蒲公英
首先我想用三组数据告诉大家，未来科技的发展，对育儿有什么影响。
这是来自著名儿童心理学家兰海曾在一档节目中预测的3组数据。
第一组是20和47%
20年后，有47%的工作的会消失，将近一半的人会失业。
我们现在都不总想20后了，看看现在，已经消失了哪些工作？
BB机传呼小姐，公交车售票员，底片冲洗工等
第二组是20和65%
20年后有65%的岗位，是我们现在所不知道的
第三组是45%和55%
每个人进去职场工作的时候，实际上使用到或者被评价的综合能力中，只有45%源自学校学习的、可以使用标准化测试出来的结果。而剩下的55%是我们身上所拥有的其它基础能力比如独立思考的能力，沟通表达的能力，创新能力，批判性思维能力。
未来是人工智能的时代
未来是人工智能的时代，我们需要做得是让我们的孩子能够拥有驾驭人工智能的能力，而不是被人工智能所代替。
所以，我认为，不管是家庭，学校，社会，都应该为了孩子的未来做一些改变了。
这里我们就只谈论一下家长应该怎么做，毕竟家庭教育是根基。我认为，根基扎实了，不管学校社会这些大环境是怎么样的，孩子都能更加从容去面对。
所以，家长应该如何做？
1.重视孩子性格的培养
俗话说，性格决定命运。这句话说了那么久，倡导了那么久，也不见得目前我们很多家长有多重视。
很多家长还是更重视孩子最基本的需求——吃喝拉撒。
往往最基本的需求满足起来也是最容易的。饿了就吃，渴了就喝水，想上厕所就去上厕所。
况且现在有了互联网和网购，想知道孩子吃什么好，用什么好，通过互联网，一搜就知道。通过网购，马上就能拥有。
况且我们有了尿不湿，节约了我们洗尿布的时间。
这些为我们满足孩子的基本需求，提供了非常多的便利，也节约了很多的时间。
可是这些节约起来的时间，本该利用在培养孩子的思维，大脑，建立健全人格的，却被很多家长给浪费掉了。
多把时间花在和孩子有效地互动上吧！你和孩子互动的时候，就是在潜移默化培养他良好的性格。
比如，你希望孩子以后能够拥有一个让人如沐春风的性格。你就得培养他懂得与人沟通和与人合作，还有良好的情绪管控能力。
你希望孩子以后能够拥有一个开朗大方，乐观的性格。你就得培养他的抗挫能力，也需要培养与人沟通，合作能力。
而不是把孩子总是交给手机平板电视！它们可能只会给你一个懒惰，脾气暴躁，没有责任心，专注力差的宝宝！
不知道该怎么互动？这真得不是什么好借口。
按照你孩子的年龄，在网上随便哪个平台一搜“2岁亲子游戏”，都会出来一大把。
或者自己找相关的育儿机构，和孩子在那里系统性的共同成长。
2.重视科学育儿方法，不要埋葬了孩子的潜能（比如创造力），内驱力。
- 不打骂，不贬低，不评判，不威胁，不命令
孩子出现了行为问题，首先家长要问问自己为什么孩子会出现这样的问题？找出原因，对症下药，和孩子一起解决问题，共同成长。
而不是站在“我是生你养你的父母”的制高点，去随意打骂，贬低，评判，命令，威胁你的孩子。
人都是有自尊的，人都是独立的个体，需要相互尊重，包括你的孩子，他们也需要尊重。
孩子只有被尊重了，才能释放出自己无限的可能性。不然他们要么只会唯唯诺诺，别人说什么就是什么，要么只会愤世嫉俗，看什么都不顺眼。
- 不包办，多赋予孩子责任，让他参与我们的现实生活所做得实际活动
在生活的多样中，自己解决问题，发现自己的价值，发现自己的兴趣。而不是只在“纸上谈兵”。
我还记得之前有个新闻，一个“海归”，在国外读了10年书后回来，已经34岁了，不出去工作，整天在家游手好闲。然后他爸爸很生气，把以前给孩子买的车给卖了。这个“34岁的孩子”一气之下，拿起刀要砍死他的爸爸。
读到这种新闻，每次都要感叹一下教育的悲哀。
最后，希望家长们明白，你不可能永远陪着你的孩子长大，孩子总有一天必须自己独立面对这个日新月异的世界。
我们最能够做得就是在我们能够陪伴孩子的时光里，尽我们所能为孩子添上“良好性格”“自我解决问题”“创造力”“责任心”“自信心”等盔甲。
