蒲公英
首先我想用三組數據告訴大家，未來科技的發展，對育兒有什麼影響。
這是來自著名兒童心理學家蘭海曾在一檔節目中預測的3組數據。
第一組是20和47%
20年後，有47%的工作的會消失，將近一半的人會失業。
我們現在都不總想20後了，看看現在，已經消失了哪些工作？
BB機傳呼小姐，公交車售票員，底片沖洗工等
第二組是20和65%
20年後有65%的崗位，是我們現在所不知道的
第三組是45%和55%
每個人進去職場工作的時候，實際上使用到或者被評價的綜合能力中，只有45%源自學校學習的、可以使用標準化測試出來的結果。而剩下的55%是我們身上所擁有的其它基礎能力比如獨立思考的能力，溝通表達的能力，創新能力，批判性思維能力。
未來是人工智能的時代
未來是人工智能的時代，我們需要做得是讓我們的孩子能夠擁有駕馭人工智能的能力，而不是被人工智能所代替。
所以，我認為，不管是家庭，學校，社會，都應該為了孩子的未來做一些改變了。
這裡我們就只談論一下家長應該怎麼做，畢竟家庭教育是根基。我認為，根基紮實了，不管學校社會這些大環境是怎麼樣的，孩子都能更加從容去面對。
所以，家長應該如何做？
1.重視孩子性格的培養
俗話說，性格決定命運。這句話說了那麼久，倡導了那麼久，也不見得目前我們很多家長有多重視。
很多家長還是更重視孩子最基本的需求——吃喝拉撒。
往往最基本的需求滿足起來也是最容易的。餓了就吃，渴了就喝水，想上廁所就去上廁所。
況且現在有了互聯網和網購，想知道孩子吃什麼好，用什麼好，通過互聯網，一搜就知道。通過網購，馬上就能擁有。
況且我們有了尿不溼，節約了我們洗尿布的時間。
這些為我們滿足孩子的基本需求，提供了非常多的便利，也節約了很多的時間。
可是這些節約起來的時間，本該利用在培養孩子的思維，大腦，建立健全人格的，卻被很多家長給浪費掉了。
多把時間花在和孩子有效地互動上吧！你和孩子互動的時候，就是在潛移默化培養他良好的性格。
比如，你希望孩子以後能夠擁有一個讓人如沐春風的性格。你就得培養他懂得與人溝通和與人合作，還有良好的情緒管控能力。
你希望孩子以後能夠擁有一個開朗大方，樂觀的性格。你就得培養他的抗挫能力，也需要培養與人溝通，合作能力。
而不是把孩子總是交給手機平板電視！它們可能只會給你一個懶惰，脾氣暴躁，沒有責任心，專注力差的寶寶！
不知道該怎麼互動？這真得不是什麼好藉口。
按照你孩子的年齡，在網上隨便哪個平臺一搜“2歲親子游戲”，都會出來一大把。
或者自己找相關的育兒機構，和孩子在那裡系統性的共同成長。
2.重視科學育兒方法，不要埋葬了孩子的潛能（比如創造力），內驅力。
- 不打罵，不貶低，不評判，不威脅，不命令
孩子出現了行為問題，首先家長要問問自己為什麼孩子會出現這樣的問題？找出原因，對症下藥，和孩子一起解決問題，共同成長。
而不是站在“我是生你養你的父母”的制高點，去隨意打罵，貶低，評判，命令，威脅你的孩子。
人都是有自尊的，人都是獨立的個體，需要相互尊重，包括你的孩子，他們也需要尊重。
孩子只有被尊重了，才能釋放出自己無限的可能性。不然他們要麼只會唯唯諾諾，別人說什麼就是什麼，要麼只會憤世嫉俗，看什麼都不順眼。
- 不包辦，多賦予孩子責任，讓他參與我們的現實生活所做得實際活動
在生活的多樣中，自己解決問題，發現自己的價值，發現自己的興趣。而不是隻在“紙上談兵”。
我還記得之前有個新聞，一個“海歸”，在國外讀了10年書後回來，已經34歲了，不出去工作，整天在家遊手好閒。然後他爸爸很生氣，把以前給孩子買的車給賣了。這個“34歲的孩子”一氣之下，拿起刀要砍死他的爸爸。
讀到這種新聞，每次都要感嘆一下教育的悲哀。
最後，希望家長們明白，你不可能永遠陪著你的孩子長大，孩子總有一天必須自己獨立面對這個日新月異的世界。
我們最能夠做得就是在我們能夠陪伴孩子的時光裡，盡我們所能為孩子添上“良好性格”“自我解決問題”“創造力”“責任心”“自信心”等盔甲。
