有人建議取消教師假期帶薪休假制度,你們贊同這種建議嗎?

中學教育研究工作室


教師上班可不止八小時,下班經常帶著備課本和要批改的卷子回家工作到深夜,這些怎麼算呢?早上大家還都在被窩裡呢,教師就已經在學校裡了,這怎麼算呢?別人下班了教師還要留下可能回到家就沒人關注而不能完成作業的學生陪他們完成作業再下班這怎麼算呢?我周圍很多老師都是每天早上頂著昨夜星辰校晚上星星知我心的下班,這種忘我地工作你怎麼看呢?


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這種想法是註定會失敗的。

很老實的說,我們的工資都不是你們發的,你們要嫉妒我們高收入,你們要嫉妒我們假期有工資收,你要做的不是打破我們的鐵飯碗,是憑自己的本事來當老師。

除了清潔工和一些特殊的行業之外,你真的找不到哪一個職業,六點多都要起床上班,晚上值班要值到九點十點。而且這個社會其他的工種比老師優越的有很多,你不可能看到人家的工資比你高,你就要剝奪人家的高工資,你也不可能看到人家的假期比你多,你也要剝奪人家的假期。這是一種變態的心理。如果你真的有這樣想的話,先撒泡尿照一下自己,你有權力嗎?你有金錢嗎?你相信自己提個這樣的意見就可以改變整個社會,改變一個行業了嗎?如果自己沒有任何的成就和權利,就在那裡整天埋怨 ,最後患上絕症的幾率是非常高的。

所以我可以很明確的告訴你,老師的工資會一直升上去,真正體現老師這個崇高的職業,它真實的價值。老師還是會有雙休日和寒暑二假,同樣會收工資,這是那些陰謀論者永遠都不能實現的願望。你們想出人頭地,不是去打破老師的鐵飯碗,而是自己要努力,也要勉勵自己的孩子努力去爭取做老師,收取更高的工資,而且寒暑二假放假的同時都可以帶薪放假。


中小學英語精修


如果不帶薪休假,那讓老師吃什麼、喝什麼,怎麼生活下去呢?

有這種建議的人,都是眼紅老師有寒暑假的人。只要是對老師的假期有所瞭解的人,都不會贊同這種建議。

因為:

1、老師的超長假期,是用平時超高的工作量來換取的。

以一名中學老師為例:

早上7點到校管早自習,中午11:30吃飯、12點又要管學生午自習,下午放學後,還要監督學生進行體育鍛煉;如果是寄宿制學校,老師則要管理到9點半,等學生10點就寢了,才能收拾收拾回家睡覺;第二天重複這樣的工作。

你就去算一算,哪個職業有這樣高強度的工作量?

老師平時的辛苦攢著、攢著,和學生一樣,就是盼著能夠到寒暑假來一次大療傷。你說,把老師的帶薪休假去除了,這是逼老師暑假裡也去板磚的意思?

我們常說,中國的學生苦,但其實,中國的學生有多苦、老師就有多苦,甚至比學生還苦。學生的苦,是有盡頭的苦,三年五年也就拼搏出來了,但是老師呢?是年復一年地重複工作。辛苦完一屆又是一屆,這才是真正的辛苦。

2、見不得老師好的社會,是一個難以進步的社會。

不要覺得一個國家,讓老師都搬起磚了,那是這個社會的動員能力強;恰恰相反,這絕對是一個社會的災難。

當老師吃不飽飯時,他就會想辦法讓自己吃飽飯。我們現在很多人嘴裡的“師腐”,其實,如果老師地位高、待遇好,犯錯成本大,又有誰願意去腐呢?但你如果讓老師每天都是生活在學生“你們當老師能有什麼前途”的指責之下,整日裡為了吃口飽飯奔波,那麼勢必會有一部分老師鋌而走險,把手伸向家長。你說,這會是家長之福、教育之福麼?

