在杭州一中學的新生訓練現場，學校檢查學生們的生活自理能力，竟然發現有50%左右的新生不會繫鞋帶和疊衣服。老師稱，能同時完成這兩項的學生僅有一半。
新聞一出來，一方面讓人震驚的是都上中學了，還有這麼多孩子不會繫鞋帶，另外一方面讓人質疑的則是孩子的家長認為：孩子還小，應該以學習為主。
都上中學了，十幾歲的孩子，不會疊衣服也就算了，可繫鞋帶這種出門必備的技能，竟然還不會？
重點是孩子家長對這件事情還覺得習以為常，以學習為主，卻忽略了其他能力的建設，這類“時代巨嬰”是怎麼出現的呢?
這方面既有家長的原因也有社會的原因。
首先從家長的角度來說，孩子不會繫鞋帶是孩子太笨不會繫鞋帶嗎？並不是吧，像這種簡單的動手的活實際上只要稍微培養一下，一般就能學會了。
在家裡，父母絲毫的不讓孩子做家務，只讓孩子安心的學習，這也導致了很多孩子生活自理能力特別的弱，除了學習一無是處。
甚至有的家長連孩子的學習都不管，認為孩子只要開心快樂就好，學習都是次要的。
但也有很多的家長會逼迫孩子學習，這類家庭大都是沒有文化、比較貧窮的家庭。
沒文化的家長才逼孩子？董卿：你若不適當逼他，將來社會也會逼他
我曾經看過一個新聞，一名父親攙扶著10歲的女兒去衡水中學參觀，女兒還掛著吊瓶，說是發燒了，38、39度這樣，而爸爸在旁邊幫忙拿著吊瓶。
新聞一發出，很多網友都表示這對父母真的不懂情義，孩子這樣小，去參觀衡水中學有什麼用呢？
小易很理解這位父親望女成鳳的訴求，也看到了來自底層群眾對子女往上爬的殷切期望。
這位父親深知，在當下，底層孩子改變宿命最好的途徑就是通過教育。
他和中國最廣大的父母是一樣的，希望孩子不要走自己的老路。
但是，孩子父母的做法有失妥當，小易也看到了這位父親歸於簡單粗暴和自以為是的教育理念，這種教育理念對一個正處於性格形成的孩子來說無異於，揠苗助長。
只是方式太不合理了，這麼小的孩子，身體狀況還沒恢復，就拉來學校，實在是有些荒謬！但他們逼迫孩子的初心是好的，現在很多家長不逼迫孩子，導致孩子生活自理能力特別弱，一事無成。
董卿我們都知道，是著名的央視主持人，之前在《中國詩詞大會》中，以優雅大方的談吐和獨具一格的氣質吸引了無數的粉絲，出口成章獲贊無數，她喜歡讀書，是個很有思想的都市女性。
董卿（右）
董卿在節目也在《開學第一課》談到家長對孩子的教育，說了這樣一句話：“在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子長大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，都敵不過他敗家一年。”
而後，董卿說過“你不適當逼一下孩子，將來生活會逼他”，這一點刺痛了無數家長，我們不是說要逼孩子去做什麼特別大的事情，而是要幫助孩子養成應對日後生活的能力。
董卿
家長不“逼”孩子，孩子長大以後生活也會對他們“下手”的，因為在這個社會上，除了你的父母可以無條件的對你好，無條件的為你做一切事情，社會上的其他人，誰會無條件的為你做事情呢？
為什麼家長要適當的“逼”孩子一把嗎？
1、孩子的自制力比較弱
成年人都需要剋制一下自己的慾望，孩子的天性有那麼愛玩，所以對他們來說，自制力幾乎為零。
如果你允許他看一會兒電視，你不督促他，他就會一直看下去，因為精力充沛也不會覺得累。
所以說孩子的自制力比較弱，需要家長適當的“逼”他們一下。
給他們適當提醒，又或者訂下一個適當的規矩，逼他們去完成。
2、孩子的耐性太差，很難堅持下去
很多孩子雖然喜歡一件事情，但沒有堅持的耐心。
比如說父母也給他們報了興趣班，他們也很喜歡，但很多孩子上了一兩節課之後便不再去學，他們認為上課太枯燥無聊了，不如跟小朋友們玩比較快樂。
孩子很難堅持下去，就需要父母適當的“逼”他們一把。
董卿也曾經說從小父母對她要求特別的嚴格，她小時候不喜歡看書，父母就逼著她看書，培養她堅持的品性，父母要求她每天看20頁書，時間久了，董卿也養成了這個習慣，一直到現在，她每天晚上都會讀書。
