美静看海

这也不是绝对的。有些缓慢型的孩子比较呆萌，做啥事都慢人家半拍。虽说同属于思考型的孩子，但一部分慢节奏的孩子成绩也不见的好，反倒会因为慢而做不完题。

孩子的成绩的确与个性有一定关系。但孩子的专注力,学习方法，学习习惯，学习效率才是他们致胜的法宝。有些毛躁型的孩子，他知道自己会做错题，所以他懂得考完试检查题，减少错误率，从而得高分。

所以学习习惯和方法更加的重要。父母从小要让孩子养成良好的学习习惯。

yang410738573

题主观察细致，认为尖子生大多是缓慢型的有一定道理。

我家孩子小学时还算正常：不慢，但也不毛躁。上初中之后，简直坐上了“慢车”，表现在：

一是行动慢。坐车、挤地铁，他永远是不急不忙，不跟人抢，上得去就上，上不去就等下一班。

二是说话慢。说话慢吞吞，摆好架势一二三地长篇大论。

我常常感叹：你爹妈都不是慢的人，为啥你这样慢？人家反过来劝：这有啥不好？慢一点考虑更细密。我同学某某比我还慢。也不妨碍人家学习好。

的确，孩子初中一直名列前茅。据我观察，他之所以慢，一是因为比较谨慎，比如说话，语速慢下来有利于组织好语言，说话流利，不至于打磕巴。二是不愿跟人争抢，礼貌型、厚道型，让着别人。

但真到学习、考试的时候，这种慢是无法感受到的。这很好理解，考试、学习都有时间卡着，慢就意味着完不成，所以这种时候不可能慢，大脑处于高速运转状态，要求快速思考快速判断，才能在规定的时间内做出正确答案。

所以，日常生活方式的“慢”只是一种表象，跟性格和教养有关系，但跟学习成绩没有必然的因果关系。我也见过风风火火、性格刚烈的孩子学习很好。总体来说，慢有慢的好处，快有快的好处，因人而异，并不绝对。

飞飞飞飞的鱼儿

我家孩子今年五年级，以他班上的学生情况为例。我儿子和班上另一个男同学成绩都是比较不错的，平时班上前两名基本都是他们两个。但他们两个的性格截然相反，我儿子性格阳光，做事却比较慢，但他做题的话准确率高，基本做过一遍就对。另外那个男同学，性格比较急，做事速度很快，但准确率会稍微差一些，但是平时写作业速度我儿子忘尘莫及，写得又快又好。以前儿子刚读一、二年级的时候就是速度太慢，数学考试没问题，语文考试因为有看图写话或者作文，我儿子常常写到交卷时间到了才写完。有一两次差点写不完。我也常常暗暗焦急，好在现在五年级了，速度跟上来了，考卷不仅能做完还有时间检查。

现在他做作业还是属于不急不躁那种，但是准确率比较高，像数学作业基本做过一遍就都对，我现在基本不用辅导他写作业，他的同学家长常常会让我拍儿子的作业发给她们，对照着检查。我儿子的成绩基本很稳定，尤其是期末考时，各科综合成绩排名基本都是进年段前十。他的那个性格比较急的同学，会比较不稳定，期末考波动比较大。他妈妈常常羡慕我儿子性格很稳，成绩也很稳，准确率高，说他儿子性格总是太急了。而我则是羡慕她孩子写作业效率高，又快又好，又多才多艺。所以人无完人，每个孩子都有自己的优缺点。

用户92330557701

我儿子成绩不算好，但是我勉强回答一下这个问题，同班同学给我儿子取的绰号叫考拉，我在网上查过，可能上午下课爱趴着睡一下，还有就是不急不躁，慢，稳，从七年级在普通班中下成绩，一直稳步上升到八下前三，九年级被分到了实验班，可能和性格比较慢有关吧，我和再婚老婆经常争吵，他在旁边看电视，被电视里面的故事逗得哈哈大笑，我后来问他，我和你妈吵架，你为什么能做到这样，他回答说，多大的事，那是你们的事，习以为常了，你们吵什么我也不想知道，也确实听不太懂，孩子只会说，听懂普通话，方言听不太懂。

游泳的鱼回家的路

尖子生的性格不太急，这个是表象。

我们日常所谓的尖子生，通常是在理科方面有特长的孩子。而理科的特点是需要非常强的罗辑思维和推理能力。一般性子急躁的孩子的思维链条不会很长，对于有着较强分析要求的学科，会有些力不从心。可能有些急性子的孩子的成绩也不会太差，但是，到了尖子生这一层次，已经到了高手过招分毫之间就会决出胜负的地步，所以，急性子一般到不了这个高度。所以，给人的感觉就是尖子生都是慢性子了。