另外,老師的狀況,如果是難以餬口、假期裡還要搬磚為生,那麼,這個社會里絕對不會有人願意從事教師職業,教育勢必會人才凋零。我們的孩子,就不會有優秀的人來教育他。中國的人才終將會青黃不接。對於一個國家來講,這是一種不可持續的發展,是與咱們的國策是相違背的。

綜上所述:

  • 1、我們壓根不用理會這樣的建議,社會之大,無奇不有,恨不得什麼都破壞、見不到任何人好的人也是大有人在的。如果我們都要一一計較,那哪裡還有時間去做正經的事情呢?

  • 2、就目前來看,國家對於教育、對於教師隊伍正越來越重視,這是一個國家之福。期待有一天,在我們的教育裡真正能夠出現收入待遇足以吸引到優秀的人才加入的情況,那樣一來,良幣驅逐劣幣,我們的教育才真正能實現讓優秀的人教育出更有效的人的目的,我們的國家才能真正有持續不斷髮展下去的動力。

所以,讓我們期待吧。今年要期待的事情,就是真正落實教師待遇收入不低於當地公務員平均收入水平的目標!

中國教育!加油!


你好,我是君山,一線教師,愛談一點教育,如果你也喜歡,歡迎關注我,君山期待與你進行交流!


君山老師


有人建議取消教師假期帶薪休假制度,你們贊同這種建議嗎?

筆者覺得,提出這樣建議的人,應該基於以下幾種情況之一:①對國內教育一無所知,根本就是不過腦子的胡言亂語;②純粹就是“羨慕嫉妒恨”,完全是一種妒忌心理在作祟;③心懷鬼胎,刻意在“噴”教師,“抹黑”教育,這種社會渣子從來都不缺!下面筆者從三個方面說說,教師為何必須要帶薪休假。


首先、帶薪休假是法律賦予教師的基本權利。我國《教師法》第二章 權利和義務 第七條 教師享有下列權利,其中第四款明確規定:按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。第三條規定:教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔教書育人,培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。第四條規定:各級人民政府應當採取措施,加強教師的思想政治教育和業務培訓,改善教師的工作條件和生活條件,保障教師的合法權益,提高教師的社會地位。 全社會都應當尊重教師!


其次、帶薪休假符合教師的職業特殊性要求。說句實在話,教師享有的兩個所謂寒暑超長假並不是專門給老師的,實質上是老師沾了學生的光而已;寒暑假期期間,不適宜正常開展教育教學活動,學生呆在學校班級裡,根本無法正常學習,所以國家才給予了這兩個超長假,記住了,是給予學生的!有人提議“取消教師的帶薪休假”,實際上大多老師都是同意的,同時也請有關部門,允許老師和普通的朝九晚五上班族一樣,下班之後,所有學生和家長沒有權利再找老師麻煩,老師在8小時工作時間之外,有權利自主安排一切;還有寒暑假期間,我們已經不是學校員工,沒有薪水,我們也可以拒絕學校安排的一切事務,也別再提什麼在職教師“有償補課”,假期裡沒有薪水,我們已經不在職了!


再者、帶薪休假滿足教育發展的現實性需要。隨著我國老齡化時代的臨近,和以往教師梯隊建設的不力,目前很多學校的教師都處於“青黃不接”狀態,有不少學校教師清一色的中老年聚集,想找個40歲以下的老師都特別困難!我們的孩子需要教育,我們教育更需要有長足的發展,這都需要依靠更多的青年人才加入教師隊伍中來,可選擇性如此之多,那些青年人才憑什麼願意當老師呢?當前吸引青年人才做老師的亮點就僅有兩個:其一是給老師漲工資,讓老師工資收入不低於當地公務員工資的平均水平;其二是做老師可以享受寒暑期兩個帶薪超長假,這是其他職業所沒有的優厚待遇。如果按某些狗屁不通專家的觀點,取消教師帶薪休假制度,首先國家就不會同意!


綜上所述,筆者認為,提出取消教師帶薪休假建議的所謂專家,談不上“禍國殃民”,起碼也是“空談誤國”了!說什麼話,做什麼事,最好還是先伏下身子來切實瞭解一下國情民意,不要動輒坐而論道、紙上談兵,這類專家真的可以下崗了!


