由遠播教育舉辦的2020IEIC國際教育創新在線峰會•北京站，昨日在線上完美閉幕！
本次峰會的直播間彙集了包括：教育專家陳默女士、心理學博士張怡筠女士、北外國際課程中心主任曹文教授、海淀凱文馬德玲副校長、中育貝拉田敏校長、諾德安達鐵豔校長、清華附中國際王實先生、北外國際高中名譽校長劉傑、清華志清吳樹珊校長、提雅學園鄭方圓招生官等諸多教育領域的專家學者大咖。
諸位嘉賓大咖針對幼升小、小升初、初升高各階段的備考、升學、培養方式等問題，進行了深入淺出的解讀分享，為直播間的觀眾們帶來了一場教育知識的盛宴。
在峰會中，遠播北京學習中心校長楊燦燦女士，在直播間為大家帶來了主題為《“疫”不變，應萬變做好升學規劃》的演講，數千名學生家長在直播間積極互動，表示收穫頗豐。下面播播老師就帶大家一起來回顧一下她分享的精彩內容：
▲楊燦燦女士在直播間為大家帶來了主題為《“疫”不變，應萬變做好升學規劃》的演講
主講嘉賓
楊燦燦
- 遠播北京學習中心校長，國際教育專家，中關村教育創業產業盟副秘書長
- 國際教育語培行業10年經驗，熟悉國內考培體系，曾訪問眾多國外一流大學，對初高中學生的升學備考及家庭學院規劃有深刻的理解認知，幫助數千組家庭的孩子成功申請到國內外頂尖學校
演講內容
今天，楊燦燦女士的主題演講主要圍繞以下幾點，相信這也是很多學生家長所關心的話題——
第一、公立學校國際部如何備考？
第二、私立國際學校如何備考？
第三、我們遠播可以幫孩子做什麼？
那麼關於這些話題，我們來看看她的詳細解答~
▲楊燦燦女士直播間實況
歡迎各位家長參加我們IEIC國際教育創新在線峰會，我是北京學習中心的校長楊燦燦，今天由我來和各位家長分享如何在疫情之下，提前幫孩子做好升學規劃，以保證孩子順利入讀我們即將申請的國際學校，或者公立學校的國際部。
因為疫情的原因，現在很多學校的升學規劃，包括學生上課的事情都多多少少受到了一些影響。這段時間我們也陸續接到很多家長打來的電話，問我們升學方面的一些事情，其實也可以非常明顯地感覺到，在當前這個情況下，有些家長對於孩子接下來的升學規劃還是稍微有些迷茫的。
今天我就借大會的機會和大家分享一下：疫情之下，我們如何保證孩子的學習以及家庭的升學計劃不受疫情的太大影響。
我想按照兩個層面來講，一個是公立學校國際部的備考時間，一個是私立國際學校的備考時間。
公立學校國際部如何備考
我在這裡給大家講兩個我們中心真實的案例。
一個是我們中心的一位同學，去年非常順利地入讀了北京第一梯隊公立學校國際部；第二個是正在我們中心備考的一個孩子。我想分享下這兩個孩子是如何備考的，雖然時間軸上不具備參考性，但是孩子的升學規劃還是非常具有借鑑意義的。
我先說下去年的這個孩子，這個孩子其實在小學六年級時就來我們中心諮詢了，但當時他媽媽還沒想好孩子是讀公立學校國際部，還是從公立學校轉到私立學校去，所以當時和我們升學規劃指導師進行了一系列的瞭解和諮詢。
根據這個家庭的規劃和孩子的規劃，我們覺得公立學校國際部還是非常適合孩子的。當時孩子在讀的學校管理不算嚴格，加上孩子的成績對於考公立學校國際部不是特別理想，家長也不是很有信心。所以當時他們的家庭目標是讓孩子衝擊第二梯隊公立學校國際部，保第三梯隊國際部。
當時我們的升學指導老師建議，如果想考北京比較好的公立學校國際部，家長從現在開始就應該抓緊時間做準備。我們提出這個想法後，家長也覺得蠻大膽的，不過既然升學指導老師有這個自信，家長也覺得應該衝一下，給孩子這樣的勇氣。
我們當時給這個六年級孩子的規劃，大家可以看這張PPT：