马路对面

确实有很多成绩比较好的学生，在做事情时不急不躁，有条不紊，但是这并不代表说，慢性子的学生在学业上的表现就更好。

如果要证明慢性子的学生，在学习上的表现更优异，那就需要把学生分成两组，一组是急性子学生，另外一组是慢性子学生，然后把所有的学生放到同一个班班级中， 一段时间后观察这两组学生的学业成绩水平。

但目前，并没有学者做这样的研究，当然并不是说性格和学习成绩没有任何关联，而是因为这样的研究前提假设本身就有问题。

可能很多家长会觉得，孩子的性格会影响孩子的成就，不是说“性格决定命运”嘛，但是现在并没有任何证据能证明，某种性格是好，而其他的性格就是不好的。

任何一种性格都有其优势和弊端，比如很多家长期望自己的孩子乐观开朗、外向奔放，但实际上外向型性格的人，做事情也往往比较粗心马虎，更容易养成丢三落四的毛病。

再比如，题主说的慢性子与急性子，慢性子的人在做事情时，考虑的更周详，会更关注细节，追求精益求精的结果，但也正是这种性格，会让他们浪费大量的时间还精力在思考上，做事情变得畏手畏脚，因为害怕失败而不敢开始。

心理学家的普遍观点是，性格会受到后天教育和环境的影响，人的性格并不是固定不变的。甚至，有一种理论认为，所有的人天生都是多重性格，随着后天的教育，生活环境的改变，而逐步展现出某种性格倾向。

所以，孩子是急性子和慢性子，和孩子的学习成绩，以及以后取得的成就关系并不是很大，千万不要盲目的相信“性格决定命运”。

之所以会出现题主说的，慢性子的孩子成绩会更好，可能是因为慢性子的学生，更适合当前的考试模式和教育制度。

当前教育不太注重学生的创新能力、批判精神等，而比较关注学生的记忆力、整理归纳能力、专注力等这样的能力。而慢性子的孩子，在专注力、毅力以及整理归纳能力上，明显要比急性子的学生更有优势。

其实，之前就有学者发觉，我们现在的教育制度更适合女生，在全世界范围内这样的。

比较典型例子是，最近10年的高考状元男女比例，呈现出“阳盛阴衰”的状况，大部分年份高考状元中女生的比例是在60%左右，男生是40%左右，而参加高考的人数当中，男生的比例是接近60%，女生是40%。

在大学学业成绩和社团活动方面，也是女生比男生做的更好。

随着脑科学的发展，科学家给出了解释，因为青春期的男生和女生，大脑结构有很大的不同，男生的血液中多巴胺的含量更高，而多巴胺是人体的主要神经递质，会促使人兴奋。人在兴奋的状态下，更爱冒险，更容易冲动。

这就造成大部分青春期的男生，上课时爱动，听课时注意力不集中，而此时他们的大脑更活跃，更容易接受新事物、新思想，同时也更有创造力，但学校的环境不允许他们有这方面的表现，那么这些学生就把多余的“精力”“创造力”，用在想各种坏点子，对付老师和家长上了。

所以，慢性子的孩子可能在学业上表现的比较好，但是这种性格也会让他们在其他方面，面临着很多问题。比如，性格内向、不善言辞，做事情畏手畏脚，行动力较差等。

家长可以从下面几个方面，引导孩子让孩子做的更好，克服性格上的弱点。

第一，培养孩子的时间观念。

正如上面说的，慢性子的孩子想事情比较周全，家长可以放手让他们做自己的事情，但在他们做事情时，要引导他们养成良好的事件关键，让他们明白，并不是简单的把事情做好就可以，不论是学习还是工作都要讲究效率。

第二，有意识培养孩子的公众表达力。

性子慢的孩子，善于和别人合作，通常会受到同伴的喜爱，但他们在做事情时，不敢表现自己，害怕得罪别人，有的人还会刻意的“讨好别人”，这种性格在社会上和职场上，是非常吃亏的。

家长可以通过家庭的活动，或者公众演讲等，有意识的培养孩子表达力和正确的与人交往的能力。

我是“升学与考试”---分享学习方法， 关注教育时事，指导升学规划。

升学与考试

我儿子从小就是人送外号慢半拍，干啥都慢，快不起来，就是学习好，级部一千八百多人，他成绩几乎都是前十前二十的！

用户9196546451854

回忆了下自己教出来的学霸们，好像真是这样。不管他生活中性格怎样，学习起来确实很稳很踏实，绝对不会第一个交卷，绝对不会得意洋洋说自己考得很好。但是这种性格怎么形成的？可能他们都比较善于把老师教的方法变成自己的行为……总之，是会学习。

远行10613453

有道理，我儿子急躁型，做事都快!就是效率不高，一张卷子都会做，可是就计算错了，审题不仔细错了，所以每次考试都得不到高分，成绩中等!

路桥天音

赞同 极大部分都是

關鍵字: 孩子 教育 学习