調節器路路通

這事兒應該分開來看！

按說是不應該回復的，因為人人都回復而且這個過程可能還會有別的討論，那麼就會出現題主說的問題——把消息頂的太高不容易看到，甚至因為擔心錯過什麼信息還會看一遍所有的回覆中是否有需要注意的信息，這無形中給一些比較忙碌的家長們帶來了一些負擔的。

但是我有兩個問題：

搶紅包的時候你在乎“樓層”高嗎？

生活中我還真沒見過幾個搶紅包時候怕“爬樓”的人，我見到更多的反而是爬上去搶完了然後不吭聲的人！

所以有時當你覺得“樓上”有有價值的東西的時候，你會忽略“樓層”高這個問題，不是嗎？

是你喜歡的群你會在意消息多嗎？

為了孩子的學習，我加了很多家長交流群。然後我就發現越是那些消息多的群多到你都看不到頭的群，我在裡面收穫卻是最大的！越是那個成天沒有一條消息的群，真是感覺太雞肋了。而那麼多的消息，其實很多消息對你來說都沒有什麼直接意義，很多時候只是在看別人的一些想法、做法而已。但是還是會有很多人樂此不疲。當然了，這畢竟是交流群，交流的越多，那麼收穫自然就越多。

所以一個群你是否願意看很多可能跟你沒有直接關係的消息，根本原因取決於你在這個群裡是否能有收穫，能有讓你覺得比較認同的東西。

當你覺得班級群就是“通知群”的時候，其實也就說明你壓根就不想跟你孩子班上的家長們有任何的交流，而且你也不想他們之間有什麼交流，因為——你不想看。

有些消息必須要回復

我不知道題主遇到這種情況沒有，我們反正是遇到過，有些消息必須確保每位家長必須看到，因此僅僅是毫無規律的“收到”也是不夠的，我們還需要家長“接龍”，以確保每位家長都收到信息！

這種情況每個學期都會有幾次的，這時候你說什麼把消息頂到最上面就沒意義了！

解決辦法

以上矛盾都是客觀的，那麼有沒有解決辦法呢？

有！

題主可以跟老師建議一下再建一個群。

我家孩子班級有兩個群，一個是純通知群，這個群只有老師和家委會發通知的時候使用，任何家長都不許在群裡回覆任何消息。

這學期孩子班換了新的任課老師，除了第一天老師入群家長們表示歡迎之外，之後新老師發任何消息（主要是作業情況、課內測情況、學習建議等）我們班沒有任何一位家長吭氣的！為此我還擔心會不會被新老師誤解了，還專門提醒了一下班主任別忘了跟新老師解釋一下我們的“群規”，結果班主任說當天加群的時候就已經解釋過了。我們家長們這才放心。

另一個群是交流群。如果對通知群有什麼疑問，直接在這個群裡艾特老師來討論，家長之間有什麼問題需要交流的也在這裡討論。事實上也包括我上面說的“接龍回覆”等問題也都是在這個群裡完成的。

雖說是多了一個群，但是卻可以解決很多的問題，很難操作嗎？我孩子班這樣操作已經好幾年了，大家早就習慣了這種交流的方式。題主也可以參考一下。

隨便看看微笑不語

個人認為:班級群裡的通知，家長用不用回覆“收到”，可以看情況而定。如果，不管老師在群裡發什麼樣的通知，家長都一律不回覆，則很可能會錯漏一些重要的事情！

結果是，我錯過了那次陪孩子的機會。後來，老師告訴我說，那一天大家都有爸爸或媽媽陪著參加科技展覽了，只有我們家寶貝一個人拿著小板凳坐在大教室的角落裡，而且還很客氣的跟老師說:老師，你們去看吧，有什麼事兒你再來找我，我就在這兒，哪都不去（現在想起這件事，我還是想崩潰的感覺）。

這件事以後，孩子班級裡再有什麼活動通知，老師要求家長都要回復“收到”，否則就會打電話找到家長再確認一下（額，不知不覺中，我做了一次活榜樣啊！）。而對於老師的這個舉動，也得到了家長們的一致贊同！