這個孩子的成績相對不是特別好，而公立學校國際部除了要中考成績以外，還要參加其自己的筆試和麵試，公立學校的筆試題一般出自於高考題，每個學校是不一樣的，有些學校考寫作/閱讀/數學，有些學校聽說讀寫都要考，一般來說題的難度是高考或託福題的難度。
當時這個六年級的孩子不具備這樣的英語能力，上不了這些標化的或者比較難的課程，所以我們先給孩子做了一些初高中詞彙、語法課程的補充，先把他能力提升上來。一確定這個規劃的時候，我們就和家長說，我們準備給孩子鋪一些高級的詞彙和語法課了。
這個孩子當時蠻辛苦的，因為他們家離我們海淀學習中學還是蠻遠的。他每週三和五下午放學後，吃過飯大概六點半到我們中心，六點半到八點半在中心學習。就這樣學了一個學期，明顯感覺到孩子的成績有一個提升後，孩子和家長自信心都越來越強了。
後來，這個孩子在暑期時，根據我們的建議，去學了託福的預備課程，因為一些公立學校國際部託福達到100分是可以免試的。
暑期過後這個孩子升了初一，還是每週三週五過來上課，慢慢地經過兩個學期之後，當我們再去給他測託福成績的時候，他達到了70分；春季一開學再測的時候，他託福已經達到了80分左右。這個時候我們覺得孩子衝擊公立學校國際部有希望了。
與此同時，孩子在學校的學科成績也有所提升，所以在初二的時候，我們建議孩子學一些學科的東西，即Pre-SAT的一些東西。
其實我們在中心遇到很多家長，當我們建議在孩子初二、初三做一些課程的補充時，很多家長是搖擺不定的，他們會覺得備考公立學校國際部這個事情要等到中考以後，因為孩子現在要全力備考中考。
所以我為什麼舉這個孩子的典型案例，也是想和家長說，如果孩子未來的升學之路考慮公立學校國際部，那一定要與中考備考的時間錯開。這也是我今天要講的很核心的一個點：早規劃，早準備，才能幫孩子進入更好的學校。
這個孩子中考結束後，在我們中心突擊學習了一下標化課程，我記得他最後托福考了107分，所以他進了一個北京第一梯隊公立學校國際部。
第二個我要分享的是，我們北京學習中心在讀的一個孩子，他今年要參加中考，所以他現在的壓力蠻大的。雖然家長和老師都是希望孩子衝第一梯隊公立學校國際部，但因為中考的備考時間已經相對很緊張，所以我們把目標放在了第二梯隊。
總體來說，不管現在有沒有疫情，學校的課有沒有開，孩子的備考規劃能提前做準備的一定要提前。如果孩子要參加中考，沒法兼顧備考的事情，也建議家長讓孩子抽時間去兼顧一下這個事情。這樣中考結束後，我們才能有更多信心讓孩子拿成績去申請到心儀的國際學校。
私立國際學校如何備考
對於私立國際學校的備考，與公立學校國際部的備考，還是稍微有些區別的，我們來看下私立國際學校備考的時間軸。
私立學校國際備考在我們學習中心一般會分三個階段：一個是幼小階段，分為小學的1-3年級，和小學4-6年級；還有一個是初升高階段。
如果孩子有小學階段轉學的想法，我們建議家長在1-3年級就給孩子一個英語能力的補充，可以去學一些國際學校的同步課程，或者做英語能力的提升。
大家也知道在私立國際學校，其實對孩子英文水平要求是比較高的，一些頂尖私立國際高中是100%英文授課的；在初中英文授課比例也達到了70%左右；在小學時，有些學校是配中英兩個班主任老師的，英文授課的比例也達到了50%。
所以孩子進國際學校之前一定要先解決語言的問題，讓孩子第一能進了國際學校，第二進去之後能承擔起國際學校給到他的課程上的壓力，這樣他才能非常順利地去學一些學科課程。
