唐代初期，科舉制剛創立不久。當然了，它創立的目的是為了選拔人才，雖然剛誕生不久不是很成熟，但卻比後來的相比科目更多，選拔的人才也更全面。
唐朝時，為了給國家選拔各類人才，科舉制包含的考試科目有五十多種。有如秀才、明經、進士、明算、明法、明書等。有這麼多科目供考生選擇，考生可根據自己擅長的一科做出選擇，考中即被錄用，也可謂是因材施教，各盡其才了。
不過這麼多科目中，選擇那些科目比較容易，還更有前途呢？這就好比我們現在的高考，選擇文科比較容易，但以後大學可以選擇的專業少，畢業後工作的選擇機會也相應較少;理科雖然難，但可以選擇的專業多，工作機會也更多。
唐朝人同樣也面臨著這個問題。朝廷那麼多官職，很多都需要通過考試選拔來填補官位。比如朝廷監督的、管理法律的、執行法律的、天文運數的、圖籍管理的、各類數學運算等等。這好比我們高考完之後選擇大學專業一樣。
那要怎麼選擇呢？先說科目比較簡單的，比如明法、明書、明算等科目，明法科的考試內容主要是考律、令策等，目的是選拔精通法律的官員。明書科:考試內容以文字學為主，兼及書法。明書科在唐代並不受重視，其社會影響也很小。明算科用於選拔精通數學的專門人才。不過授予的這類官職一般是從九品，等級較低，也不怎麼被重視。不過家庭一般，想要做官且有這些方面才學的可以去考。
而有些因為太難，沒幾個人參加考試，後來被廢除的，比如秀才。不過也有比較容易的，比如明經科，需要熟讀四書五經等儒家經典就行，考中後分配到的官位也是很不錯的。進士科出身的畢業後可以進入國家決策層，當宰相都是有可能的是，不過這不止需要你會讀書，還要你知天下事，論時策題有五道，文章還要規範且辭藻華麗。
所以，如果在大唐想要通過考試獲得一個好的前程，明經和進士可以說是最好的選擇，這兩科也受到考生的歡迎，報名的人數也多。不過因為難度和競爭有"三十老明經，五十少進士"的說法。
閱讀更多 朕驚歷史 的文章