自在人生wub


取消教師假期薪資報酬,實行在崗有薪,休假無薪,提出這樣的問題,對於局外人,無可厚非。但對於從事教育行業的老師來說,箇中滋味其中辛酸只有從事教育的老師深知。教育,是終身教育,是國家發展科技、培養人才、提高國民素質的不二選擇,離開了教育,一切無從談起。我們哪個不多多少少吃在沒有好好的接受教育的虧上?在職場在社會在生活上,我們最後悔的就是沒有好好的認識教育擁抱教育!我們最感恩的也是教育!在部分人的眼中,教師工作舒適,收入不低,名聲好,比打工仔,比農村老百姓,過之無不及。一個社會,一種風氣,如果到了貶低教育,輕視教育的地步,則社會人性悲哀了!歷史上這樣的教訓少了嗎?現在是比科技進步比發展速度的時代,國家和民族的文化最終制勝恰恰依靠教育,重文化重教育的國家和民族,將會立於不敗之地。有部分人,喜歡站在某個角落,對教育指指點點,這不行,那不好,好不痛快。殊不知,我國的教育基礎尚很薄弱,尤其是廣大的鄉村教育,不但不在假期取消薪酬,還應在多個領域吸引更多的高端人才投身於教育來,並給教育從業者相對高的薪資,讓我國的教育在民族復興振興上,在國際地位上,熠熠生輝!教育興旺,則人才興盛,人才興盛,則國家發達,這難道不是一個國家發展走向發達的必由之路嗎?影響國家發展的一大因素,是教育,而影響教育發展的一大因素,應該是老師!老師,教師,在民族振興道路上,擔子可絕對不輕!


教師視角ABC


教師帶薪休假制度要取消了?別搞笑,孩子不要寒暑假了?學生一年十二個月都要上學?這不符合學生身心發現規律!

有這種想法的人,不是沒有孩子就是不瞭解老師!

首先,現在社會上單位企業享受帶薪休假的不止教師這一個行業!

過年的年假,雙休日以及各種傳統節假日,大家都不是享受了帶薪休假嗎?為啥老師有個暑假就像佔了大便宜!

你覺得老師的寒暑假優哉美哉,歡迎你加入到教師隊伍,和全國千千萬老師一同享受寒暑假!

其次,目前企業職工朝九晚五,週末雙休早已見怪不怪!可是老師的工作日是從早上七點就已經開始了!根本沒有下班時間!週末也不能放鬆,萬一哪個學生不幸落水,老師也脫不了關係!

學生下午六點放學!老師雖然回家了,但是工作還沒有結束。因為晚上十一點都有家長給你發信息打電話,溝通學生在校學習情況!

老師平時工作繁忙,為了學生,顧不上自己也顧不上家人!所以就有了寒暑假,來休息來療傷!多少老師假期裡,尋醫問藥只為緩解一下多年的咽炎;多少老師假期裡,陪伴一下孩子家人!沒有了寒暑假,老師們的嗓子估計更難受了!

最後,沒有了寒暑假,我們的學生能同意嗎?

都知道中國的中學生學習苦,壓力大!有了寒暑假,學生們才有了盼頭,幾個月的學習才有動力啊!

家裡有孩子的都知道,學生對假期是多麼的期待!寒假來了,高興的要嚷著滑雪!暑假來了,孩子們高興的要旅遊,有游泳!

家長也在假期里根據學生的學習進行查缺補漏!希望不要越落越遠!


肖老師英語課堂


社會上總有人盯著老師的帶薪假期冒酸水!殊不知,揹著抱著是一邊沉的!先不說每年寒暑假老師是不是能夠完全不工作,老師正常上課時有幾個晚上不加班的!也沒領過加班費啊!

尤其是大學老師,平時可以不坐班,更惹的很多人羨慕嫉妒恨了!知道新開一門課,課上教學生兩個小時,老師課下備課需要多少個小時麼?講過多次的課也要每年補充新內容的!就算老師每年有兩個假期什麼也不幹還拿工資,那也是平時加班加點的補償!

有過統計,老師的平均壽命僅比警察高一點!在全國平均壽命提高的大環境下,老師的平均壽命不僅沒提高,還有降低的趨勢,難道是因為老師太閒了,把自己閒短命啦!


