組織“實戰演練”
制定詳細預案
積極儲備防控物資
模擬開學師生入校場景
模擬上課期間
有學生出現身體不適情況……
3月13日，白鶴小學舉行了新冠肺炎疫情防控應急演練，多舉措做好復工復學準備。
為科學、規範、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防範和應急處置能力，保障全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，白鶴小學經過精心籌備，領導班子事先制定了應急預練方案，細化演練環節，堅持“演練即是實戰”的要求，落實落細各項措施。從演練中發現問題，及時修正，以確保真正開學時萬無一失。
場景1
上 學
模擬開學師生入校場景，學校消毒人員提前一個小時對校門前進行了消毒。隨後副校長李少軍負責指揮和安排：學校開設南、北兩個大門監測區，北大門配有兩個測溫門，每個檢測區有1名校長，8名測溫、消毒教師，2名組織員教師，師生分8路有序進行測溫消毒入校。
場景2
教室內學生髮生身體不適狀況
模擬上課期間有學生出現身體不適情況，主管校長、保健室老師、班級教師和隔離室負責人各司其職，有條不紊。
白鶴小學疫情領導小組召開緊急會議，啟動疫情防控應急預案。隔離小組、穩控小組、消毒小組和心理疏導員按照校疫情防控應急預案要求，做好處置工作。
本次演練圓滿成功，相關負責人都能擔當自己的職責並完成自己的既定任務。全體教職員工通過演練掌握了新冠肺炎疫情防控應知應會的知識和技能，實戰實操，防患於未然，做到人人知流程，崗崗懂處理、模擬展現實情。
校長高利學說：“雖然復學時間還未確定，但我校的各項準備工作一直有序進行著，物資設施儲備、人員分工、職責培訓等全方位為開學努力。除此防控應急演練，還在學生、教職工每日身體狀況追蹤調查、空中課堂教育教學和學校宣傳防疫事項等方面作了工作部署，多渠道提高全校教職工疫情防控能力，科學地應對新冠病毒疫情期間的突發情況，更加規範、有效、全面地開展疫情防控工作。”
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