在我們學習中心，我們建議家長對1-3年級的孩子做英語方面的提升，對4-6年級的孩子就要做備考準備了。我們會根據國際學校不同的筆試或面試內容，針對性地給孩子做考前培訓和輔導。
在入讀的三個月到半年左右，孩子可能就要參加一些國際學校入學考試，考試後拿到offer，我們會給孩子做入讀以後的一些學科課程，包括國際學校銜接課程的準備。
為什麼我們給孩子做英語能力提升要早做準備和規劃？我們看下北京私立國際學校會考孩子的哪些方面。
有些學校的筆試會更豐富些，有些會自主命題，多以閱讀、寫作、理科為主，孩子前期一定要做好補充，才會在考試時有比較好的發揮。
另外就是面試部分，一般分常規類和創意類，有小組面試、家長面試、學生單獨面試，不同學校情況不一樣。我們學習中心也會在教學中告訴孩子，她要申請的學校是怎麼面的，一般老師會考到哪些內容。
下面可以看下，國際學校考試在閱讀方面與中考的區別，也讓大家感受下兩種體系對於孩子的要求有什麼不一樣。
中考一般要求孩子詞彙量在319個左右就可以了，而且這些詞基本來自於初中課標；句型以簡單句為主，僅有一種複合句，句子長度在12-18詞左右；題目以選擇題為主；考試時間是6-10分鐘一篇閱讀。
考過國際學校的孩子給我們的反饋是，他覺得閱讀量還是很大的，國際學校的閱讀一篇文章的詞彙量基本是545個左右，且大部分來自於高中及雅思/託福詞彙；句型以高中語法為主，而且多種複合句結合，就要求孩子詞彙和語法非常紮實；題目有問答題，也有客觀題；考試時間都差不多，在8-10分鐘左右。
我們來看下寫作。其實中國孩子無論是在中文的輸出，還是在英文的輸出上都不是特別擅長，尤其是用英文做寫作輸出的時候，對孩子來說又是一個非常大的考驗。
中考作文要求大於60詞，而國際學校一般要求150-300詞左右，相當於5倍的一個詞彙量要求。在話題上，中考相對是比較簡單的，可能就是寫一封書信，或者學生的經歷為主，不需要大量的思考在裡面；但國際學校很多是議論文，就一個問題闡述你的觀點，並且給出論點和論據。
另外就是寫作指導這一塊，中考的寫作指導一般會有寫作思路和詞語的提示；而國際學校的寫作是沒有任何提示的，最多告訴你不能超過多少字。中考作文只要意思連貫，符合邏輯即可；國際學校需論證手段及較為高級的詞彙句型。中考一般完成時間是15-20分鐘；而國際學校對詞彙量要求比較高，所以時間可能會稍微多些，大家會發現字數是2-5倍的要求，但是完成時間並沒有多出來多少。這就是我說的國際學校對寫作要求非常高，需要在規定的時間內把觀點論證的非常清楚。
家長在給孩子選擇國際學校時，一定要非常重視備考的環節，前期語言的積累、能力的提升，以及備考的充分準備。
我們再看下國際學校面試是考什麼呢？
基本是兩大方向，英語的運用能力和思維能力。所謂的英語運用能力，一個是自我表達能力，一個是學術能力及潛能，這個基本是考孩子純英語能力。另外一個是思維，考孩子的批判性思維，邏輯思考能力，發散性思維能力，團隊協作能力以及領導力。可見，面試對孩子綜合能力的要求也是非常高的。
我們遠播可以幫孩子做什麼？
以下是我們遠播學習中心結合規劃，可以給孩子提供到的一些課程服務：
這個是我們的一些課程：
這個是我們北京兩個學習中心的上課環境：
這個是我們去年暑期帶孩子去上的一些有趣的課程，一方面可以增長孩子的認知，另外一方面也是提前給孩子滲透一些國際學校的學習方式：
我今天的分享就到這裡，感謝各位家長來參與我們的在線峰會，謝謝~
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