當然了，如果老師發的不是通知類消息，班裡同學的家長就很少有回覆的。這樣大家也能夠及時的看到老師發的各種消息。所以，個人認為:家長究竟是不是需要回復老師在班級群裡發的通知，要視情況而定，不能一概而論。

育兒健康說

我是初中老師，我建議：

1. 老師發出通知後，最先看到的3個家長可以回覆“收到“”謝謝老師！”，其他後來的家長看到後，請你們不要回復了。否則我通知的什麼內容有些家長已經看不到。也不要反覆說太多“老師辛苦了！”之類，反正家長老師學生一起都苦都累，就別慰問了。

如果沒有家長回覆，我又是什麼想法呢？“哇，糟了，今天沒有家長看手機，恐怕通知不到位哦！要去班上把學生留下來講幾句。”

2.節假日時，請勿發太多祝福視頻或者圖片到群裡，尤其是同一個圖片，一直“頂上去”，“傳下去”。有3個人發就代表全班同學了，全班60多個家長，其他家長不要擔心沒有出現你的名字和祝福，理解大家唯恐落後的心情。

謝謝家長們的祝福，但是發祝福圖片太多了，我們要發一個通知都很難。

還要注意不要在群裡說自己孩子在家裡不乖之類，其他還有些群裡發言注意事項，就不一列舉了。

邊河靜靜流1

以我個人來看，不需要回復。因為僅為通知，無論是否回覆收到，都視同於校方已通知到家長。

另外，我特別不喜歡在群裡同老師互動。（呵呵，純粹個人心理）有的家長看到老師拍的孩子在校圖片，就會說“老師辛苦了”“謝謝老師把寶貝兒帶得這麼好”之類的。這幾年幼兒園我還真沒有在群裡公然表達過，個人認為這也不是用來表感謝的群。

上幼兒園時的老師就要求每次通知必須家長回覆收到，有時忙不在線沒回，還真是私信我，讓我群裡回覆。我在想難道一個班四十個家長的回覆老師都一一記錄嗎？！

現在學前班的老師明確表示，群裡就說老師留作業的，不需要家長互動。有問題可以私信溝通，我想老師也是擔心家長的沒營養留言，會淹沒正題，導致更多家長爬樓吧！

建議，看老師要求，無特殊要求無需機械式回覆。

育兒路上紅綠燈

我是老師，來給你答案。老師在家長群裡發通知家長回覆不回覆自願，這沒啥。因為假如一個班裡有60人，每個家長回覆了，老師還會去數數夠不夠60呢？不會，太浪費時間了。

所以在老師沒有要求的情況下可回覆可不回覆，這不是規矩，也得罪不下老師。回覆了更好，就兩個字，不佔啥時間，會給老師留下好印象。

如果是重要的通知，或通知部分人，老師會要求家長看到後回覆，回覆表示家長收到通知，老師得到應答了，不回覆老師就得打電話來完成工作。

有學生家長會在群裡說:“老師辛苦了”。不管說這樣話的家長是出於真心感謝，還是阿諛奉承，人家的目的都是想和老師搞好關係，老師一般出於禮貌會回覆:謝謝。

可能老師不會一一回復，因為老師要應對很多家長，因為學生人數多，回覆每一位家長可不是小事。

再一個，不是說和老師搞好關係，孩子成績就會好了，因為學習最重要的是靠自己，老師起只是引導作用。

從沒在群裡面和老師說過話的家長，也不用擔心老師會苛待你家孩子，因為老師看學生都是用平等的眼光的，老師的目的是讓學生考個好成績，不是誰能給老師帶來利益。

所以，老師在群裡面發通知，家長心裡不要有負擔。性格熱情的家長多說幾句也好，性格慢熱，內向的家長不說什麼也沒什麼的。我就是這樣認為。

我是小老師

個人覺得不必要每條都回復“收到”，除非老師有特別要求，比如要參加某某活動的小朋友請報名，括號備註一下，按名字報下來，家長別重複報名，不要媽媽報了，爸爸再來一遍，家裡商量好了，家長群裡誰主要發言，也別跟後面回覆多餘的話。

