四川航天职业技术学院数码艺术系成立于2007年，秉承航天精神，本着“科技创造时代之美”的办学理念，实行毕业证和技能等级证并重的教学原则，突出实践能力和创新精神，张扬强烈的艺术个性，采取“订单培养”的方式，培养社会急需的创意产业技术人才。
面试时需提供美术专业统考成绩
数码艺术系学生就读于四川航天职业技术学院龙泉校区，地理条件优越。同时开办套读专升本（四川大学、西南科技大学、成都大学、西华大学）与跨校专升本（四川轻化工大学、西昌学院）等，为有志于继续深造的同学提供学历晋升的机会。
需要提醒的是，报考该校数码艺术系的考生必须参加2020年四川省美术专业统一考试，面试时需提供美术专业考试成绩；专业成绩达到省控美术类专科分数线的考生，不再单独组织美术技能测试；专业成绩未达到省控美术类专科分数线的考生，须提交素描、色彩作品一幅，作为美术技能测试作品（参加职业素养测试时提交），所提供的作品必须为考生本人独立创作，考生须对作品的真实性负责。
开设有4个专业共5个专业方向
目前，该校数码艺术系开设有展示艺术设计、产品艺术设计、视觉传播设计与制作、数字媒体艺术设计（环境艺术设计方向、动漫及新媒体设计方向）等4个专业共5个专业方向。
►产品艺术设计
培养目标：本专业培养掌握产品造型设计的基础知识和基本技能，具有一定的艺术素养，能从事工业产品、旅游纪念品等造型设计、开发、生产制作工作的高级技术应用性工业设计专门人才。
主要课程：机械制图、手绘表现技法、产品形态设计、计算机辅助设计、 计算机三维表现技法、 造型材料与成型工艺、 人机工程学、产品造型设计以及我校的主要特色实践环节等。
就业方向：本专业毕业后可以供职于各大中型国有企业、轻工业企业、小型家用电器企业、家具企业、广告公司、设计装潢公司，还可面向政府机关、学校、科研等单位，或在与本专业相关部门的相关岗位从事以下工作：a.各类广告公司从事平面设计与制作等方面的工作；b.在科研院所作为设计师的助手，协助其完成设计造型和模型制作等工作；c.在企业的产品设计开发部门从事新产品的造型设计与模型制作、广告设计、产品展示和包装设计等工作。
►展示艺术设计
培养目标：本专业强调理论与设计实践的结合、技术与艺术的结合，培养掌握展览展示设计的基础知识和基本技能，具有一定的艺术素养，能从事广告和展示设计、会展场所和大卖场、综合大型商场展示策划、设计、施工的高级应用性专门人才。
主要课程：展览展示设计概论、专业制图与计算机辅助设计、展示设计基础、展示空间与光电声像设计、展示图文与道具设计、计算机三维表现技法、商务会展设计、商业空间橱窗设计、公共展览展示设计、网络展示设计入门、展示工程造价与谈判实务以及我校的主要特色实践环节等。
就业方向：本专业毕业后可从事各类广告、展示部门、各级商场和专业公司、各级会展中心、博物馆和展览单位以及中等职业学校教学管理岗位等。
►数字媒体艺术设计
培养目标：本专业培养以室内空间环境设计、施工技术、装饰材料应用为主、能承担室内外装饰设计、指导和处理装修施工现场技术问题、室内艺术设计公司的经营管理等方面工作并能不断适应本行业发展的实用型专业人才。
主要课程：专业制图、室内设计、园林景观设计、建筑装饰动画设计、Photoshop、Auto CAD、3D MAX、圆方室内设计系统以及我校的主要特色实践环节等。
就业方向：本专业的毕业生主要面向各环境艺术设计公司、装饰公司、新型装饰材料公司、设计事务所、建筑设计院、房地产开发公司、政府机关的房屋管理部门、城建规划部门和相应的生产单位。其业务范围是：从事环境艺术设计、城镇小区规划、宾馆和酒店室内设计、园林陈设设计、家庭装修设计及各类室内装饰等工程设计与施工，以及施工管理方面的工作。
►视觉传播设计与制作
培养目标：本专业以熟练使用电脑为技术特长，培养平面广告设计、企业形象设计、书籍装帧和包装设计、网页设计以及效果图设计等实际能力的专业实用型人才。
主要课程：图形创意、标志设计、广告设计、VI设计、包装设计、网页设计、CorelDRAW、Photoshop、Dreamweaver、Flash以及我校的主要特色实践环节等。
就业方向：本专业毕业生可从事产品广告、包装、标志及企业形象ＣＩＳ设计与策划工作；在各专业广告公司、设计公司、大型企业、网站、出版教育和印刷公司从事专业设计及平面设计专业的教学管理人员。也可自主创业发展，成为向社会提供艺术设计服务的设计师。
艺术家与设计师助你成才
四川航天职业技术学院数码艺术系自创建起就高度重视师资队伍的建设和培养，拥有一批才华横溢、卓有成就的艺术家、设计师陈渝、陶人勇、苑兆朋、陈绍华、冉健、王亚兵、李铁兵、花蕾、萧竹娴等，聘请了四川美术学院刘扬教授、钟仁俊教授，重庆邮电大学传媒艺术学院黄力夫教授，江南大学设计学院杨茂川教授、熊微教授，著名画家王子奇先生、著名书画家冯国华先生、书法家薛永乾先生、画家梁欢先生等为客座教授，并围绕这一核心专家群体，又吸收了一批年富力强、富于教学经验和较强艺术实践能力的青年教师，构成了数码艺术系强大的师资队伍。
（王俊 通讯员 陈义山 李公章）
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