糖老師糖媽媽


您好,很高興回答您的問題。我是一名高校教師,對於您提出的問題,我的答案肯定是不贊同的,我認為教師帶薪休假制度是合理且必要的,這也是《教師法》明確規定的教師的基本權利之一。我相信作為教育界同仁您也會贊同我的觀點,不是嗎?接下來我來說說我的觀點。

1、教師帶薪休假是《教師法》規定的教師的基本權利之一,體現了黨和政府對教師的重視

首先,我們應該清楚一點,《教師法》中明確規定帶薪休假是教師的基本權利之一,這其實也體現了國家對教師的重視。習總書記曾經說過“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望”。老師的角色實在是太重要了,只有重視廣大教師的作用,不斷提高老師們的待遇,才能讓老師們安心從教,才能讓社會不斷進步。

2、假期對於教師來說並非完全都處於休假狀態

雖然說教師有兩個超長假期,但並非這些假期都是可以全部用來休假。比方說暑假,學生雖然放假了,但老師還有不少工作要做。以我自身為例,假期一般都要進行專業提升方面的各種培訓、講座,這些培訓短則一個星期,長的一個月都有;如果是承擔了班主任或輔導員工作的話,還需要進行一些暑期貧困學生的走訪慰問,包括一些暑期學生的社會實踐活動的指導或帶隊老師等。除去學校安排的這些任務以外,不少老師還要集中精力去讀些書、寫些文章或做相關領域的研究等。所以這樣來看,假期老師們是能得到休息,但還是要花較大一部分時間完成相關工作的,不是說能一直處於休假狀態。

3、教師有假期更多的是因為學生需要假期

從某種意義上來說,寒暑假更多是針對學生的,正因為學生們需要假期,我們老師才得以放假。從這種角度來看,教師帶薪休假也是合理的。

4、總體來看,教師的待遇還有提升空間

雖然說現在和以前相比,廣大教師的待遇有了不少提高,但總體來看,教師們的待遇仍然有提升的空間,尤其是在一些農村的中小學,不少青年教師的待遇還是不高的。假期的帶薪休假,其實工資也不高,和平時相比,可能還不包含課時費和班主任津貼,從這個因素來看,假期帶薪休假不僅是合理的,還是必須的,這在一定程度上能夠穩定教師隊伍,使教師這個職業仍然具有吸引力。


簡單總結下:《教師法》明確規定了教師享有帶薪休假的權利,教師假期的工資相對於平時可能會低些,而且實際上不少教師假期仍然是承擔了大量工作,無論從哪點來看,教師帶薪休假都是合理的。教師承擔著教書育人的工作,這份職業被稱為“太陽底下最光輝的職業”,教師理應受到大家的尊重。

以上就是我的觀點。大家怎麼看?歡迎評論區留言分享。喜歡的話請關注我,我是一名高校教師,會定期發表對教育相關問題的看法,期待和大家交流。


一直在路上的財會老師


我不贊同。人人都盯著老師帶薪休假這件事,有多少人看到,老師早上6點多就到了學校,中午也在教室,晚上還在教室的現狀,更別提高中的老師們連週末的時間也是在學校度過的。所謂的帶薪休假制度,在我看來,最多隻能算是輪休罷了。

算一筆很簡單的賬,一年除掉節假日,就算50個週末好了,那就是100天,對高中的老師來說,有大半的時間是在學校的,就折算成50天好了。那老師一年中帶薪休假的時間能有多少?在大多數人看來,寒暑假都是可觀的財富,但對老師來說,這其中還有大量的備課、培訓、會務、班務提前安排等等。

對幼兒園老師來說,工作時間可能會短些,但是,從開園,有孩子進教室開始,一直到下午放學,耳邊基本就都是吵鬧的聲音,我曾經在幼兒園呆過一次家長日,到現在還記憶很深,簡直是可以用可怕來形容的,吵的鬧的四處跑的鬧矛盾的,還有無數想知道孩子在學校是否上廁所是否吃飯是否睡覺的家長,那個工作強度,不是一般的大。

