我的家乡在九万山
很真实地回答，没有。
小学，没有英文课，所以没有英文老师。
初中，英文老师是边学边教的，原因是她原来是教其他科的。
高中，是专业老师，但是口音很重，发音在喉咙里，没出来的。
大学，一位的口音跟高中英语老师的口音如出一辙(同一地方的)。另一位，不想说了……
如果，那个时代能像现在网络这么发达和方便，小山城的孩子也可以像城市的孩子那样了，“见多识广”，“能言善辩”……
记得语文老师曾经给我们出了一道“你觉得最幸福的事”的课堂作文题，15分钟左右完成，然后抽点上台读自己的成品。我的表达是：有一个地方，上一堂课。
……
叭邑
最喜欢的英语老师是我上初一第一次上英语课的老师——MR 常，那是二十年前的事情了，以前从来没有接触过英语。第一次见他时印象非常深，常老师高高大大的，戴着眼镜，穿着风衣，说着流利的英语，后来我们知道他是留学归国。
常老师上课几乎都是英语授课，刚开始我们都很怕上英语课，因为一堂课我们有一多半是听不懂的，渐渐的我们开始害怕上英语课，因为不敢张口，怕出丑，后来还试图想要通过班主任跟常老师沟通，希望他能像其他老师那样中英文结合的给我们上课。常老师知道后，特意在一堂课开始前的20分钟给我们讲了他为什么要全英语上课。他说中国人学英语绝大部分是哑巴英语，但英语只是一种语言，一种沟通工具，如果不敢张口，那学来有什么用呢？他说希望我们在有限的学英语的时间里都能尽可能张口，真正的使用英语。在以后不管是上课还是在课余时间碰到常老师，我们都会尽可能说英语。
这是英语对我的启蒙，从此我喜欢上了英语。
书卷多情之
我喜欢的英语老师是我们高中的老师，一个特别儒雅的男老师 确实还是非常难忘的。
首先我们学校很有名，所以重点班的老师都肯定是非常厉害的，这个老师很有自己的一套方法，总结了很多很实用而且很好记的知识点。
但这个老师最大的特点是真正的实实在在关注每一个学生，我们高三到后期两周一模考，每次考完他都会让所有同学自己去办公室领答题卡，过程中他会仔细的帮你分析这次的问题，并且再重新批改一次作文，并且针对你的问题提出一些接下来学习的意见建议。
另外这个老师人还特别的好，作业管的很松，因为同学都很自觉，他也信任大家，有能力分辨作业做与不做，上课也可以睡觉，还会跟我们开玩笑，大家也都非常喜欢上他的课。
有些老师，确实是有人格魅力的。
诺阳
我高中的英语老师，我们都称呼他刘sir，是我们班主任，带我们班的时候27岁，比我们大不了多少，年轻有为，意气风发，在全国说课大赛上拿一等奖，在那个年代，在我们那个地方，那是佼佼者啊！市里重点培养的对象，多少家长想尽办法把孩子托付给他。大哥上课风趣幽默，但检查作业的时候贼恐怖。那时候要求我们背课文，大海奔流式，一篇课文点到谁谁接着背，不能磕巴，背不下来的要抄十遍还是多少遍的课文，还要接受他暴风雨般的批评，这招吓哭过我们班男生，严厉程度自己想象，总之我们班英语年级第一！
年年有小余
我最喜欢的英语老师是初中时的周老师，个子不高，皮肤黑黑的。上课的时候，特别幽默，至今都无法忘记她的笑容。都说爱笑的女孩运气不会太差！我想说爱笑的老师大家都喜欢！因为喜欢她而喜欢上英语，这就是爱屋及乌吧！
紫水金晶
我最喜欢不走寻常路的高中英语老师。
他的奇葩之处主要3点:
1. 你能想象一个高中老师教学抛开统一教材完全不教，然后复印他觉得好的、经典的、实用的文章给我们学习吗？他说经典的作品要经常背诵，学习它的语言和写作方法，熟能生巧；实用的文章读过后要能用自己的语言复述出来，锻炼语言组织和应用能力。他每次课都会选一篇短小的实用文让我们花几分钟时间读，接着随便点几个人起来复述。开始我们真得很不适应，但长期练习下来，我发现这种学习方法非常有效，因为复述过程就是理解和应用知识的过程，这样印象很深刻，能记得很牢、很久，还提高了口语。
2. 他批改试卷更是独树一帜。他会事先把整份卷子答案全记下来，然后完全凭记忆批改试卷，可以随时随地、高效地批改。基本上一堂课时间就把全班50多份卷子改完了。一个退休返聘的老头依然可以做到几乎一目十行、过目不忘。
3. 多才多艺、充满活力。每次学校有合唱比赛他都来指导并手风琴伴奏。他说他当年本来是报考音乐系的，谁知道给调剂到英语系了，然后英语、音乐两不误。还常年坚持冬泳，身体倍棒。
经过他2年的魔鬼训练，大学时很多同学都发现自己的英语词汇量、应用能力强于其他高中来的同学。他的教学方法属于放眼未来的长远效益，当下不能立竿见影，而且这种方法偏重语言能力和素质而不是应试成绩。反正我很喜欢，很适应，也非常受用，但有些同学就一直适应不了，颇有怨言。
风雪夜归人-在路上
我没有最喜欢的英语老师，在上学期间的英语老师都是带有中国口音试的英语，他们发音不标准，说出来的英语也是中国口语试的英语，我觉得最主要原因是我所处的学校环境比较偏远工和艰苦，不能吸引来特别优秀的英语老师，因此我们所学的英语都是用汉语去学的，在此也特别希望国家能重视偏远地区的教学质量，能鼓励大批优秀的人才去偏远山区教学，提高我们山区的教学质量。
我是新闻搬运工
答，我喜欢英语老师年青，朝气蓬勃，意气风发，活泼可爱开朗风趣长的帅气，漂亮，衣服打扮巧皮，巧气，属可爱型，不胖，满有爱心而且把学习气氛搞的活跃，生动，具体，学生们又爱学习的老师。我不喜欢死般般，把家庭，社会情绪带到教堂学生面前，更不喜欢，知识渊博的老师好像讲天书，或给聪明及个别学生讲课而不是大多数或全体学生。学生要在爱中或老师温柔关心爱护爱下才能领受老师所讲的知识谢谢。
唐娟482
我最喜欢的英语老师是初中时的班主任老师，她是一位年轻的女老师，特别自信，特别上进，特别负责任。从来没有因为成绩高低去表扬或批评，但是如果学生不上进，不努力，学习态度上不端正她会很生气。同时，她用团结班级每一个学生，让班级里每个同学都有集体荣誉感。她是一位言传身教的好老师，用心感化周围每一个学生。
托尼英语工作室
没有记忆特别清晰的英语老师，都是不太好的记忆，主要的愿意不能怪英语老师，怪自己英语太烂[捂脸] 你若花开，蝴蝶自来，美好的记忆，都是因为你足够优秀啊[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