让孩子在将来拥有足够的武器去面对这个世界的不确定性。
我是Cici，一个从事早期教育快8年的老师，希望通过自己微薄的力量帮助到更多的家庭。
希望我的回答能帮到你。
CICI的口袋早教
5G时代到来，科技对育儿产生哪些影响！
5G不会对育儿产生影响，5G对中国经济有巨大的意义，包括人工智能。这关系到产业发展和国家战略，5G的意义不仅仅是网速更快，而是通过毫秒级时延和超高密度连接有效支持海量物联网设备接入，实现机器间大规模的相互通信，为研究成果创造更多走向现实应用的可能。
同样5G回使人们生活节奏加快，压力更大。
5G高频率的、几千兆的赫兹，其实对人体的危害是很大，怀孕期间，婴儿尽量少接触。
會飛的魚
一、先看5G带来的改变：
高速度 相比4G网络,5G网络有着更高的速度
低时延 能为所有设备提供高可靠连接。
万物互联 除了手机电脑等上网设备需要使用网络以外,越来越多智能家电设备可以连接。
二、对于育儿的改变
我们可以想象在不远的未来，某宝妈一天的生活大概是下面这样：清早醒来，她触发床边设备，眼前投射出的3D全息影像，她懒洋洋的查看时间、昨晚自己睡眠状况以及空气状况。然后把目光投向旁边婴儿床上还在安详入睡的6个月宝宝。
然后她在屏幕上通过智能精灵查阅宝宝状况：睡眠、体温、心率等等各项指标。其中，系统提示宝宝现在纸尿裤饱和程度近70%，请尽快更换，并提供选项：是自动更换还是手动更换。她选择自动更换，于是智能机器手娴熟地把宝宝纸尿裤更换成好，且不影响宝宝睡眠。
屏幕右下角还提示昨晚有一次喂奶记录和两次翻身记录，提醒她是否要查阅。她随手点开视频回放：原来宝宝昨晚在凌晨3点12分有醒来，而且伴有哭泣。
精灵通过智能摄像头捕捉到宝宝醒来后面部表情、动作和声音，再加上床垫所收集宝宝的体重变化、智能穿戴设备（显示纸尿裤饱和吸收程度20%）、距离上次喂奶时间以及其它各项生理数据，综合判断宝宝应该饿了。
你的Q版
5G时代到来，科技对育儿观念有什么样的影响？接下来我们从以下几个方面进行分析。
科技是一把双刃剑，利弊同时存在。
育儿观念的差异性
随着科技的发展，城乡育儿观念的差异性、婆媳育儿观念的差异性、发展地区与发展中的地区差异性。
我们都知道，科技的发展不能带动所有外在因素的发展，这是一把刃剑。
因为身处一线城市的人员，他们相对来说能够尽早的接触到科技的力量，而相对于发展中的地区来说，他们可能晚一些，才能够真正的接触到科技的力量。
当然也会存在一些山区的人员，那么它们会因为网络，交通等各方面的外在环境因素，可能会更加困难的感受到科技的力量。
这个时候就会导致新一代的新生儿，他们从小就会有文化差异以及对新事物认识的差异产生影响。这也加快了，城乡之间的文化差异。
孩子过早的成熟。
我们会发现，现在时代发展的越快，孩子成熟性就越过早。所以这本身对于孩子来说是一种不好的现象，我们应遵循孩子本身的生长规律，这样会有利于孩子更好的成长。
当孩子过早的成熟，那么它也是有利有弊的一个因素存在，有可能会让我们孩子更加的懂事，反之也会可能让孩子很叛逆。
所以说科技是一把双刃剑，除了以上这两点，大家觉得还有其他的吗？
香草味儿kiki
“5G时代到来，科技可能会对育儿产生哪些影响？”
这真的是一个特别棒的问题，“5G”、“科技”和“育儿”这几个关键词都让我特别兴奋。不得不说，近几十年来科技的发展十分迅速，我们处于信息时代，越来越多的人意识到“科学育儿”的重要性，并加入了科学育儿的行列。我们清楚的认识到，我们现在所培养的孩子，适应的不是现在，而是三十年后的未来。
在回答这个问题之前，我想起了我出生时的90年代。
如今人手一台的手机、电脑，在90年代是奢侈品。
那时风靡一时的科技产品是“小霸王学习机”，但我们却很少用它来“学习”，更多的是用来游戏。“超级玛丽”和“坦克大战”充满了我整个的童年回忆，这是我美好记忆中非常重要的一笔。
