新冠病毒肺炎疫情期間,在家上網課,你覺得效果好不好?

周易中醫常老師


疫情到現在也持續很長時間了,因為孩子上初三了,所以也陪孩子一起上網課,我自己的感覺是上網課是迫不得已的選擇,真正的效果肯定沒有在學校上課的效果好。

首先上網課老師和學生面對面的機會少,老師很難了解學生上課的狀態。當然很優秀的學生除外,他們的自律性都比較好。對於一般的同學而言,學生自由支配的時間太多,他們會用一部分時間選擇去上網幹些與學習無關的事情,這樣學習的效率就大打折扣。

其次就是上網課對家長也是很累的。上網課家長得隨時關注孩子的一舉一動,哪怕自己還是在工作的狀態,所以很多家庭都是專門有個家長來跟進網課的。

個人感覺上網課效果是有的,但肯定沒有在學校的效果好,也是很無奈的選擇吧。

最後願疫情儘快過去,讓學校以及各行各業都步入正軌!


山東的石頭哥


效果好不好,孩子只是其中的一部分因素,其實很大的因素其實取決於家長。孩子在家上網課坐不住,該怎麼辦。此問題顯然是家長基於其對自家孩子在“家裡”和“學校”(確切地說,是教室)兩種情景下的上課行為的比較提出來的。

面對這一問題,家長通常會習慣性地進行內歸因,即將此問題歸因於諸如孩子學習態度不認真、專注力不夠強等個體內部因素。客觀地講,這種歸因是有問題的,畢竟情景的影響要遠勝於上述個體內部因素的影響。因此,對於上述問題,還需要從情景的角度進行分析。

通常情況下,對於孩子來說,“學校”與“家裡”是兩種截然不同的情景:“學校”是自己在其間需要好好表現的“前區”(即是我們通常所說的“臺前”),在前區中,自己與其他同學共享著一定行為規範(例如,在課堂上要認真聽講,不能交頭接耳、隨便走動,等等),而其他同學則為自己該如何表現提供了參照(例如,當看到別的同學都在好好學習時,自己也就不好意思開小差或搗亂了);“家裡”情景是自己在其間可以放鬆,無拘無束地做自己喜歡做的事情的“後區”(即是我們通常所說的“臺後”,當然,這只是相對之言,事實上,孩子回到家也往往有很多作業要做),在後區中,自然沒有同輩可以給自己如何行為提供參照。

然而,隨著在線上課打卡模式的開啟,“家裡”也就由原來的單一情景——即“後區”——變成了混合情景。之所以稱之為“混合情景”,是因為其中並存著三種情景,即“前前區”、“中區”及“深後區”。具體而言,“前前區”是指孩子上網課的空間(例如孩子的臥室等),“深後區”是指遠離孩子上網課的空間,且帶有一定隱秘性的空間(例如父母的臥室等),“中區”是間介於“前前區”與“深後區”的空間(例如廚房、客廳)。這三種情景邊界模糊,相互影響,例如,從作為“中區”的廚房飄過的飯菜香氣、從作為“中區”的客廳傳來的電視聲音等很可能會擾亂正在上網課的孩子的心思,或者用學術的語言來講,它們很可能會消解孩子對當前情景的定義。即便單就孩子所處“前前區”而言,其中原本就有的一些客體,例如床、玩具等,以及被孩子要求過來或主動過來陪學的父母,也都可能會消解孩子對當前情景的定義。

看到這裡,大家可能禁不住心生感慨:現在的“家裡”壓根不適合學習,自己又何嘗不是如此呢(我們大人不也常吐槽在家裡幹活沒效率嗎?);自己小時候之所以能夠在“家裡”靜心學習,正是因為過去的“家裡”沒那麼多幹擾因素。那麼,該怎麼才能使自家孩子在家上網課時坐得住呢?

在這裡,我給大家提五個建議:第一,一如既往地培養孩子的專注力;第二,耐心地給孩子講清楚當前在家上網課的原因,以及上好網課的重要性;第三,指導孩子做好時間管理;第四,創設專屬區域,並與家人(包括孩子)通過儘可能地消除不利因素(例如電視噪音、大人聊天聲音、室內擺放的玩具,等等)、增添有利因素(例如張貼網課課程表、孩子認真學習的照片、孩子所獲得的獎狀,上網課時讓孩子穿校服,課桌上擺放鏡子以提升自我覺察水平,等等)來建構好“前前區”情景;第五,在條件允許的情況下,鼓勵和支持孩子就自己的學習情況與老師連麥進行交流,或者建議老師經常通過召開班級視頻會議、課前評價等方式反饋孩子的作業完成情況,以及其他孩子在在家上網課的情況,並有意識地向孩子們推介學習榜樣,由此強化孩子與老師的聯結、孩子與班集體的聯結,以及孩子對自身行為的反思與管理。


養生術


我覺得效果還挺好的,甚至因為網絡教學的原因,和老師互動都更多了呢!我們教學方式不僅有錄課視頻,還有直播講解,我們的互動方式有在線搶答、選人回答、當堂測驗、課後作業、檢測考試、話題討論等,豐富得很。

並且呀,錄課視頻和課件資料等資源,老師是上傳在網絡上,我們可以隨時預習、複習,還能暫停下來做筆記,或者課後回顧時整合知識點,做思維導圖。

以下圖片都是我自己做的課後筆記、思維導圖、知識整理,也有一部分做在學習通的筆記。

儘管剛開始上網課的時候,覺得壓力很大,我們任務重,作業多。但是慢慢調節之下,學會了規劃學習任務,安排學習時間,一項一項地推進任務,一點一點地查漏補缺,就覺得很有成就感呢!

總之,我覺得有心,總能盡力去學。

(不過前段時間老坐著聽網課,屁股疼得慌,但自從買了個坐墊後,媽媽就再也不怕我屁股疼了 *罒▽罒*)








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小鴨嘎教育


效果麼,就是孩子玩電子產品的技術越來越高超了


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