家長的3.15:知道升學真相怎麼這麼難?

家長的3.15:知道升學真相怎麼這麼難?

家長的3.15:知道升學真相怎麼這麼難?

2020年的“315”來了,我自己倒不關注這個日子,因為我知道真正的消費者維權有多難,再有就是因為我的江湖經歷有點多,見到公然做假的不算少,而且,遇到更多情況是真假難辨,認真分辨起來特別費精力。

所以我養成習慣便是,遇到真偽難辨的時候,看信息源的可信度,源頭不可信便不值得再費神費心思去琢磨。

說到這兒,還得提一下幾年前我家小升初時候的一件趣聞。

那時候,小升初消息也是謠言漫天飛,真假難辨,其中有一個信息源被家長們稱為“免檢的”,那就是當時負責高思小升初的某位帥哥老師,他要麼不說,一旦說了,就是真實的信息,從來沒發生過不知道裝知道隨口編造消息的例子。

但遇到這類信源其實很難,因為我們孩子沒在高思上課,人家也要保護自己機構上課孩子的利益。倒是編造升學消息的情況至今都很氾濫,而且還很遠遠超過了善良家長的理解力+想象能力。

還記得一個家長來諮詢小升初,我一看那消息就很假,脫口而出說了一句:“那是騙你的。”她很訝異地說:“騙我幹嘛呀?”言外之意,編這種假消息,從她這兒也騙不到錢,有啥意義呢。

其實,她還不能理解的是,現在的假消息並不是為了直接騙錢,除非是搞電信詐騙的。因為誰家都沒到活不下去的地步,編造假消息主要是為了吸引眼球,增加流量,增加家長關注度。流量大了,家長關注得多了,推廣自己的事情就容易,諸如此類,不一而足。

家長的3.15:知道升學真相怎麼這麼難?

歸根結底,造成這種現象的原因是這些年某些生產真實信息的部門在小升初升學環節上嚴防死守,各類真實消息難以流出,造成了升學信息嚴重不對稱。

那好啦,你告訴我,除了老生常談以外,什麼正經事情不是機密呢?

對廣大普通家長來說,根本無從鑑別假消息的真實性,只有等升學過後,水落石出,大家再來做事後諸葛亮。

但升學可是最講究即時性的——過了這村,就沒這店。

對小升初應屆大批普通家長而言,眼前的升學,完完全全的霧裡看花、水中望月,總能聽到各色傳聞,卻總是報名無門,投考無場地,最後身心俱疲,下場便是認命了,聽憑搖號輪盤賭。

一屆又一屆,一年又一年。

弔詭的事情便接踵而至,那就是北京取消小升初統考接近23年了,至少也出現過20屆的事後諸葛亮了,按道理,信源商譽度方面的信息應該在社會上積累得很充分。

如果家長們人人都在意信源的商譽度的話,假消息應該很容易受到抵制,至少不致於像現在這樣愈演愈烈,氾濫成災呀。然而,現實依然是升學假消息仍然遠遠多於真信息。

這意味著什麼?可能成立的解釋便至少有三種:

第一種可能:家長們並不在乎信源是否有信用。比如,每年都有病急亂投醫的家長,得到一個消息便四處傳播。這類人用意多半是期待她所散佈的消息可以及時得到驗證,如果是假的,她預計會有人批駁。

第二種可能:上下屆家長聯繫不緊密,小升初歷史信息沒有傳承,事後諸葛亮不操心別家事情,自己小升初結束就結束了,這屆該犯的錯誤,下屆繼續犯。

第三種可能,涉及到更復雜的人情世故:同屆同屆家長,有利信息,橫向互鎖。

很多菜鳥家長忽略了一個淺顯的常識,它像窗戶紙一樣一捅就破:

升學是競爭,排位很重要;

信息不對稱,真實=力量!

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以東城2015年小升初為例,很少有家長知道國子監中學與5中分校事實上已經合併在一起,學校平等對待不同招生通道進來的孩子們。

當年誰知道並且敢報,誰家孩子就受益。當然,孩子不一定像大人知道的這麼清楚,有個孩子知道自己去國子監中學以後還痛哭一場,同學們趕緊勸她,國子監就是5分,後來有沒破涕而笑,就不知道了。

但她後來在5分的學習過程,還是比較順利的。

那年,國子監總共20個派位名額,有一個班被錄取了5個,因為班裡有已上岸家長好心提醒了一下,國子監和5分一樣。

這類事情太不常有,它取決於天時、地利、人和三大要素俱佳。

天時是指合併第一年很少有家長了解底細;

地利是指初中名校在小學對口學區內;

人和是指更為難得的班裡有了解情況的家長與其他家長完全沒有升學競爭關係。

歷史總是驚人的相似。

2019年的小升初,5分事實上合併了一中,很多東城小升初應屆家長知道這事,但敢於抓住機會的寥寥無幾。

意料之外情理之中的事情也發生了,事先來諮詢(免費的)我的東城小升初家長,也只有3位,當然,人少有人少的好處,事先商量好的策略便都成功了。

眾所周知,升學利益是少數人才能享有的,而升學機會更是少之又少。

因而,關係到升學幾率的同一條信息,知道的人越少,成功幾率越大。

比如2019年京城小升初同樣有一件逸聞,某個名小校長在家長會上很坦率地告訴普通家庭,應該考慮第一志願報附近的成績較好的強普通中學,這樣對孩子小升初更有利。

但這個小學本身就有600多名畢業生, 那所強普在2019年的招生名額才180名。

如果僅僅這個學校的半數都填報第一志願,也會有40%以上的踏空率,校長的好心只能是一半普通家庭才能化為甜蜜的果實。

這就是信息的邊際效益,越是真實信息,知道的人越少,而升學利益的巨大差距進一步刺激了人為製造信息不對稱的動力,然後再循環,雞生蛋,蛋生雞。

所以,很多區尤其是東城區的普通家庭,對小升初已經麻木,把自己孩子的升學交給命運擺佈,甚至於也不去想有沒有可能改進一下小升初志願填報的技巧,以提高進好中學的成功率。