每份工作都有各自的特點。對老師這個職業來說,我們不能只看到他們長假享受的時刻,卻看不到他們吃苦的時候。

現在是網課,又有很多聲音說,老師現在都不要到學校上班的,那麼,還要給他們發工資嗎?我要說,你錯了。老師們現在是在上班的。我一位朋友,在家中上網課,看上去任務是比在學校輕了,因為以前兩個班,他就要講兩次,但是現在,他可以一下子把兩個班的課都上掉了。網課對面,一個班兩個班,就不成什麼問題了。

但是,他現在的任務,比起在學校,重多了。重在改作業上。先是把學生的作業一份份收上來存好編號。然後,他學會了一項新技能,那就是P圖。現在的老師改作業,那就完全是P圖啊,上面還要有記號。他在電腦上改作業改得雙眼通紅,又疼又癢,老花加近視,日子不好過啊。

所以,特殊時期,多點互相的理解,要讓社會充滿愛啊。


當過教師的考拉


不贊同。

提出這種建議的人,肯定對教育行業有什麼誤會或者就是根本不懂教育;當然,也不排除這段時間看著其他種類的工作都已經開始上班,而教師行業卻沒有上班,臨時萌生的想法。

不管這種想法是怎麼產生的,都是正常的,都肯定有自己的理由。

那麼,在這裡,我要說說為什麼我不贊同取消教師帶薪休假制度。原因有以下幾點:

1、帶薪休假是對勞動者的最基本肯定。

現在基本上各行各業都在施行帶薪休假制度的,不管是事業單位,還是其他國企或私人公司,帶薪休假很正常。只不過教師的假期稍微顯得長了點而已,有人就看見了,覺得可能不合理,其實,這跟他們的工作性質是有關係的,是由工作性質決定的。

2、教師平時上班時間嚴重超標。

這裡的教師主要指初中、高中一線教師,尤其是語數外教師或班主任。可能我們外行人不知道,不清楚教師的上班情況。但是,家裡有學生的家長應該是很清楚的,尤其是初三、高三的班主任及語數外老師,他們每天的起床到校時間,一般都在早晨七點之前,有的甚至是六點。下晚自習一般都在九點左右,甚至是晚上十點。這樣超長的上班時間,難道不應該休假嗎?

3、教師平時工作繁多,壓力大。

很多人可能對教師行業不瞭解,以為教師就是去上兩節課,改基本作業而已。其實,遠遠不止這點工作量。教師,尤其是教學一線的,參與考試的科目的教師,幾乎每天都忙的焦頭爛額的。

要備課,上課,閱作業;寫計劃,寫心得,寫總結;開例會,開年級組會,開教研組會,開黨員大會;要填各種各樣的表格,迎接各種各樣的檢查,參與各種各樣的活動,進行各種各樣的評比;要教書,更要育人;要耐心,更要管理成效;要組織學生清潔,要檢查學生衛生狀況;要檢查宿舍,更要關注食堂;要摸清學生基本情況,更要掌握學生家人信息;要處理班級裡的雞毛蒜皮的小事,更要解決抽菸、打架、偷竊的大事;要跟學生友好相處,還要學會與學生家長良性溝通......

語數外教師,大多數又都是班主任,那麼,工作條目之繁多,壓力之大,可想而知。這樣看來,帶薪休假,又算的了什麼?

4、教育行業需要更優秀的人參與進來。

教育是國之根本,教師是教育的靈魂所在。而教師行業,一定要優秀的、頂尖的人才來充實,這樣,我們的教育才有未來,才會越來越好。可是,靠什麼吸引人才呢?難道僅僅依靠月薪三千嗎?這顯然是吸引不來人才的,看看每年高三畢業生,學習優異者,報考師範院校的情況就可以知道。所以,唯一比較有誘惑力的,能夠吸引人才的一點,那就是讓教師帶薪休假。

總之,我的觀點是:不贊同取消教師假期帶薪休假制度。

讓教師們帶薪休假,讓教師們有一個清靜而美好的假期,讓他們好好休息,也讓學生們調整狀態。

最後,謝謝我的那些老師們,您們辛苦了!

以上就是我的回答,希望能夠幫到你。關於這個問題,肯定還有很多很好的想法,歡迎各位小夥伴們留言交流哦!

謝謝!


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