初中为了学习英语，一些同学开始使用“文曲星”（一款词典式的翻译产品），200多元的价格也让我们把它当做了“奢侈品”。家人为了训练我的英语能力，买来了随身听和英语磁带，我却悄悄用它来听JAY的歌曲。“在我地盘这你就得听我的~”那熟悉又动感的旋律记忆犹新。
直到快上大学时我终于有了自己的手机和笔记本电脑。
那时电脑仅仅只是被我用来与朋友聊天，看新闻，追剧，玩游戏，智能设备不过是可以用来通讯娱乐和消遣的奢侈品。学习的主要场所依然是学校的图书馆。
直到信息技术越来越发达，从2G到3G，到4G，智能设备功能越来越完善，我们的科技实现了巨大的飞跃。电商和快递业的发展让我们足不出户就可以买到任何我们想要的商品，在信息技术和大数据平台的支持下，太多行业被颠覆，共享单车和滴滴打车让我们的出行多了更多便利的选择，各种外卖平台也方便了我们的生活。除了物质，知识付费的时代也已经开启。因为信息技术的发展，我们可以通过网络平台来学习我们需要的知识——比如，科学育儿。
我人生的前二十几年，只能通过父母、老师的教导和学校的图书资源来获取知识。而我现在，学习的成本不再那么高那么局限了，只需要一台智能手机，哪怕只有碎片时间，就能通过各种软件来获取一些我需要的知识。这是一件特别好的事情，我感恩自己所处在信息时代。
说回到问题的描述，科技会对育儿产生了哪些影响？
首先，科技的发展，让我们获取知识的渠道变得触手可及，我们能够通过学习来提高自己的见识，成为懂得科学育儿的父母。
其次，科技的发展，改变了很多人的工作方式，越来越多的人成为了“斜杠青年”，也有一些父母通过网络实现了在家办公。在保证收入的情况下，也能够给予孩子陪伴。
第三，信息技术能够帮助我们更好的解决育儿难题，从而做出更好的选择。
比如，过去孩子不听话怎么办？很多人认为打一顿，骂一顿就听话了，但是很多人会忽视打骂孩子的后果，这会让他们今后变得更加逆反，成长之路更加曲折。而现在，孩子不听话怎么办，在网上搜索具体的事情，很多人会提供不同的解决方案以供参考，你可以选择各种科学育儿的方法来替代传统的简单粗暴。
过去想要给孩子学英语，只能送培训班。现在，很多网络课程，有趣又有料，家长和孩子在家随时随地就可以学，不受时间地点的限制。
过去孩子上幼儿园之前，在家里家长不知道怎么陪玩，大部分时间只负责伺候吃喝拉撒。现在，各种早教知识，亲子游戏，在网络上都能找到。
这就是信息技术的发展带给我们的好处。
信息科技让愿意付出努力的人变得优秀，让我们接触知识的成本变得更低。
我以前是一个典型的“学渣”，但是有了孩子之后，我学会了各种技能。我利用发达的网络平台学习了大量科学育儿知识，学习了辅食的制作，学习英语技能给宝宝进行启蒙，学习写作，把自己的经验分享给大家。
在未来，随着5G时代的到来，科技会发展的更快，更好的服务于我们的生活。在时代的飞速发展下，我们教会孩子的是，如何更好的学习本领和适应生活，提高自己的不可替代性，不被人工智能所取代。
豆妈说
1、科技进步对孩子产生的负面影响
A、孩子们变得更加具有竞争性
除了家长把考试第一的压力强加到孩子的身上外，孩子本身的竞技欲望越来越强了，孩子们要参加这样的活动那样的比赛，像研习、运动、跳舞或者音乐。
同时他们更希望自己成为一本百科全书，能回答出别人提出的所有问题，接触的科技过多，让孩子过早的接受着各种各样的知识，使孩子迅速地成长与早熟，这让孩子过早失去天真无邪。
B、过多接触科技会让孩子孤单
孩子除了通过书本获得知识外，还在闲暇时是盯着电脑和电视看，让他们没有时间去户外玩游戏与健身，这对孩子的健康是不利的，同时孩子对外界的接触也会减少，不利于身心发展。
2、科技给孩子们带来的积极影响
A、更多的实用信息使得生活更为舒适
