1.不自律的孩子
此次疫情之后开始至今一直是网课进行教学 ，如果孩子的自律性不好，可想而知，没有老师的监督学习效果一定很差。
上网课时，老师看不到孩子是不是在学，在认真学，学习效果更不知情，同学间也互不知情，独自学习的孩子不自觉地就会放松警惕，产生惰性，自欺欺人。
而此时，受益最大的是那些，“两耳不闻窗外事”，抓住时机，偷偷努力的孩子。
吃亏最大的是那些，原本“蹦一蹦可以摘到桃子”，却因失去鞭策，停滞不前的孩子。
2.心理素质差的孩子
心里素质差。在这次疫情至今可能心情不会是很好，不能平复下来。患得患失，注意力不能集中在学习上，心里放着一些不必要的事情。不能静下心学习。
北大校长蔡元培先生曾说：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格培养。
而强大的心理素质，是所有优秀品格培养的基础和前提。
只有“撑得住”、“受得了”，才能赢在最后。
3.没有目标的孩子
没有目标最可怕，漫无目的，随意前行走到哪里就算哪里？因为没有目标所以才自由散漫。学习到那个状态都行 因为没有目标。
因为有了目标，所以才会一直向着目标努力奔跑。
有目标的学生，就想像运动会上勇夺名次的运动员。
没有目标的学生，漫无目的，闲云散步。
“赛跑”的孩子，早已跑到终点，“散步”的孩子还在原地转圈，高下立显，胜负已定。
目标就是孩子努力的意义，是孩子稳健前行的动力，更是孩子撬动梦想的支柱。
4.还有。。。。。。。
欢迎大家补充，让家长看到，取长补短，树立目标，严于律己，坚持不懈的不打目的誓不罢休的往前冲。
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