讓孩子在將來擁有足夠的武器去面對這個世界的不確定性。
我是Cici，一個從事早期教育快8年的老師，希望通過自己微薄的力量幫助到更多的家庭。
希望我的回答能幫到你。
CICI的口袋早教
5G時代到來，科技對育兒產生哪些影響！
5G不會對育兒產生影響，5G對中國經濟有巨大的意義，包括人工智能。這關係到產業發展和國家戰略，5G的意義不僅僅是網速更快，而是通過毫秒級時延和超高密度連接有效支持海量物聯網設備接入，實現機器間大規模的相互通信，為研究成果創造更多走向現實應用的可能。
同樣5G回使人們生活節奏加快，壓力更大。
5G高頻率的、幾千兆的赫茲，其實對人體的危害是很大，懷孕期間，嬰兒儘量少接觸。
會飛的魚
一、先看5G帶來的改變：
高速度 相比4G網絡,5G網絡有著更高的速度
低時延 能為所有設備提供高可靠連接。
萬物互聯 除了手機電腦等上網設備需要使用網絡以外,越來越多智能家電設備可以連接。
二、對於育兒的改變
我們可以想象在不遠的未來，某寶媽一天的生活大概是下面這樣：清早醒來，她觸發床邊設備，眼前投射出的3D全息影像，她懶洋洋的查看時間、昨晚自己睡眠狀況以及空氣狀況。然後把目光投向旁邊嬰兒床上還在安詳入睡的6個月寶寶。
然後她在屏幕上通過智能精靈查閱寶寶狀況：睡眠、體溫、心率等等各項指標。其中，系統提示寶寶現在紙尿褲飽和程度近70%，請儘快更換，並提供選項：是自動更換還是手動更換。她選擇自動更換，於是智能機器手嫻熟地把寶寶紙尿褲更換成好，且不影響寶寶睡眠。
屏幕右下角還提示昨晚有一次餵奶記錄和兩次翻身記錄，提醒她是否要查閱。她隨手點開視頻回放：原來寶寶昨晚在凌晨3點12分有醒來，而且伴有哭泣。
精靈通過智能攝像頭捕捉到寶寶醒來後面部表情、動作和聲音，再加上床墊所收集寶寶的體重變化、智能穿戴設備（顯示紙尿褲飽和吸收程度20%）、距離上次餵奶時間以及其它各項生理數據，綜合判斷寶寶應該餓了。
你的Q版
5G時代到來，科技對育兒觀念有什麼樣的影響？接下來我們從以下幾個方面進行分析。
科技是一把雙刃劍，利弊同時存在。
育兒觀念的差異性
隨著科技的發展，城鄉育兒觀念的差異性、婆媳育兒觀念的差異性、發展地區與發展中的地區差異性。
我們都知道，科技的發展不能帶動所有外在因素的發展，這是一把刃劍。
因為身處一線城市的人員，他們相對來說能夠儘早的接觸到科技的力量，而相對於發展中的地區來說，他們可能晚一些，才能夠真正的接觸到科技的力量。
當然也會存在一些山區的人員，那麼它們會因為網絡，交通等各方面的外在環境因素，可能會更加困難的感受到科技的力量。
這個時候就會導致新一代的新生兒，他們從小就會有文化差異以及對新事物認識的差異產生影響。這也加快了，城鄉之間的文化差異。
孩子過早的成熟。
我們會發現，現在時代發展的越快，孩子成熟性就越過早。所以這本身對於孩子來說是一種不好的現象，我們應遵循孩子本身的生長規律，這樣會有利於孩子更好的成長。
當孩子過早的成熟，那麼它也是有利有弊的一個因素存在，有可能會讓我們孩子更加的懂事，反之也會可能讓孩子很叛逆。
所以說科技是一把雙刃劍，除了以上這兩點，大家覺得還有其他的嗎？
香草味兒kiki
“5G時代到來，科技可能會對育兒產生哪些影響？”
這真的是一個特別棒的問題，“5G”、“科技”和“育兒”這幾個關鍵詞都讓我特別興奮。不得不說，近幾十年來科技的發展十分迅速，我們處於信息時代，越來越多的人意識到“科學育兒”的重要性，並加入了科學育兒的行列。我們清楚的認識到，我們現在所培養的孩子，適應的不是現在，而是三十年後的未來。
在回答這個問題之前，我想起了我出生時的90年代。
如今人手一臺的手機、電腦，在90年代是奢侈品。
那時風靡一時的科技產品是“小霸王學習機”，但我們卻很少用它來“學習”，更多的是用來遊戲。“超級瑪麗”和“坦克大戰”充滿了我整個的童年回憶，這是我美好記憶中非常重要的一筆。