相比之下,西城區的很多家長便非常重視對真實信息的收集,只是也有些家長走了另一個極端,就是非名校不上,硬去拼很小的概率。

很多教育信息,我一看就能知道真假,不僅是因為有豐富的經歷,更主要的還是因為知道準確信息。準確信息無非是從親朋好友那裡得到更踏實。

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對家長來說,如果輕輕鬆鬆不費勁就能讓自己家孩子躺著獲得升學巨大利益,這類誘惑能是真的嗎?

比如,大家耳熟能詳的在西城買學區房考北清很容易,即是謊言。

但這個謊言依然為那麼多家長接受,主要還是教育以外的因素起了巨大的作用,其中很重要的是這些年學區房房價升值非常快,因而有相當數量的家長在教育以外獲利巨大。

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2017年二手房均價的最高點是2012年的2.58倍,即便是回調到2019年仍然有2.4倍的升值空間,如此之大的獲利空間,套現慾望也很強烈,因而拉抬學區房的各種力量便匯聚在一起,但只要樓市不危急,看多與唱空的永遠都不缺觀眾,這其中,各種謠言滿天飛,也是常態。

從上圖可以看到,2017年以後,學區房市場已經開始震盪,到2019年下半年的時候,西城學區房又有回升勢頭,但不幸的是同樣也遭遇到病毒襲擊。

家長的3.15:知道升學真相怎麼這麼難?

現在,學區房成交量在陸續恢復,而最近播出的電視劇《安家》也為行業復甦吹響了起床號。

只不過,再怎麼復甦,也難以恢復到昔日盛景了,當下時節,不僅全球經濟受到重挫,人們的心理也普遍滋生了疲倦,學歷再高,財富再多,終不如身心健康更重要,更深一層意思,錢不好掙,背貸風險更大了,買老破小更需警惕財務壓力。

是時候該釐清了學區房和升學的關係:橋歸橋,路歸路;學區房歸學區房,升學歸升學;二者有聯繫,但不再是糾纏在一起不可分的。

值得提醒的是,學區房確實有溢價空間,但也就在20%以內比較合理。雖然2019年11月非學區房的西城區爛漫衚衕也有5.6平米的房間面積,政法拍賣賣出127.33萬元價格的情況,只能說這樣著急買房是為了落戶西城,這類例子不多。

當然,各式各樣的家長,想法也是五花八門,現實中,房地產市場上也有錯進錯出或者歪打正著的例子。

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拋開學區房,迴歸到教育話題,升學是永恆的話題。

最近,升學“真”消息出了兩個,第一個是上海要求小升初公民同招,第二個是浙江要求小升初公民同招,上海先於浙江一天發佈。

所謂公民同招是指民辦學校與公辦學校同步招生,當報名人數超過該校招生計劃時,實行電腦隨機錄取。按照歷史經驗看,報名容易,電腦操作難。

浙江2020年義務教育階段學校招生入學工作通知中還規定了今年停招小升初的各類特長生,打算儘可能大地堵住招生漏洞。

北京今年是否實施公民同招不好說,起碼目前還沒有聽到任何風聲。

但今年嚴肅打擊各類招生考試是可以想到的必然措施,殺手鐧依然是鼓勵各類家長,老天爺也非常給力,封堵了在疫情期間敢於實施線下考試的任何企圖。

去年這個時候,就有學校委託機構舉辦了2、3百人的考試。今年不可能再這樣搞了。

由於9年義務教育階段的升學不允許考試,更不需要複習準備,因而升學各環節的日程無需延後太多。很有可能,

復課以後一個月內就開始進入升學期。這一點,應屆家長需做好心理準備。

北京市尚未出臺九年義務教育階段學校招生工作指導意見,北京教委發了一個通知:大意是不要求教師直播上課或錄課,並且除了中學畢業班以外,不組織統一的線上集中學習。

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現在,北京教委主要還是抓防疫防控。每天很晚,還有同志在值班。

另外,教委的通知還要求學校不留作業,不要求學生每天上網“打卡”、不要求上傳學習視頻。據說這幾條是有一類家長不斷投訴造成的。

本來,一場已經50天的寒假,學習勤奮的孩子與懶孩子之間已經拉開了差距,目前看,寒假還將延續四周以上的時間,先進生和落後生之間的差距每天都在增長。

預計復課以後,破罐破摔的家長數量明顯也激增。因為現在大人和孩子的情緒,已經不對了。

前幾天上海有位媽媽因為輔導孩子作業與孩子發生爭執而憤然跳進河裡 《“阿姨,大人都很累的”》。

這幾天,廈門還發生了一場人間慘案,一箇中學生也是因輔導作業事情與父母發生爭吵,用刀捅死了母親,捅傷了父親。這又從何說起呢?

多辨清信息源,再根據孩子實際情況調低期望,努力爭取最好結果。

無言

京城知名教育博主,微信公眾平臺“無言升學新講堂”創辦人。

公認育兒有成的爸爸典範,少時受木村久一思想影響,立意於子女的早期培養,並於生子之後付諸實踐。在陪孩子升學過程中,積累了豐富的實戰經驗,並樂於指導周圍家長,被家長們稱為“升學的指路明燈”。


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