科技时代的好处就是知识更专业，更加丰富，使孩子的精神与身体得到快速成长 ，对世界和自己能更好的去了解。
B、孩子们的娱乐方式变了
过去的孩子玩的地方也只限于户外，现在的孩子则更喜欢在家里那一小点地方看着电脑电视，了解着外面的世界，打着各种各样的游戏，户外的活动也只限在学校上的体育课，这也就是现在的学校越来越重视课外运动的原因吧。
科技带给孩子的影响是巨大的，有好的方面也有坏的方面，在坏的方面，希望家长能给予阻止，平时休息日多带孩子出门游玩，多接触大自然。
阿邦育儿
科技会让人的物质更丰富，有更多的选择，很多需要重复操作的工作，事情，逐渐会被人工智能代替，而人可以空余出来更多的精力去创意。从这个角度来说，育儿方面确实会有很大的观念冲击。到底传统的方式，比如说：重知轻能，考个好大学就能找个好工作，学好数理化走遍天下都不怕等等，这些教育目标还能让孩子拥抱不确定的未来吗？
答案是：不能。
真正的教育目标应该是：培养孩子完整独立的人格，让孩子适应和拥抱充满不确定性的未来社会。
具体落实下来，就是在育儿的过程中，在不破坏孩子爱的感受的前提下，引导孩子学独立，发展社会属性，最终家长和孩子都能够放手成就彼此，享受自由。
这是科技对于教育目标的影响。
具体落实的过程中，科技也会带来很多不一样的变化，比如，孩子一出生就会接触到大量的电子设备，如何运用好它们，让科技成为服务人，发展人潜能的东西，而不是成为人的操控者，我想，首先从家长来说，就是一种挑战。
但是无论科技如何变化，人还是需要感情，需要人与人之间的互动关系，需要爱的。比如：无论是最初的人类，一落地是在草地上，还是现代婴儿出生在产房里，婴儿对于母爱的需求都是一样的。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
悠悠老师讲育儿
5G时代的到来，意味着科技从2G开始，又向前进了一步，未来势必还会向前发展，迎来6G、7G……的到来，更远的未来之人会从此生活在科技发达充盈的时代，而现在的人却未必能想到那时的真切有感的景象。
曾回答过一个问答，题目反映的是对未来科学发展的恐惧；当然，恐惧自然是来于对未来科技发达而无所适从的忧虑；对现代的人来说，要能理解未来的发达程度是不可能的，可能的只不过是幻想；而科技的幻想所展示出来的超出想象的威力，是足以摧毁现代人的心理承受力的，畏惧未来的心境也就可以理解。
现在出生的幼儿，从他落地的那一刻起，就已经是站在了科技巨人的肩头上的人，从5G时代起步，随着成长的时光推移，会越来越熟悉和适应一种充满科技氛围的环境气息，不会有今人对未来产生的莫名惊㤉，大惊小怪；他们会认为一切的向前发展都是本该如此的，新奇感不会有今人的过度强烈，因为他们适应了科技时代中的成长，看一切都是自然而然；而今人成了他那时代的乡巴佬，如果足够活到那时的话。
相反，5G时代出生的幼儿，随着时光流逝，则会对5G时代之前的生活逐渐陌生到不可思议，想不通为什么会是这样？就是我们现在引以为豪的通信设备智能手机，在将来或许会根本不复存在，会被更为轻便的形式取代，就如现在看不到“大哥大”一样；他们会无法理解我们对手机的描述何以如此之笨大？更多的不可想像之物之景也会越来越多，也会对此感到震惊而疏远，我们今人已成他们口中的古人。
但无论如何不可想像，人的思想及命运传统的传递却是改变不了的，也不应改变；即使5G时代即将到来或已经到来，在育儿上的前后传承的引领都是不可缺失的，不能因注重科技教育而培养出一代只看到科技带来的生活便利而不知自己所系之根在哪里的绝对“未来人”，他们始终要清楚自己根系何处，要知道他们的过去我们的今天以及溯源更远的远古，而不是以5G时代为其始点，永远不能忘了古往今来的历史传承；而育儿者则是引领上下传承的使者。
正道行953554
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