初中為了學習英語，一些同學開始使用“文曲星”（一款詞典式的翻譯產品），200多元的價格也讓我們把它當做了“奢侈品”。家人為了訓練我的英語能力，買來了隨身聽和英語磁帶，我卻悄悄用它來聽JAY的歌曲。“在我地盤這你就得聽我的~”那熟悉又動感的旋律記憶猶新。
直到快上大學時我終於有了自己的手機和筆記本電腦。
那時電腦僅僅只是被我用來與朋友聊天，看新聞，追劇，玩遊戲，智能設備不過是可以用來通訊娛樂和消遣的奢侈品。學習的主要場所依然是學校的圖書館。
直到信息技術越來越發達，從2G到3G，到4G，智能設備功能越來越完善，我們的科技實現了巨大的飛躍。電商和快遞業的發展讓我們足不出戶就可以買到任何我們想要的商品，在信息技術和大數據平臺的支持下，太多行業被顛覆，共享單車和滴滴打車讓我們的出行多了更多便利的選擇，各種外賣平臺也方便了我們的生活。除了物質，知識付費的時代也已經開啟。因為信息技術的發展，我們可以通過網絡平臺來學習我們需要的知識——比如，科學育兒。
我人生的前二十幾年，只能通過父母、老師的教導和學校的圖書資源來獲取知識。而我現在，學習的成本不再那麼高那麼侷限了，只需要一臺智能手機，哪怕只有碎片時間，就能通過各種軟件來獲取一些我需要的知識。這是一件特別好的事情，我感恩自己所處在信息時代。
說回到問題的描述，科技會對育兒產生了哪些影響？
首先，科技的發展，讓我們獲取知識的渠道變得觸手可及，我們能夠通過學習來提高自己的見識，成為懂得科學育兒的父母。
其次，科技的發展，改變了很多人的工作方式，越來越多的人成為了“斜槓青年”，也有一些父母通過網絡實現了在家辦公。在保證收入的情況下，也能夠給予孩子陪伴。
第三，信息技術能夠幫助我們更好的解決育兒難題，從而做出更好的選擇。
比如，過去孩子不聽話怎麼辦？很多人認為打一頓，罵一頓就聽話了，但是很多人會忽視打罵孩子的後果，這會讓他們今後變得更加逆反，成長之路更加曲折。而現在，孩子不聽話怎麼辦，在網上搜索具體的事情，很多人會提供不同的解決方案以供參考，你可以選擇各種科學育兒的方法來替代傳統的簡單粗暴。
過去想要給孩子學英語，只能送培訓班。現在，很多網絡課程，有趣又有料，家長和孩子在家隨時隨地就可以學，不受時間地點的限制。
過去孩子上幼兒園之前，在家裡家長不知道怎麼陪玩，大部分時間只負責伺候吃喝拉撒。現在，各種早教知識，親子游戲，在網絡上都能找到。
這就是信息技術的發展帶給我們的好處。
信息科技讓願意付出努力的人變得優秀，讓我們接觸知識的成本變得更低。
我以前是一個典型的“學渣”，但是有了孩子之後，我學會了各種技能。我利用發達的網絡平臺學習了大量科學育兒知識，學習了輔食的製作，學習英語技能給寶寶進行啟蒙，學習寫作，把自己的經驗分享給大家。
在未來，隨著5G時代的到來，科技會發展的更快，更好的服務於我們的生活。在時代的飛速發展下，我們教會孩子的是，如何更好的學習本領和適應生活，提高自己的不可替代性，不被人工智能所取代。
豆媽說
1、科技進步對孩子產生的負面影響
A、孩子們變得更加具有競爭性
除了家長把考試第一的壓力強加到孩子的身上外，孩子本身的競技慾望越來越強了，孩子們要參加這樣的活動那樣的比賽，像研習、運動、跳舞或者音樂。
同時他們更希望自己成為一本百科全書，能回答出別人提出的所有問題，接觸的科技過多，讓孩子過早的接受著各種各樣的知識，使孩子迅速地成長與早熟，這讓孩子過早失去天真無邪。
B、過多接觸科技會讓孩子孤單
孩子除了通過書本獲得知識外，還在閒暇時是盯著電腦和電視看，讓他們沒有時間去戶外玩遊戲與健身，這對孩子的健康是不利的，同時孩子對外界的接觸也會減少，不利於身心發展。
2、科技給孩子們帶來的積極影響
A、更多的實用信息使得生活更為舒適
