為落實疫情防控延期開學期間的教育教學工作，日照市科學謀劃、精準施策，努力將“停課不停教、停課不停學”落到實處，科學指導廣大中小學生做到疫情防控和遠程學習“兩不誤”，實現學生居家學習“坐得住、聽得進、記得牢、學得好”的目標。
統籌謀劃，實現遠程教學“一盤棋”。日照市教育局在深入調研的基礎上，確定了“市級統籌、縣區協調，以校為主、班級落實”的延期開學遠程學習教育實施方案，成立教學課程資源研發和學科資源建設專家組，做好服務工作，統籌學科規劃。1月下旬起，該市教育局組織全市各學段、各學科特級教師、學科帶頭人、學科名師等骨幹力量，依據學科課程標準和日照市使用教材的實際，統籌規劃各學科資源建設工作，印發了實施細則，確保資源建設質量。第一期共錄製涵蓋小學語、數、英3個學科，初高中9個學科的視頻精品課465節，涵蓋小學一年級至高三3個學段12個年級。2月12日，該市教育局啟動延期開學期間全市中小學第二批遠程學習課程資源建設任務，錄製了涵蓋小學語文、數學、英語、道德與法治、科學5個學科及初高中9個學科共523節精品課，並於2月24日開始上線播出。為有效指導學生假期學習與生活，該市教育局組織各學科骨幹教師編寫各學科學習方法指導、心理健康指導等材料24科次，保障學生線上學習與身心健康發展緊密結合，使學生居家學習“坐得住、聽得進、記得牢、學得好”。
精準到人，確保教育教學“有溫度”。日照市本著對每名學生負責的態度，精準施策，對各區縣、各學校不具備上網和電視學習條件的學生進行排查摸底，保證不因為遠程教學而忽略任何一名學生。延期開學期間，全市通過網上在線學習的學生達31.5萬人。對不具備網上學習條件的300名學生，均實行“一生一案”幫扶措施；對無電腦、手機、電視的學生，學校把教學指導材料打印出來，通過不同方式送到學生家中，並通過學校領導班子包聯、電話調度等學習幫扶形式，把學校的溫暖通過教師傳遞給每名學生，確保不讓一名學生在延期開學期間掉隊。在此期間，切實做好對疫情防控一線工作人員子女的教育關愛工作。組織各有關學校，對日照市參加支援湖北醫療隊以及在新冠肺炎救治定點醫療機構隔離區從事診療看護確診病人工作的醫務人員子女，安排“關愛導師”，以“一對一”方式，做好學生學習指導、居家生活和鍛鍊指導以及心理健康關愛，切實解除疫情防控一線工作人員對孩子學習成長的後顧之憂。
“停課不停研”，助推教師專業成長。該市教科研中心落實主任、分管主任聯繫區縣，教研員聯繫學段、學校制度。各區（縣）均落實了教研員聯繫學校制度，為學校推進線上教學、教研提供服務與支持。市教科研中心把“停課不停研”作為提高遠程教育效果的重要舉措，充分發揮教研服務與支撐作用，定期組織召開網絡培訓會議，指導各中小學落實好教育教學教研工作。市、區（縣）兩級教研部門不斷拓寬教研渠道，積極組織開展網絡教研活動，強化學科教研，提升指導水平。2月中上旬，組織各學科利用在線平臺舉行了教師培訓活動。他們邀請名家名師、市骨幹教師和教研員主講，學習課程改革和高考綜合改革文件，交流教學經驗體會，研究教學策略，對新學期教學和教研工作進行部署。此舉促進了教師的專業成長，提高了教師應對高考綜合改革和備考指導的能力。此外，日照市教科研中心還結合高三教學實際，組織開展了高三教師網上培訓，召開了高三網上教學調度會，為高考衝刺打牢基礎。
來源：山東教育報2020年3月16日
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