很多人認為基礎知識對管理不是非常重要，甚至沒有多大關係。為了更正人們在認識方面的偏見，我在此同大家交流一下多年研究管理的經驗與體會。
管理學不是一門孤立的學科，管理實踐不是一種孤立的活動。無論是管理學科，還是管理實踐，都需要很多基礎知識作為支撐。沒有這些知識作支撐，管理學研究無法形成管理論，管理實踐也不能確保有效。
首先，看看語文在管理中的應運。我覺得語文在管理中的應運主要體現在以下三個方面：
一是管理理論的形成。人們把實踐經驗提煉出來，形成理論，需要用語言文字形式整理成文，便於人們獲取書本知識和間接經驗。如果語文學不好，就無法正確表述管理理論，也無法發揚光大管理理論。
二是在管理制度中的應用。任何組織管理都要制定規章制度、政策法規等等，而這些內容就是通過語言文字體現出來的。也就是說人們在把管理思想轉化為管理實踐活動的過程中需要用語言文字來表述、來宣傳。如果利用不好語文，就難以快速有效地把思想轉化為實踐。
三是管理活動中的應用。無論從事哪種管理活動，只有懂得管理才能進行管理。這就要求管理者既能看懂書面材料，又能進行適當的口語溝通；既要自己明白怎麼做，還要讓別人知道怎麼做。如果語文能力較差，諸如閱讀能力、表達能力、書寫能力等，就無法把管理的內容變成實踐的結果。
目前，在管理中仍然存在語文基礎學科沒有運用好的現象。如，管理理論生澀難懂，管理措施模糊不清，管理溝通效果不好。所以，意欲做好管理者，必須學好語言這個基礎學科，必須充分利用語文這個基礎工具。
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