陈小鱼的小世界
从去年到今年，教师涨工资的消息不断。比如正在进行的两会上，教育部长陈宝生就说了，给老师压担子、指路子、出点子、给位子、发票子，让老师成为令人羡慕的职业。
可每每有这样的消息，总有人一股反对的说“凭什么给老师涨工资？”
那今天我们就一起说说，为什么要给老师涨工资。
老师不是喝露水的神仙圣人
柴米油盐、养家糊口样样不能少
收入提高，生活有了保障，老师才能安心从教。衣食住行、柴米油盐是每个家庭的必须开支，而要满足这些开支就必须要有收入来源。
现在别说八零后就连九零后，都已经开启上有老、下有小的时代了。孩子奶粉钱、老人养老钱、亲戚朋友的份子钱……哪一样不需要钱呢？谁都想把日子过好，谁都有追求幸福生活的权利，老师也是如此。
老师工资有多低（尤其是农村教师）的工资实在太低了
教师A：我34年教龄，是湖北十堰竹山教师，每月工资卡上含津贴才2400。
教师B：我的教龄35年，每月工资2100元。去年国家检查中有一项教师工资要达到人均3000元，县教育局下令各乡镇中心学校造假工资册。
教师C：28年教龄，工资2300，说起来丢人，还不如搬砖和泥挣的多，我的孩子我不让他们教书。
教师D：我是兰考县的农村小学教师，教龄是28年，职称是小学高级，工资是2000元。
教师收入虽然稳定，但真心不高。如果连日常的开销都难以满足，势必会有很多教师离开教师队伍，去大城市寻找更好的就业机会。
教师队伍不稳定，尤其的农村教师流失多，对农村教育产生很大的影响。只有教师待遇提高才能在一定程度上留住老师。老师的工资高了，生活水平提高了，没有了后顾之忧，老师才会全身心的投入到教育事业中来。
老师太累了
每周工作54.5小时，全年作业批改1.2万本！
对于大多数人而言，工作时间固定在朝九晚五。而老师在这个时间上不是很多人看到的那么轻松，还有很不断向前和向后推延。
调查显示：我国中小学教师的周工作时间较长，平均达到54.5小时。
一是教师每天在校平均工作时间为9个小时；
二是工作日每天晚上工作时间为1.5小时；
三是每个周末用于工作的时间为2个小时，计算每周工作时间为45+7.5+2=54.5小时。这一数字超过国外中小学教师平均周工作时间。
没有具体的工作时间，对大部分老师而言，朝五晚九才是常态。对于这样的工作量，理应提高教师待遇，得到更多的回报。
而为什么每每提到教师涨工资问题就会有那么多反对的声音呢？
主要有以下几种原因：
1、教师有寒暑假两个假期，节假日休息，很多人都觉得老师工作轻松。认为不应该给老师涨工资。
2、老师虽然拿到手的工资不高，但是作为公职人员，享有很多隐形福利，如比企业职员更高的公基金，有退休工资，清贫只是暂时的等。
3、现在的老师和以前不一样了，入行门槛低，对能力要求不算太高。有些人在一线城市混不下去，回来考个教师资格证就可以当老师了。
老师的超长假期是加了美颜的，寒暑假老师各种培训、备课，真正的假期只有一半。
思维数学小课堂
学生毕业很多年，碰到教过自己的教师打老师耳光，当然打老师这种行为绝对不能提倡。不会不可否认老师群体也有败类。
②教师有寒暑假两个假期，节假日休息，很多人都觉得老师工作轻松。认为不应该给老师涨工资。寒暑假期间工资照发，这引起了绝大多数工薪阶层的不满。
③老师人数多，涨工资对贫困地区而言负担过重。我所在的县城，公职人员总共2万人，教师1.2万人，占总数的60%，关键是老师的工资确实比其他公职人数还要高，再涨，财政负担不起。
④小学放学时间早，上班时间短。我所在的县城，小学中午10点40放学，下午3点50放学。绝大部分家长去接孩子都得请假去，而这时教师已经下班了，当然会觉得不满。
至爱晓笑生
为什么一传出教师涨工资，就会听到那么多反对的声音？笔者总结了五点理由，与大家商榷。
其一、教师人员众多，基数较大，财政压力有点吃不消。从相关统计数据来看，事业编制的国家工资人员中，教师的比例是最大的，超过了“半壁江山”。各地方政府如果严格执行国家政策，认真执行教师工资标准，肯定会给财政带来巨大压力；再说，真给教师涨工资，花费那么多钱，基本就是打了水漂，也没有任何政绩可言！