最煩那些動不動就在群裡獻媚拍老師馬屁的家長，老師發個通知，跟後面就來句，老師您辛苦了，您費心了，您真是不容易啊之類的話。

最要命的是，這話一出，一窩風的家長都跟上，賣命為自家的娃搶戲，增加曝光率，以贏得老師的好印象。但此舉真的能奏效嗎？老師早聽多了這種表面的熱情，應該無感了吧。

要我說啊，真覺得老師辛苦，你給老師開工資，讓老師在家享福好了，或者私下給老師加加工資，這樣老師鐵定對你家孩子好啊。嘴上跑火車算什麼本事，要麼就來點乾貨。

有一種尊重，叫做“收到請回復”，但也有一種打擾，叫刷屏式的“收到”！

老師在群裡發佈通知，家長輪番收到，再加點感恩戴德的話，通知很快被刷上去了，後來的家長要往上翻很久，而且極的可能漏刷，怪誰呢？

最好的家長群風氣就是和老師達成某種默契，不吹捧，不諂媚，好好說話，平等交流。如何有多少家長群做到了呢？

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天天陪伴

作為學生家長我覺得應該回復“收到”吧，這樣不光表示對老師的尊敬，也表示家長本人已經看到老師發佈的信息，如果有任何的疑問和懈怠也是家長本人和學生之間沒有溝通造成的了，而不是老師沒有提前公示或告之。比如有一個星期，學校通知家長開會，因為是學校臨時決定的，老師就在家長群裡公佈，我看有很多人都回復“收到”“好的”“老師你辛苦了了”之類的回覆，然而開會那天還是有人沒參加。我們猜測肯定是沒看到微信，班主任就說只要在微信上沒回復的，她都特意打電話去通知過了，可見家長的回覆有時還確實給老師省了許多麻煩。

將心比心，你在微信上給朋友或親人發佈了什麼信息，肯定還是希望收到對方的響應，那怕兩個字“收到”，你心裡還是會覺得好受些。如果對方置之不理，我想大家多多少少還是會有些失落吧。也許有人會說怕家長回覆太多，讓沒看到信息的人錯過，其實我覺得這種情況應該很少。做為家長大家都知道，老師一般不會在家長群裡發無關緊要的信息，如果大家都在回覆收到，後面看見微信的人難道不想知道老師在群裡發佈了什麼信息嗎？特別是現在大家都很重視教育孩子的年代，誰又捨得錯過任何一點關於孩子在學校的信息呢？我的孩子也讀了七八年書了，我們家長群裡面老師從來沒有要求大家不要回復怕刷屏讓有人錯過信息之類，反而是要求大家看到信息後回覆一下。讓她心裡很明確的知道有多少家長已經在第一時間接受到了自己發佈的信息。

所以，我個人覺得老師在家長群裡發通知，大家回覆一下挺好的。

王子書童

我認為沒有必要回復“收到”之類的話。

現在微信群、QQ群越來越方便老師和家長以及家長之間的交流，確實是很方便。但是有的家長，只要老師發通知，馬上回復“收到”，這是對老師的尊重，回覆的人一多，沒能及時看微信的家長，要倒回去看很久才能看見老師發的通知是什麼，很可能通知就會被這些垃圾回覆淹沒，導致部分家長看不見信息。

有的家長，只要老師一發話，馬上就跟著回“老師辛苦了”，甚至老師發一句“孩子放學了”都要跟著回，而且背後跟著標準的表情或者。一個家長回了，其他家長也不好意思不回。很多家長回覆“謝謝”或者“老師辛苦了”其實已經成為了一種習慣，而這樣的習慣對於老師來說，真的是尊重嗎？可能只是習慣吧。

