很多想評職稱的人都在盼望著職稱能改革！現在機會來了，職稱制度大改！人社部已明確，職業資格與職稱全面打通可“互評”破除唯學歷、資歷、論文...大家如果還有其他想了解的可以關注我的頭條號，關於新規解讀還有職稱乾貨我們每天都會為大家更新。
職業資格與職稱全面打通可“互評”！破除唯學歷、資歷、論文
人力資源社會保障部 工業和信息化部關於深化工程技術人才職稱制度改革的指導意見
人力資源社會保障部、工業和信息化部聯合發佈《關於深化工程技術人才職稱制度改革的指導意見》，職稱制度大改，職業資格與職稱全面打通可“互評”破除唯學歷、資歷、論文、獎項等傾向，以下重要政策，建築業朋友應予以關注！
1.增設正高級工程師。高級職稱分設副高級和正高級，初級職稱分設員級和助理級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱名稱依次為技術員、助理工程師、工程師、高級工程師和正高級工程師。
2.實現職稱制度與職業資格制度有效銜接。工程技術領域實行職業資格考試的專業，不再開展相應層級的職稱評審。工程技術人才取得的工程領域職業資格，可對應相應層級的職稱，並可作為申報高一級職稱的條件。職業資格分級設置的，其初級（二級）、中級（一級）、高級分別對應職稱的初級、中級、高級，未分級設置的一般對應中級職稱，國家另有規定的除外。
3.打通高技能人才與工程技術人才職業發展通道。按照兩類人才貫通條件大體平衡、適當向高技能人才傾斜的原則，搭建高技能人才與工程技術人才成長立交橋。在工程技術領域生產一線崗位，從事技術技能工作的高技能人才，具有高級工以上職業資格或職業技能等級，符合工程技術人才職稱評價基本標準條件，可參加工程系列職稱評審。專業技術人才參加職業技能評價，可免於理論知識考試，注重技能水平考核，合格後取得相應技能人員職業資格證書或職業技能等級證書。
4.工程技術人才各層級職稱分別與事業單位專業技術崗位等級相對應。正高級對應專業技術崗位一至四級，副高級對應專業技術崗位五至七級，中級對應專業技術崗位八至十級，助理級對應專業技術崗位十一至十二級，員級對應專業技術崗位十三級。
5.堅持科學評價。以職業分類為基礎，以品德、能力、業績為導向，分類制定評價標準，破除唯學歷、唯資歷、唯論文、唯獎項傾向，突出技術性、實踐性和創新性，鼓勵工程技術人才多出原創性高水平成果。
6、科學對待論文、論著等研究成果，科學引文索引、核心期刊論文發表數量、論文引用榜單和影響因子排名等僅作為評價參考，重大原創性研究成果可“一票決定”。
7、外語和計算機應用能力不作統一要求，由用人單位或評審機構根據需要自主確定。
工程技術人才職稱評價基本標準條件
（二）助理工程師
1.掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識。
2.具有獨立完成一般性技術工作的實際能力，能處理本專業範圍內一般性技術難題。
3.具有指導技術員工作的能力。
4.具備碩士學位或第二學士學位；或具備大學本科學歷或學士學位，在工程技術崗位見習1年期滿，經考察合格；或具備大學專科學歷，取得技術員職稱後，從事技術工作滿2年；或具備中等職業學校畢業學歷，取得技術員職稱後，從事技術工作滿4年。技工院校畢業生按國家有關規定申報。
（三）工程師
1.熟練掌握並能夠靈活運用本專業基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業技術標準和規程，瞭解本專業新技術、新工藝、新設備、新材料的現狀和發展趨勢，取得有實用價值的技術成果。
2.具有獨立承擔較複雜工程項目的工作能力，能解決本專業範圍內較複雜的工程問題。
3.具有一定的技術研究能力，能夠撰寫為解決複雜技術問題的研究成果或技術報告。
4.具有指導助理工程師工作的能力。
5.具備博士學位；或具備碩士學位或第二學士學位，取得助理工程師職稱後，從事技術工作滿2年；或具備大學本科學歷或學士學位，取得助理工程師職稱後，從事技術工作滿4年；或具備大學專科學歷，取得助理工程師職稱後，從事技術工作滿4年。技工院校畢業生按國家有關規定申報。
（四）高級工程師
1.系統掌握專業基礎理論知識和專業技術知識，具有跟蹤本專業科技發展前沿水平的能力，熟練運用本專業技術標準和規程，在相關領域取得重要成果。
2.長期從事本專業工作，業績突出，能夠獨立主持和建設重大工程項目，能夠解決複雜工程問題，取得了較高的經濟效益和社會效益。
3.取得工程師職稱後，業績、成果要求符合下列條件之一：
（1）主持或承擔研製開發的新產品、新材料、新設備、新工藝等已投入生產，可比性技術經濟指標處於國內較高水平；
（2）作為主要發明人，獲得具有較高經濟和社會效益的發明專利；
（3）參與的重點項目技術報告，經同行專家評議具有較高技術水平，技術論證有深度，調研、設計、測試數據齊全、準確；
（4）發表的本領域研究成果，受到同行專家認可；
（5）作為主要參編者，參與完成省部級以上行業技術標準或技術規範的編寫。
4.在指導、培養中青年學術技術骨幹方面發揮重要作用，能夠指導工程師或研究生的工作和學習。
5.具備博士學位，取得工程師職稱後，從事技術工作滿2年；或具備碩士學位，或第二學士學位，或大學本科學歷，或學士學位，取得工程師職稱後，從事技術工作滿5年。技工院校畢業生按國家有關規定申報。
6.不具備前項規定的學歷、年限要求，業績突出、作出重要貢獻的，可由2名本專業或相近專業正高級工程師推薦破格申報，具體辦法由各地、各有關部門和單位另行制定。
（五）正高級工程師
1.具有全面系統的專業理論和實踐功底，科研水平、學術造詣或科學實踐能力強，全面掌握本專業國內外前沿發展動態，具有引領本專業科技發展前沿水平的能力，取得重大理論研究成果和關鍵技術突破，或在相關領域取得創新性研究成果，推動了本專業發展。
2.長期從事本專業工作，業績突出，能夠主持完成本專業領域重大項目，能夠解決重大技術問題或掌握關鍵核心技術，取得了顯著的經濟效益和社會效益。
3.在本專業領域具有較高的知名度和影響力，在突破關鍵核心技術和自主創新方面作出突出貢獻，發揮了較強的引領和示範作用。
4.取得高級工程師職稱後，業績、成果要求符合下列條件之一：
（1）主持研製開發的新產品、新材料、新設備、新工藝等已投入生產，可比性技術經濟指標處於國內領先水平；
（2）作為第一發明人，獲得具有顯著經濟和社會效益的發明專利；
（3）承擔的重點項目技術報告，經同行專家評議具有國內領先水平，技術論證有深度，調研、設計、測試數據齊全、準確；
（4）發表的本領域研究成果，經同行專家評議具有較高學術價值；
（5）作為第一起草人，主持完成省部級以上行業技術標準或技術規範的編寫。
5.在指導、培養中青年學術技術骨幹方面作出突出貢獻，能夠有效指導高級工程師或研究生的工作和學習。
6.一般應具備大學本科及以上學歷或學士以上學位，取得高級工程師職稱後，從事技術工作滿5年。技工院校畢業生按國家有關規定申報。
閱讀更多 職稱申請 的文章
