疫情防控，线下延期开学，线上开启“四川云教电视课堂”。上周，新津2万余名中小学生正式迎来线上开课。
线上开课后，孩子们对着屏幕上课的感觉如何？学习效果怎样？对孩子居家上网课，家长有什么看法？又该如何配合？学校和老师该怎样帮助学生和家长度过这个特殊时期？带着这些疑问，记者进行了调查采访。
网上课堂如何？家长有支持也有担心
一个人对着电脑屏幕上课，与几十个人一起听老师讲课的线下课堂相比，教学效果能不能得到保证呢？记者在调查中发现，家长们的态度是有支持也有担心。
学生收看“四川云教电视课堂”
家长们表示，在这个特殊时期，希望孩子们的学习尽量少受影响。云教电视课堂的开设，为孩子们争取了宝贵的学习时间。对此，他们普遍表示支持。
然而，由于是线上课堂，孩子们基本上都独自待在房间里对着电脑上课，这样可以少受家人打扰，也正因为如此，家长对孩子的学习效果普遍都有些担心。
学生收看“四川云教电视课堂”
“孩子自己在房间里学习，面对的只是一个可以上网的设备，没有课堂上老师、同学的监督，没有那种学习氛围，他到底有没有在学习，说实话，我挺担心的。”家长赵先生说，“线上课堂对家长和孩子来说都是一种挑战，学校课堂上的学习氛围，孩子一个人在电脑前，肯定感受不到。”
除了担心孩子的学习状态，家长李女士对线上课堂师生不能直接沟通的教学方式也比较担心。“这样的线上学习，孩子有不懂的地方只能在下课后又通过微信、电话等方式去问自己的老师，而且也不能面对面请教，只能隔空沟通，解决问题的效果能不能得到保证？”
网上课堂培养学生自律自主学习能力
面对家长们对线上教学存在的种种担忧，教学经验丰富的新津中学教师伍冰有着自己的看法。“被选中上线的课程都是经过众人打磨，层层把关审核的精品课，可以说，课程质量绝对有保证，难易程度也经过精心考量，适合广大学生。”伍冰告诉记者，通过线上课堂，孩子们可以接触到更多高质量的精品课程。
学生收看“四川云教电视课堂”
在新津一小范鸿宁老师看来，线上课堂对学生、家长和老师都是一次前所未有的考验。在没有老师监管的情况下，学生要保持足够的专注，才能听懂听好每节几十分钟的课，这就需要他们具有较好的自主自律学习能力。
“家长首先要做的就是信任自己的孩子，不要过度焦虑；做好后勤保障，为孩子们居家学习营造一个安静舒适的环境；遇到问题应及时和老师沟通，寻求老师帮助。”范鸿宁说，作为老师，更要时刻关注每个学生的居家学习状态，及时指导家长，辅导学生。网课结束后，学校还将对其中学生难以掌握的重难点知识进行系统回顾，确保教学质量。
学生收看“四川云教电视课堂”
高三毕业班实施有针对性的教学方案
学生收看“四川云教电视课堂”
采访中，记者了解到，对于紧张备考、分秒必争的高三毕业班来说，线上课堂和线下课堂的差距则不那么明显。“这段时间，我们主要是复习、巩固知识，提升水平，做大量习题，线上课堂在这方面能让我们接触面更广，视野更宽。”华润高中高三学生杨馨雨告诉记者。
华润高中高三年级老师毛灵介绍，为了切实保障高三学子在疫情期间停课不停学，能够正常接受教师的知识传授和解惑指导，学校制定了“智能高效、自主研学”教学实施方案。按照这一方案，老师和学生通过网络直播平台，可以实现在线预习、直播听课、做题辅导等多项教学功能，尽最大努力保证学生的学习效果。
“线上课堂”打破了时空限制，让疫情期间的教学继续有序开展。而且，通过“线上课堂”，学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果提供给学生。相信通过师生的不懈努力，“线上课堂”将最大限度地减少疫情对学生学习造成的影响，并在学校正常开学后，与“线下课堂”相辅相成，推进学校教学再上新台阶。
图文审核：蔡 晓
总 审 核 ：杨玉石
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