而有的家長認為回覆老師才能表明自己知道了，給老師一個回應。其實，一個群裡這麼多家長，老師是不會一個一個去看，到底有多少家長沒回復。

班級群應該有班級群的規矩，不該說的話不要在群裡說，有必要的時候再說，否則就成了七大姑八大姨交流的地方了。

秋城夏微涼

我個人認為家長看到通知後一定要回復“收到”。

1、在學校，往往會有一些事情需要通知家長，比如學校組織學生外出活動進行愛國主義教育時，老師會把外出時間、地點、要帶的物品，注意事項等在家長群裡發通知。需要家長積極配合，保證時間等。

有時，因為上級指示或天氣原因等情況，需要學生提前放學，老師也會發通知讓家長準時來接學生。如果家長回覆“收到”，老師就知道家長接到通知了。如果收不到家長的回覆，會認為家長可能有其它事情沒有來得及看通知。這時候，老師會在群裡專門問沒回復的家長，看看是否看到通知了，如果家長仍然沒有回覆，老師就要給家長打電話親自通知家長了。

2、家長的回覆肯定會把通知頂得很深，需要我們翻幾頁才能看到通知。但是，老師不但翻頁，還要仔細查看回復情況，看哪些家長還沒看到通知。沒有回覆的家長老師電話通知到了，也就放心了，如果通知不到，學生就得在學校等家長來接。有的學生看著同學被家長接走了，自己沒人接很不高興，個別男孩子因總是等不到家長，不顧阻攔獨自一人走出校外。這樣的話，很不安全。

曾經有一個男生，轉來時間不長，家長沒及時來接，老師又有緊急會議要開，就把學生託付給保安。學生在保安室等了一會兒不見家長來，就要自己回家。保安勸也不聽，只好找老師。老師趕緊騎上車子把學生追回來。路上車輛那麼多，孩子自己走回家，多危險呢！

因此，我建議家長在群裡看到通知後，還是回覆一下。不知道我的回答家長朋友們是否滿意呢？一句話，互相理解吧！誰都不容易！

臨溪撫琴

相比於以往，家長群的出現極大的方便了學校和家長的聯繫。作為班主任，我在這方面傾注了很多心血，結合多年的學法研究成果和德育經驗，家長群讓我給予家長們更多的教育方法和信息。好的文章我會及時分享到群裡，除此之外，我還有一個重要活動，那就是每兩星期，我會在群裡就某一個話題搞講座，內容借鑑性強，得到家長的一致認可。

每次培訓講座前，我都會在群裡發通知，以群主的身份群發。因為每次的培訓我都會精心準備，所以對效果我也很期待。這時候家長用“收到”或者“收到了，謝謝老師”回覆，我覺得很有必要，以此可以瞭解家長對通知的重視程度。

除此之外，在班級其他事情上，我認為家長也有必要回復一定的文字，以示知曉。甚至，在發一些重要通知時，我會明確要求家長回覆確認信息。我會隔一段時間對家長的回覆進行統計，但是限於時間精力，我一般不對家長的確認信息進行回覆。

而作為家長，深感小學老師的辛苦和認真，他們在班級微信群裡的活動更頻繁，作為家長我儘可能的積極主動參與。每次老師發通知，我都會回覆一句“收到，謝謝老師，辛苦了！”

依我之見，微信群是家長和老師交流的平臺，來而不往並非社交，社群活動也一樣，它需要體現禮尚往來的社交基本原則。

當然了，也有些班主任老師明確不要求家長進行回覆確認，對此我不太贊同。還有些班主任對家長群利用不充分，讓德育工作失去了重要載體，有些可惜。

而與此同時，家長也的確應該注意在群裡的言語。在我看來，家長群是很特殊的社群，家校互動是唯一僅有的主題。因此它和其他群不一樣，除了必要的互動，這個群就應該很安靜。那些在家長群隨意發無關內容的家長，是一種干擾。

回不回覆“收到”，這看上去是個小事，但是在“有關孩子的事就是大事”的前提下，在微信群與孩子老師的交流就變成了大事。

我們常對孩子說細節決定成敗，作為家長，在家校合力共育英才上也要從細節做起，從而給孩子更好的陪伴。個人觀點，僅供參考，如果還有哪些問題，還有和我交流，聯繫方式見下。

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關鍵字: 家長 回覆 還會