其二、教师形象表面光鲜，实际上在人们心目中的地位并不高。改革开放前，教师身份一度被贬低为“臭老九”，历史沿革根深蒂固，让人们彻底扭转观念有难度。教师职业就是一个养家糊口的营生，在社会上无权无势，在很多势利眼看来，无足轻重！发自人们内心深处的鄙薄与轻视，不是短时间内能够迅速改变的，尊师重教之路任重道远。
其三、教师中少数人的作为，严重败坏了教师群体形象，让广大教师蒙受不白之冤。这少部分教师不注重师德修养，不但不思进取、急功近利，有的甚至贪婪成性、违法乱纪，确实让教师形象蒙羞。这部分教师胡作非为、采取不法手段，大肆捞取好处，给广大群众造成“教师收入很高”的假象，让社会对教师群体有较深的误解和怨怼。
其四、教育问题突出，人们对教师工作的满意度不高。许多家长认识不足，缺乏客观的评判标准，把孩子教育上出现的种种问题，一股脑都推给学校和教师。其实，教育是个复杂的综合系统工程，政府、社会、学校、家庭等都承担着不可推卸的重要责任，学校教育只是其中的一个环节罢了。家长对教育教学问题的过度误读与误解，是人们对教育不满意的根源。
其五、社会发展迅速，人心浮躁，再加上某些有心人的刻意丑化渲染，教师成众矢之的。社会培训机构为了营销利益最大化，不择手段地歪曲事实，刻意渲染“抹黑”教师形象，传播错误教育教学理念；什么“不能让孩子输在起跑线”，什么“大部分学校教师都是不合格的”等谬论甚嚣尘上！致使广大不明真相的家长上当受骗与被蒙蔽，对教育和教师的怨怼与误解愈发加深。
综上所述，社会大众对教育和教师有如此多的不理解、误会、怨怼，也就容易理解，为什么他们一听说“教师要涨工资”，就那么竭尽全力地来反对了！
自在人生wub
为什么要反对？实在难以想象反对者是出于什么考虑才反对的，应该大力支持才行啊。
教师的职责是传承文化、教育学生，他们肩上的责任不仅仅只是教学生课本上的知识，更重要的是教育学生课本以外的东西，比如道德礼仪等等。
可想而知，教师的责任非常重大，不应该涨工资吗？
难道非得逼得这些老师们辞职，然后自己家的子女没书读？而且社会上越来越多的教育机构都在用金钱去挖教师，非得逼得老师们离开学校，跑到外面的教育机构，非得逼得自己掏出一节课两三百去外面培训才甘心吗？
我个人的观点，要想要老师们能够安安心心上课，好好教育培养下一代花朵，就应该解决老师们的后顾之忧，至少不要老师们为了三斗米而折腰，要让他们一心一意扑在教学上面才行。
说实在的，在某些地区尤其是农村地区，老师的待遇实在太低，有的工资只有两三千，甚至工作十年的老教师也只有三千多的工资，换成谁，谁会安安稳稳教书呢？
前段时间，深圳龙华中心招聘老师，给予正式编制，并且本科待遇23万起，我想这才是正确的做法。
用户69240191446
为什么一传出给教师长工资，就有很多反对的声音？
国家给教师长工资，是为了让教师生活无忧，全心全意地教学。但是有些学校不太出人才，学风不正，甚至出些花花公子。学生之间比较的不是学业好坏，而是比吃穿，比花钱，比风流。有些学生在社会上影响不好，前几年有的中学生道德不好，有偷盗的，有随手砸坏公物的。所以人们对教师有意见的人很多。有些教师也不自重，做些被老百姓看不起的事。所以教师长工资，就有反对的声音。
农家评述122
在回答这个问题之前，我先晒一下这次自己涨了多少工资吧：
从2018年7月到2018年12月，增资1620元，每个月增加了270元。每一次教师涨工资之前，都会出现这两种情况——情况一：教师涨工资的小道消息铺天盖地，几乎传遍大江南北、大街小巷；情况二：反对教师涨工资的声音也不在少数。为什么一传出教师要涨工资，就会听到那么多的反对声音？反对教师涨工资的人，到底是哪些人？这3种人，各位不妨了解一下！
第一种：低收入的农民、农民工。
“给教师涨工资了，那我们这些无法旱涝保收的农民和农民工怎么办？我们一分钱的工资都没有，还不是安心地在家种地，还不是乖乖地出远门打工……”一些地区，教师的待遇和农民工的收入确实是差不了多少的，甚至某些地区教师的工资都不如农民工。如果给教师加工资了，一些干体力活的人可能心里就有点不平衡了。