董卿
家長適當的逼一把，孩子會堅持下去的。就拿讀書來說，雖然一天只是短短的20頁，但是長久下去，讀的書還是很多的。
孩子多讀書對他未來的發展是一定有好處的，起碼他心中有文化、有知識、有底蘊，說話做事會更加的有分寸的。
那麼父母又該怎麼樣才算適當地“逼”孩子一把呢？
不要總以為孩子是我們命令的執行者，我們不管不顧他們的感受，只知道逼迫孩子學這個學那個，他們自然就會反抗。
有的家長總是一味地讓孩子堅持下去，但是自身卻做不好榜樣的作用，這是沒有用的。
因為父母是孩子最好的老師，父母的行為舉止可以對孩子的未來、對孩子的人生有很大的影響。
若是父母這個榜樣都做不好，又如何指望孩子能努力呢？
要想培養孩子堅持的品性，家長自身也要做到堅持。
家長也可以給自己定一個小目標，比如說每天看多少頁的書籍，或者要瘦到多少斤？
可以和孩子一起努力，讓孩子努力學習，努力看書，達到期末考試提升一個高度的小目標，家長也定一個小目標，和孩子共同進步。
家長跟孩子一起努力、一起堅持下去，能夠培養孩子堅持的品性，對他以後的發展是有很大的好處的。
還記得著名鋼琴家朗朗嗎？
他就就是一直堅持著學鋼琴，他在一檔節目中曾經說過：“我非常感激我的父母，是我的父母逼迫我學習鋼琴，培養我堅持的品質。所以到現在，我都每天練習鋼琴，只要有一天不練習，我就感到渾身難受。”
期間也有嘉賓表示：“當時出如果我的父母也逼迫我一下就好了，可能我會比現在更加的優秀吧。但是沒有如果，所以我現在只能逼迫我的孩子，別讓他走我的老路。”
家長適當的逼迫孩子，對孩子的未來發展是有好處的，但是逼迫孩子不等於給孩子壓力。
其實教育最大的成功，不是需要孩子將來要有多大的成就。
而是他能過好自己的生活，有經濟獨立的能力，也有享受生活的樂趣，還能反過來儘自己的力量回報社會，回報父母。這一切，都離不開好習慣的養成。
習慣決定命運，而對孩子來說，兒時養成的好習慣，對他的一生都有決定性意義，好習慣養成得越早，他今後的人生就會少走彎路，少受一份委屈。
而一個孩子好習慣養成的最佳時期是2至8歲，如果這個年齡段的孩子沒有養成好的學習生活習慣，到十二三歲再去糾正他的不良習慣，你就需要付出幾倍甚至十幾倍的精力，甚至他們習慣已經定型，很難糾正。
小易深知幼兒教育的重要性，但總是覺得說了還是白說。
然而我發現他們愛跟著動畫片和繪本里的人物學習，平時不管我們父母說教一萬句，頂不過故事裡的主人公說上一句。
小易就給孩子買了這套《小腳鴨情緒管理繪本》，準備給孩子培養好習慣，沒想到效果還不錯，他都按照主人公小腳鴨的做法來做。
這套繪本共有10冊，分別都是不同的主題：《我有自制力》《我能承擔責任》《我相信自己》《我能表達自己》《我可以獨立》《學會尊重別人》《我能守信用》《我不隨便發脾氣》《我能與人分享》《好孩子懂禮貌》。
3-6歲正是孩子上幼兒園的時候 ，他們已經進入一個小集體小社會了，我們還是要把握孩子的人格培養，以及情商成長。
我們應該都遇到過這樣的問題：孩子脾氣大，遇事情愛撒潑耍賴；孩子內向懦弱，不善溝通；孩子自備膽小，依賴性強，這些都是很正常的教育難題……
而這套繪本里的內容，就影響著他們看待世界的方式，決定他們為人處世的態度，孩子是不是學會理解和同情，珍惜和感恩，寬容和慷慨，都會在家庭和學校以及周圍的環境中，好品格決定好未來，高情商更勝高智商。
其實有見識的父母不一定是有錢的父母，因為他們懂得給孩子瞭解習慣養成的重要性。
而這一套培養好習慣的小腳鴨繪本，10冊不過是58塊錢，平均一冊下來不到6塊錢。
想想平時給孩子買的零食玩具，不知道有多少個6塊錢，被孩子吃完玩完以後，忘得一乾二淨，而繪本里的知識道理，卻能讓孩子享用一生，爸爸媽媽何樂而不為呢？
需要的朋友，點擊下面商品卡，就可以直接購買啦
閱讀更多 小易育兒課堂 的文章
