王佳冉
做题出错肯定让人苦恼，一味用极端方式也是于事无补，理性的做法是把错题整理起来，然后通过问老师和同学把错题一一解决，一定要弄清楚弄明白为何错，错在哪里，这本身也是培养学习方法的过程，然后保证下次不再犯同样错误，这才能提高，如果一起一味指责自己，而不是寻求解决，下次可能错的更多，慢慢可能出现心理学上“破窗效应”和习得性无助，所以千万不要用极端，而是应该理性思考。
个人一点小了解，如果你喜欢请点击关注我，谢谢您。
藤筹劲草
如果做题一下子错多了，通常可能会有以下两种反应：
一种是“呃，我是不是对错答案了？不可能错那么多啊！？”哈哈，这么想源于对自己有信心，怀疑所对的答案版本有误。当然，当发现自己还是做错了时，肯定还会有点吃惊😱然后认真找出问题的错误所在，订正答案，确保下次不再掉到同一个坑里。
另一种呢，可能是第N次核对答案后发现又错了很多[捂脸]这时心里可能会有点虚，然后会想，“呃，又错了这么多题！[笑哭]没有真正理解知识内容，随便猜猜果然是没法蒙混过关的！”或者“啊，又错这么多！看来做题真的要细心啊，看这题目到处是‘陷阱’，下次真得防着点！” 反思完毕后，就要认真理解所学知识，掌握解题技巧，保证下次不会因为偷懒或者粗心再让自己大吃一“斤”了！
至于你说的因为错多了想扇自己几个耳光，我想应该不会，也不可取，顶多也就拍一下自己的大腿，“哎呀，早知道题目看仔细点！”，“哎呀，早知道就再复习好一点！”然后，没有然后，如果反省不到位，改正措施没到位，下次，还得继续拍大腿[偷笑]
所以，为了让自己的大腿少挨点揍，加油加油吧💪
夏雨末湮
不会扇自己的耳光😊，当时会自己不断地对自己说“我怎么这么傻？我怎么这么傻？”接着我一定会冷静下来。思考，然后行动。
一、找原因。
1.对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉（思维不熟）、分析能力不足？
2.计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足？
3.马虎、粗心、急躁。读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了？
4.拿到题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看？
二、训练方法
1.找相似的题多练习。
在做题的时候，我会联系之前的题型，分析此题用的是哪几个知识点，先写到草稿上，然后接着解题。
2.把自己容易错的典型地方划红线，摘抄到“错题本”。
3.收集好题，设立“好题本"，常翻阅，巩固知识。
勤能补拙，笨鸟先飞，熟能生巧，我的回答完毕，谢谢😊
大木c
扇不扇耳光，扇几个耳光取决于自己到底欠不欠。什么叫欠不欠，那比如说吧，这个题我做了好几遍了都做了n遍了，但是我还会出错，那么我觉得不管是你自己还是别人都想给你上去抽几个嘴巴子。
好的，简单开个玩笑啊，现在我们进入正题。我们在做题的时候啊，都倾向于把题目做对。但是有的时候一不小心会把题目做错。那么我们就要分析这个题目到底是我真的会做，粗心了；还是我压根儿就不会做。你要对自己有一个清晰的认识。想扇自己几个耳光那是因为心有不甘，心有不甘，你就应该想办法去补救。
对于第二个问题有什么想法，能有什么想法，当然是祈祷自己做题做的正确率高一点，不要再出错了啊，希望自己有哆啦a梦的面包，能多长几个脑子。但是这一切还是要取决于自己付出的努力，还是要有真本事。
祝你做题节节高。[呲牙]
Mia英语微课堂
很高兴为您解答问题:
1、首先错题多了想扇自己耳光是自责的表现，从精神层面上说，让自己记住这种感觉也不是什么坏事，古有头悬梁，锥刺股，今天我们为了督促自己进步，想扇自己耳光可以看到都是希望进步，否则为自罚呢？
2、从事实的层面说，你扇自己的动作原则上不可取，错题多了，肯定是没有掌握正确的方法，应该从根源入手，总结自己问题的所在，一点一点改正，相比扇自己耳光要实惠的多。
3、如果一颗树上有很多黄叶子，你是摘掉所有的黄叶子还是从树根找问题呢？自罚永远不是解决问题的终极手段，不鼓励不提倡！最后送您一句话，射有似乎君子。失诸正鹄反求诸其身。
123正能量
出现这种情况，肯定不会扇自己的大耳光了，沮丧的心情肯定会是有的，沮丧过后，应该重新审视一下自己错在哪里？像这种情况肯定是方法的错误，或者是理解的错误，与人的本质品质无关，审视自己的错误，找着不足，努力改进，这种情况就不会再发生！
草木知威007
扇自己耳光应该是不可能，反省自己应该还是会做的，毕竟错的多，还是没有把知识掌握好，错误是让人进步的，只有意识犯错误，才会改正。