其实，最不应该反对教师涨工资的就是那些干体力活、低收入的农民和农民工。教育系统为什么不让农民工或者农民去当教师，而是让必须有大学文凭的大学生去当教师呢？几年前，兄弟学校缺老师，校长就找了个“文凭”是五年级的当地农民去学校代课。结果，那位“临时工”才干了一天，就被一群家长轰出学校……教师的工资越低，教师行业的吸引力就越低，教农民工孩子的师资力量就越薄弱，如此恶性循环，谁遭殃？谁更不幸？不言自明！
第二种：事业单位的其他公职人员。
其他事业单位的公职人员，在工资及福利待遇上是比教师要高一些的，如果教师涨工资的话，有些人难免会患上“红眼病”，难免滋生羡慕嫉妒恨的心态。
第三种：喷力十足的“国产喷子”。
有一种喷力十足的喷子叫“国产喷子”，用“深恶痛绝”来形容他们对教师态度，一点也不为过。至于他们到底是因为什么原因仇视教师这个群体，到目前为止我算不出详细的原因，各位可以在评论区对我指点一番。
教师队伍中或多或少会有一些“害群之马”，但是大部分教师本身都非常期待相关部门把那些海群之马清理殆尽。那些收家长红包、购物卡、强制学生有偿补课的，那些不断搜刮家长好处的，我们更希望家长第一时间取证，让这种师德败类丢饭碗，不再污染教育生态！从整体上看，教师队伍是没有多大问题的。给教师涨工资，提高教师待遇，我觉得利在当代，功在千秋。
微雨润苗
社会上一传教师要涨工资，就有一股反对的风声出现。教师到底应该不应该涨工资呢？
教师是一个特殊的职业，这个职业不仅要求教师本身有知识，有文化，专业性程度高。而且在教育过程中，教师对学生的成长要付出很多的心血。尤其是小学教师，他们所教的学生是处于成长中的孩子，彼此之间存在着很大差异，复杂而多变。更需要因材施，付出更多的心血。教师这个岗位，并不是随便什么样的人都能胜任的。
因此，教师的重要性，几乎等同于教育的重要性。教师承担着培养教育下一代的神圣职责，定期为教师涨工资，不断提高教师工作待遇，才可以稳定教师队伍，吸引更多人才承担起教人育人的神圣使命。总之为教师涨工资，是教师的心血付出，理应得到的正常回报。是教学育人，千年大计百年大计，以薪养教的需要。
天马3951
之所以一传出教师要涨工资就会听到那么多的反对声音，说明大家对于教育还有很多误解！
事实上，很多国家都是以教育先行，来提高全民素质，从而实现科技、文化、经济的全方位提升。比如日本和韩国，都是成功从发展中国家变成发达国家，并且成功越过中等收入陷阱。在这两个国家，教师不仅收入高，而且社会地位极高。从而使得社会精英分子都愿意投身于教育。从而使得教育的到很好的发展！
我国也在不断加大教育方面的投入，使得中小学教师和大学教师的收入都有了切实的提高。说明党和国家高瞻远瞩，知道了我国要想变成创新型国家、要想培养一大批具有工匠的高技术人才。都要以教育为先导。而部分网友反对给教师涨工资，体现出他们并没有认识到教育的重大意义，而对教师和教育有偏见。
地震博士
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三乐大掌柜
近年来，关于教师涨工资的事情备受社会的关注，也成为教育领域乃至整个社会舆论关注的热点。当前，多数地区的教师工资待遇普遍较低，为教师提高工资已然成为教育领域最为关切的事情。
但是从目前的教育现状来看，似乎每次传出要为教师涨工资的时候，就会听到很多反对的声音，认为教师的工资待遇已经很高，同时当今的教师师德对不起高工资待遇等，绝对不能再为教师涨工资。
一提给教师涨工资出现这么强烈的反对声音，到底是什么因素导致的呢？其实，原因是多方面的。部分地区教师工资待遇已然很高，处于当地中高等收入水平，没有为教师涨工资的必要；极少数教师违反师德的行为，严重影响了教师队伍的职业形象，使得社会公众对教师队伍的认识出现了偏差；部分人对教师心存嫉妒心理，不希望教师涨工资，在这种情况下出现反对声音也是正常之举。
虽然现如今对于是否应该为教师涨工资的问题争议比较大，但是从整个教师队伍待遇的现状来看，给予教师涨工资已然迫不及待，成为教育领域亟待解决的问题。我们不能以少数地区的教师高工资及少数教师的错误行为，就以偏概全，直接否定整个教师队伍，这既是对教师队伍不公正待遇，也是没有充分考虑教师队伍的实际。
