一场猝不及防的疫情，把老师逼成了主播，徒增了很多的繁杂事务。与此同时，对学生也提出了很多挑战。
上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1923名中小学生家长进行的一项调查显示，64.4%的受访家长表示孩子每天上网超过3小时。
其中，有一个事例，让人记忆深刻，也生发太多感触。
张华（化名）的儿子今年读高二，她最近恢复了线下办公，不能时刻监督孩子的学习，很担心孩子上网时间过长。“孩子看完视频课程，其他时间基本都在玩手机、电脑，每天有9到10个小时都泡在网上。我最近发现他常揉眼睛，眼睛发红”。
这应该不是个例。
我的一个同事就说，她的孩子读初三，马上面临中考。如今各科老师都抓得非常紧，网课也排得密密的，一天基本上都在网上泡着，既要听，还要记，还要打卡，提交作业……偶尔还会玩玩游戏。“我非常担心孩子的视力，这样长期下去，谁受得了？”
事实的确如此。
西南大学教育研究院院长唐智松教授表示，当前学生居家在线上课，自制力不强的人沉迷手机和网络的概率变大。
“‘停课不停学’的背景下，家长们也面临更多挑战。比如，上班的家长，可能面临监督孩子学习与处理工作的矛盾。既是教师又是家长的人，在完成教学任务和督促自己孩子学习方面可能面临困难。”唐智松表示。
事实上，教育部门也注意到电子产品对孩子视力的影响，采取了一些措施来降低伤害。
例如在电视台直播的课间时间，会播放眼保健操和广播体操；学生通过客户端学习时，每天首发的课程也预留了课间时间，以缓解学生视力疲劳。
此外，“空中课堂”的授课时间也在不断调整，小学三至六年级由每天3节课，调整为每天2节课；初中和高中也由过去每天4节课调整为每天3节课。
但是，效果如何还有待观察。毕竟，孩子的自律性与年龄是成正比的。
我注意到，很多家长的担忧是，知识没学多少，孩子的视力却下降了一大截。
这，的确是个问题。
期待，疫情快点过去，学业恢复正常。因为，网课，真的不是学生学习的正确打开方式——老师累，学生累，家长累，并且效果还不甚理想。
各位家长，你家孩子网课上的还好吗？视力保护得还好吗？欢迎留言交流。
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