2020年3月15日，荆门市实验小学一年级数学教研组发表了题为《共同战“疫” ，我们在一起》的美文，概述了该校自停课不停学以来各位老师取得的在线教育成果，以及结合知行云课堂开展的活动的心得体会！
小记：本周知行云课堂共开展三项活动~
1.“基于深度学习的小学数学教学行动研究”项目公益活动自启动以来，受到全国各地老师们的广泛关注。为了帮助学校教师全面理解项目内容和参与教研活动流程， 2020年3月10日举行专家见面暨项目培训会议，吴正宪老师及团队通过直播与老师们进行交流。通过这次活动，让老师们明白了“什么是深度学习”、“小学数学的深度学习是什么”、“在课堂中如何引领学生进行深度学习”等等。一起跟随研直播的镜头，走进现场课堂吧！
2.3月12日，中国教研网举行了“小学数学深度学习联盟教研项目”2020年第一期教研活动，主题为“如何帮助学生理解数的意义”。通过范存丽专家的讲座《“数的认识”的知识结构与教学思考》；耿颖、李铮两位老师说课《万以内数的认识》;王秀杰、张丽、张荣三位老师说《小数的意义》单元教学设计;吴正宪、范存丽两位专家的点评，重点研究“数的认识”主题下整数、小数、分数等教学内容的整体理解与贯通，在建立“数”概念的承重墙时，打通“数”概念下各知识模块和教学单元的隔断墙，沟通知识间的内外联系，让核心要素统领整合数与运算的系统学习，将碎片化的知识系统化、整体化、结构化，通过迁移举一反三、融会贯通。
3.3月13日，天津市数学特级教师徐长青老师在得知中国教师研修网发起的“心系荆楚，名师驰援：百名特级教师送教公益活动”之后，不仅第一时间奉献了自己工作室的系列课程，更主动请缨，和我们荆门市实验小学五、六年级的学生一起，在空中课堂上完成了一节高质量的数学课《解决问题的策略——“退中的数学”》。 徐老师在课堂上把“信息与答案”，“规律与现象”，“假设与成功”紧密相连，引领学生在学习的过程中知难而退，“退退退，进进进，回头看，找规律”。 徐老师匠心独具的教学设计，精湛的课堂教学艺术无不令老师们叹服。
接下来，我们一起欣赏荆门实验小学在本次知行云课堂期间的精彩美篇吧！
为了全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，为了保证学生“停课不停学”，荆门实验小学一年级的数学老师在学校的统筹安排下展开了网上授课模式。老师们克服重重困难，精心制作教学PPT，努力上好每一节直播课，积极与学生互动，及时批改作业跟进辅导，第一期第二期网上授课圆满完成。虽然一切都在摸索中，但我们坚信通过我们的努力,网络直播学习效果会越来越好！因为“停课不停学”我们是认真的！
荆门实验小学一年数学老师精彩备课瞬间
小朋友们的学习生活也是多姿多彩，我们一起欣赏吧~
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