的是，读书可以丰富孩子的思想和语言，提高孩子的理解和表达能力。这样以来，孩子的阅读和写作能力才能有效提高，对数学应用题的理解才能准确。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所言：“一个没有养成读书习惯的孩子，就是一个潜在的差生”，反过来说，如果孩子养成了读书的习惯，即使孩子现在成绩不是很理想，将来也差不到哪里。
因此，在条件许可的情况下，家长不妨根据孩子读课外书的兴奋点，在征得孩子同意的前提下，为孩子制定一个读书计划，充分利用节假日、双休日和课余时间，争取每月读两本以上的课外书。当然，读书不能只看热闹，要引导孩子边读边思考，边欣赏边积累，要尊重孩子的阅读感受，不妨亲子共读一本书，双方可以就书中内容、观点或人物、情节发表看法，以培养孩子的读书的兴趣。
二是培养孩子良好的学习习惯。少年若天成，习惯成自然。叶圣陶先生曾说，教育其实就是培养良好习惯。良好的学习习惯不仅可以引导孩子好好学习，而且能够伴随孩子终生，为其一生的幸福和发展奠基。三年级正是为孩子在学习上立规矩、养成良好习惯的大好时机，无论是家长，还是老师，都要以良好学习习惯培养为抓手，督促孩子养成认真读书和写字的习惯、专心致专听课的习惯、按时完成作业的习惯、善于总结和复习的习惯。
在众多的学习习惯中，我认为良好思维习惯的培养对于学生学业成绩的提高至关重要。教师在教学中要善于保护学生的好奇心和求知欲，引导学生不断对所学知识进行质疑和发问，并通过独立思考，让学生尝试用自己的方式解决问题。无论是在课堂上，还是在家庭生活中，老师和家长都要引导学生对所学知识多问几个“为什么”，注重培养学生对知识的应用和反思能力，以及发散思维和综合思维能力。一个善于动脑筋的孩子，其学业成绩一定差不了。
三是依椐孩子的特长，因材施教。进入三年级，有些孩子可能在文化课学习上表现平平，但会在其它方面显露出特长，比如在体育、音乐、绘画、舞蹈等方面，有些孩子一接触就特别感兴趣，一学就会。此时，家长也不必过分为孩子的文化课学习而焦虑，也不必补短抑长，强迫孩子去上课外文化补习班。家长不妨因势利导，为孩子创造条件，搭建舞台，引导孩子充分发挥其特长和优势，为其找回文化课学习的自信。
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王营评教育
很高兴分享这个问题。小学三年级是小学阶段的一个分水岭，此阶段的学习习惯和学习方法的培养直接影响后面的学习。根据孩子的性格发展，家长可以从以下几个方面培养：
1.培养自控力。家长可以从小培养孩子时间观念，在学习的过程帮孩子一起制订时间表，要求孩子严格按照时间表来安排学习生活。
2.培养主动性。家长可以和孩子一起制订学习目标。根据孩子的实际情况制订一个长远目标和一个近期目标。长远目标就是孩子的人生理想，让孩子对未来有憧憬。近期目标是指他在日常学习过程的阶段性目标，这个目标需要切合实际，孩子经过努力可以完成的。当孩子在达成目标的时候，就会让他对学习更主动。
3.培养探索精神。孩子学习的拦路虎就是缺乏钻研精神和探索精神。平时要鼓励孩子挑战学习过程的困难。遇到难题不能总等老师和家长的帮助，家长要注重孩子思考的过程，而不是结果。
4.培养阅读习惯。家长可以挑选一些经典作品推荐给孩子读。家长可以先陪孩子一起读，一起讨论分享。阅读习惯的养成直接影响他后续的发展。
5.培养注意力。平时写作业时，家长要提供一个安静的环境，让孩子集中注意力。要求孩子在单位时间完成作业，不可拖拉。
在教育孩子的过程中，家长要相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望，不要吝啬对孩子的表扬和鼓励。你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
竹影文韵
三年级的孩子开始有更强的自主意识，主要表现在注意力不集中，男孩子开始更爱生气，爱顶嘴，女孩子开始爱发呆，学习成绩相对二年级普遍下降，是让老师、家长很头痛的年级。
针对男孩的引导来讲，一是培养兴趣爱好，哲石楼的男孩子普遍好动，也是最好培养爱好，尤其体育类爱好的时候，比如乒乓球，篮球，足球等，家长、老师适当的带领孩子进行体育运动可以释放孩子旺盛的精力，同时对孩子的身体发育也很有帮助。
