如果为９０后的女孩子们影响最深刻的一部动漫列榜，那么《百变小樱》一定榜上有名。想想过去我们谁没有幻想过拥有一把神奇的钥匙，幻想着那些美丽的衣服喊着：“隐藏着黑暗力量的钥匙啊！在我面前显示你真正的力量吧！”
无论是神奇的卡牌魔法，还是那些美轮美奂、奇思妙想却满足着我们少女心的衣服，都曾经是我们的憧憬。
其他的９０后小姑娘我不知道，但是《百变小樱》是我第一次意识到什么是女孩子该有的样子。
也许现在看来曾经的我很幼稚，但是即使是现在我依旧为那些风格独特的衣服怦然心动，那是我对美的渴望。
一、对美的渴求，是本能
很多人提起小樱就是“萌王”，可爱、萌，可是我想说有“审美”的女孩子，都可以把自己打扮成“萌王”。
据研究，孩子在2.5岁-5岁之间有一个“审美敏感期”这个阶段孩子变得十分挑剔和敏感，对事物都有自己的标准和要求，尤其是对于女孩子而言，对衣着和服饰产生起浓厚兴趣。
爱美之心，人皆有之。就算是孩子也会对自己的外貌进行不断地调整，以达到自己最喜欢的的状态。
尤其是对于女孩子而言，她们更希望得到周围人的羡慕和称赞，因此女孩子们会过度重视自己的外在。
不过不管是男孩子还是女孩子，他们的爱美之心和所谓的“臭美”行为，都是孩子对自己的关注，是人的本能。
二、孩子的审美与其人格塑造息息相关
中国青少年教育研究中心首席专家孙云晓曾有一段对“美育”教育感悟：“不仅仅创新的基础和动力是审美，健康人格的培养也离不开审美。”
孩子对外界的态度非常敏感，当孩子以漂亮大方的形象出现，他会收获更多的尊重和关注。反之，如果孩子邋遢不整理自己，那么孩子会感到自己被排挤、被抛弃，从而失落和自卑。
所以当孩子从他人的情绪中接受到他人对自己的肯定，心里开心骄傲，孩子也就更愿意与他人沟通、了解、表达自我。
苏联著名教育家、心理学家赞科夫在《和教师的谈话》中提到：“审美发展和道德发展是密切联系的，对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。”
因为向往美，所以孩子才会把自己往“美”的一方靠近，家长要做的是利用孩子的爱美之心，适度的给予帮助指导，引导孩子升华审美情趣、学会自我欣赏。
三、家长如何培养孩子的“审美力”
1、尊重孩子的选择
既然孩子在2岁开始就有了美的意识，那么父母就应尊重孩子的审美需求，耐心的满足他们的要求。
给孩子提供适当的物品，让孩子自己选择衣服搭配方式，从而引导孩子的审美观。
之前看到过戚薇的女儿在看到妈妈的化妆品时眼睛发亮，看到口红就迈不开腿，还和妈妈抢化妆品和小裙子。
对于女儿的行为，戚薇没有制止，而是为孩子准备适合儿童用的化妆品，尊重孩子审美选择。
2、引导孩子发现生活的美
法国雕塑家罗丹曾说过“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”
作家长的我们可以引导孩子发现生活的美，从“夕阳无限好，只是近黄昏”的每一次日落，从“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的湖上风光，带孩子走进大自然，去接触、感受自然的美景，去欣赏山水花木......
3、鼓励孩子创造美
美学家蒋勋就曾说过：“一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。”
因为审美不仅关系到整体，更代表着孩子的细节思维，所以日常生活中，家长也不要压抑孩子审美的发展。
不压抑孩子爱美的天性，要允许孩子去探索美、尝试美，同时也把自己的外观收拾得体，让孩子有审美的参照物。
“审美教育”是对自我的一种尊重。
对美的渴求是每个人、每个孩子的本能。所以家长需要培养孩子的审美能力，让孩子感受到美，从而把美延申到生活的各个方面，在未来用美滋养生活、丰富生活。
我是小朗妈咪，是一名2岁宝宝的妈妈，也是一名高级育婴师。
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