科技時代的好處就是知識更專業，更加豐富，使孩子的精神與身體得到快速成長 ，對世界和自己能更好的去了解。
B、孩子們的娛樂方式變了
過去的孩子玩的地方也只限於戶外，現在的孩子則更喜歡在家裡那一小點地方看著電腦電視，瞭解著外面的世界，打著各種各樣的遊戲，戶外的活動也只限在學校上的體育課，這也就是現在的學校越來越重視課外運動的原因吧。
科技帶給孩子的影響是巨大的，有好的方面也有壞的方面，在壞的方面，希望家長能給予阻止，平時休息日多帶孩子出門遊玩，多接觸大自然。
阿邦育兒
科技會讓人的物質更豐富，有更多的選擇，很多需要重複操作的工作，事情，逐漸會被人工智能代替，而人可以空餘出來更多的精力去創意。從這個角度來說，育兒方面確實會有很大的觀念衝擊。到底傳統的方式，比如說：重知輕能，考個好大學就能找個好工作，學好數理化走遍天下都不怕等等，這些教育目標還能讓孩子擁抱不確定的未來嗎？
答案是：不能。
真正的教育目標應該是：培養孩子完整獨立的人格，讓孩子適應和擁抱充滿不確定性的未來社會。
具體落實下來，就是在育兒的過程中，在不破壞孩子愛的感受的前提下，引導孩子學獨立，發展社會屬性，最終家長和孩子都能夠放手成就彼此，享受自由。
這是科技對於教育目標的影響。
具體落實的過程中，科技也會帶來很多不一樣的變化，比如，孩子一出生就會接觸到大量的電子設備，如何運用好它們，讓科技成為服務人，發展人潛能的東西，而不是成為人的操控者，我想，首先從家長來說，就是一種挑戰。
但是無論科技如何變化，人還是需要感情，需要人與人之間的互動關係，需要愛的。比如：無論是最初的人類，一落地是在草地上，還是現代嬰兒出生在產房裡，嬰兒對於母愛的需求都是一樣的。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
悠悠老師講育兒
5G時代的到來，意味著科技從2G開始，又向前進了一步，未來勢必還會向前發展，迎來6G、7G……的到來，更遠的未來之人會從此生活在科技發達充盈的時代，而現在的人卻未必能想到那時的真切有感的景象。
曾回答過一個問答，題目反映的是對未來科學發展的恐懼；當然，恐懼自然是來於對未來科技發達而無所適從的憂慮；對現代的人來說，要能理解未來的發達程度是不可能的，可能的只不過是幻想；而科技的幻想所展示出來的超出想象的威力，是足以摧毀現代人的心理承受力的，畏懼未來的心境也就可以理解。
現在出生的幼兒，從他落地的那一刻起，就已經是站在了科技巨人的肩頭上的人，從5G時代起步，隨著成長的時光推移，會越來越熟悉和適應一種充滿科技氛圍的環境氣息，不會有今人對未來產生的莫名驚㤉，大驚小怪；他們會認為一切的向前發展都是本該如此的，新奇感不會有今人的過度強烈，因為他們適應了科技時代中的成長，看一切都是自然而然；而今人成了他那時代的鄉巴佬，如果足夠活到那時的話。
相反，5G時代出生的幼兒，隨著時光流逝，則會對5G時代之前的生活逐漸陌生到不可思議，想不通為什麼會是這樣？就是我們現在引以為豪的通信設備智能手機，在將來或許會根本不復存在，會被更為輕便的形式取代，就如現在看不到“大哥大”一樣；他們會無法理解我們對手機的描述何以如此之笨大？更多的不可想像之物之景也會越來越多，也會對此感到震驚而疏遠，我們今人已成他們口中的古人。
但無論如何不可想像，人的思想及命運傳統的傳遞卻是改變不了的，也不應改變；即使5G時代即將到來或已經到來，在育兒上的前後傳承的引領都是不可缺失的，不能因注重科技教育而培養出一代只看到科技帶來的生活便利而不知自己所繫之根在哪裡的絕對“未來人”，他們始終要清楚自己根系何處，要知道他們的過去我們的今天以及溯源更遠的遠古，而不是以5G時代為其始點，永遠不能忘了古往今來的歷史傳承；而育兒者則是引領上下傳承的使者。
正道行953554
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