同时可以带孩子做一些简单的物理，化学实验（某宝上可淘），满足孩子的好奇心，培养动手能力。
这时候的孩子阅读兴趣和能力都在增长，所以选择适合孩子的课外书也非常重要（可以咨询老师推荐）！
还有非常重要的一点，立规矩！让孩子知道有所为有所不为，三年级开始，有些男孩子开始变得躁动，所以吵架，打架，甚至小偷小摸的情况开始出现，这是家长、老师必须制定严厉的规则，出现违反的情况要有所惩戒（不可体罚），这样才能保证孩子往正确的方向发展！
说这么多，希望对您有所帮助！
超级奶爸LJ
小学三年级怎么引导男孩好好学习？
一个小学三年级的小男孩，对事物对社会的认知能力是很欠缺的，在这个年龄段还是非常顽皮的，他们对学习的目的性还不明确。这就需要家长们对他们进行耐心的教育和正确的引导。那么怎么引导他们好好学习呢？
一，营造一个良好的家庭学习氛围。家长们在家里利用一切可利用的时间陪孩子一道读书。特别是家长要首先做出样子，放下手中的手机，少看些电视，坐下来读读书，并告诉孩子认真读书是人一辈子的事，只有认真读些书，才能掌握更多的知识，学会更多的技能，在社会上才能立于不败之地。陪同孩子一道读一些内容浅显易懂的书，读后和孩子一起讨论交流读后的体会和收获。让孩子感受到读书的乐趣。同时购买一些有汉语拼音的儿童读物，让孩子自己阅读，读后鼓励孩子谈读后的体会和感想。刚开始可能孩子的语言表达能力不如人意，这时作为家长不可心急，慢慢加以引导，如果他能讲出一两句较为正确的话，就应该给予鼓励和表扬。孩子一旦对读书学习产生了兴趣，他就能自觉的去读书学习了。
二，平时家长多讲一些典型人物故事给孩子听。如这次抗击冠状病毒肺炎战役中的领军人物钟南山，李兰娟等科学家们用自己学到的科学文化知识挽救了一个个鲜活的生命。他们为我们作出了巨大的贡献。用他们的英雄事迹来激励孩子，要象他们那样从小就努力认真的学好科学文化知识，长大后才能象他们那样去为祖国为人民贡献自己的聪明才智，做一个对祖国对人民有用的人。
三，平时多和孩子的老师沟通，了解孩子在学校里的学习情况和各方面的表现，哪怕某方面有一点点进步，家长就应该及时的表扬鼓励，促使他不断前进。如果孩子有什么不足或缺点也应该及时教育批评，千万不能护短和宠惯。在家校积极的配合教育下，孩子定能快乐健康的成长的。
一定浅显之见，请评论指导。谢谢。
姜长永
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路：
1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
学习资料管家
小学三年级是一个重要的学习时期，这个阶段的学习的好坏，直接影响到4年纪的成绩，是一个学习的分水岭。
男孩子之所以不容易引导，主要是这个年龄段的孩子正是贪玩的年纪，不容易将注意力集中到学习上来，这也是很正常的现象，不用过多焦虑。
最后我想说的是，教育男孩子最重要的是父亲在家里起到什么样的作用，你不要总关注孩子，更要关注孩子父亲在这个阶段都做了什么，因为男孩子这个时期最喜欢模仿的人就是他的父亲，也是他最崇拜父亲的年纪，就看你怎么让孩子父亲如何给孩子做榜样了！
大姚123F
人们都说小学三年级是个关键学年，为什么是关键年，这一年孩子们的距离就会拉开，知识也增加了不少，还有英语，所以对一些孩子来说很难接受和适应，如果一二年级基础好学习习惯好，我估计只要家长按照原来方法孩子不会掉下来的，只有那些学习不稳成绩忽高忽低，不自觉的孩子，不主动的孩子容易掉下来，我不知你的孩子属于那种。但是要想让孩子好好学习，家长非常关键，你记住不管孩子学好学坏，你们坚决不能打击和打骂。不能拿孩子的缺点和别人家的孩子的优点比，不能伤了孩子的自尊，只能鼓励。学习习惯很重要，首先把孩子的学习习惯培养起来，再一个兴趣也很关键，不要逼孩子学，想办法让孩子喜欢学，多与老师沟通随时掌握孩子的学习成绩，每天预习第二天上的课尤其是语文，数学，英语。把不会的画出来，第二天上课时注意听这些内容，让孩子独立完成作业养成思考问题解决问题的能力，给孩子阅读时间让孩子多看有关书籍，提高写作能力，作业一定要自己完成，字写的必须规范整齐干净。只要这些做到了我想孩子的学习也上去了。
