驭水客
首先要明确孩子是家长自己的孩子，不是老师的孩子。孩子不学习不成才，影响的是家长不是老师。所以对家长而言肯定是利大，对老师来说就难说了，毕竟会被抵触被吐槽被抱怨被投诉，难说是利大。
为什么老师会强迫家长监督，那肯定是因为老师有责任心而家长没有责任心，有责任心的家长还需要老师强迫吗？
家庭教育和学校教育肯定有明确分工，如果不清楚，说明孩子缺失的是家庭教育而不是学校教育。比如孩子学习需要监督，还需要老师强迫家长去监督，说明这个孩子的家庭教育缺失太多了。家庭教育做得好的孩子应该是会在家自觉学习不需要监督的。如果孩子在学校会努力学习，而在家里不自觉，不更是家庭教育的问题吗？
孩子厌学绝不是因为家长教师化，如果家长真的有教育的艺术，也不至于厌学。如果孩子厌学是因为学校老师的原因，那家长更应当充当孩子的老师帮助他。如果孩子厌学是因为家长的原因，那么家长就要好好反思自己的家庭教育，帮助孩子走出困境。如果孩子是假装厌学，那么家长要想想是不是因为自己溺爱孩子，过度放任孩子。
总之，遇到困难一定要克服困难，而不是吐槽。作为家长始终要铭记，孩子是我们自己的孩子。我们必须要为孩子的前途担负起家庭教育的责任。
书林览阅
强迫一词可能有些过了，负责任的老师是会提出一些严格的要求，但是你不执行我想应该不会罚你扫地吧？现在的教育现状就是大家都生怕自己的孩子输在起跑线，有些个家长会说“我把小孩交给你了，你就有教好他的责任”。单靠学校的教育还是不够的。在学校几个老师对付几十个学生，精力有限，若是把教育的责任全部放到老师头上是不大现实的。回家确实得再要家长配合将知识点回回炉，巩固巩固。这是双赢的结果，学生学得扎实，老师的教学成绩也能得到提高。话又说回来，小孩的读书生涯只有一次，而老师是一届届的带孩子，你期望考清华北大，老师考虑的只是班级的成绩，大家想要的结果不一样，家庭监管和教育再不上点心，到头来吃亏的还是自己。
天马行空的潇洒哥
家校联合是培养好孩子的前提。
如果说学校教学是孩子成长的土壤，那么家庭就是孩子成长的肥料。
家庭和睦，对于孩子的心理健康，学习习惯，都是良好的促进。
因此在这个特殊时期，不要想着家庭和学校对立，而是最大可能的把力气往一处使，形成合力。
老师并非强迫家长监督辅导学生。
是有的学生的习惯，需要家长监督，这些事情本来在学校里面是由老师负责的。老师在学校里面的任务很重，教学，管理，其他各项任务。所以他们的精力是有限的，而管理这一块的精力，实际上主要就放在需要家长监督辅导的这些孩子身上。
可以说，在学校里面，学习习惯好的同学不用管，同样的，在家里面，学习习惯好的同学也不用家长操心。
需要对孩子监督的家长做的就是老师日常在学校做的工作
如果你在这短短的几十天就烦了的话，想想老师，他们一般跟你的孩子，以及和你孩子一样的孩子，至少共处一年。
这不是剥夺他们休憩的角落，而是让他们不至于落后同龄人更多
如果说逼迫学习就是一种残酷，那么学校以外的生活，将会告诉他什么是真正的残酷。
勤学者善于思
公正永生
不恰当的监督是对孩子不利的，家长也需要学习。
