军哥的弟弟
顺其自然吧。心情郁闷可以理解，但要明白，不是所有的事情都是朝着我们所想的方向行进的。评职称这件事，带有主观性。虽然你认为所有的硬性条件都满足了评聘标准，但是凡是能到评委会现场评委眼前的，也都和你一样满足基本要求。这时候，该怎么想呢？首先，咱想自己的不足。咱是不是业绩跟人比不突出？咱是不是论文没人家的优秀？再有就是答辩这一关，也很关键。虽然按各项标准都符合要求，但是答辩也是关键因素。特别是评高职，一般都在省会统一进行，这里还有一个淘汰率的问题。各种因素综合在一起，评委给你打出最后一个综合成绩。然后按照淘汰率淘汰一些人。当然，以考代评的职称取得方式相对来说更公平一些。
过去的事就不必总纠结。继续努力，好好准备下一年。
霞光满天698
职称评不上的多的是，当初我也是过五关斩六将耗时三四年才评上一级的，受了多少委屈，想想都是泪，现在想评高级，基本无望，所以不想了。身体最重要，看看身边的同事，朋友，好多因病因事离世的，真正觉得还是要保重身体，这比啥都重要。评上也就多一千多块钱吧。得到富不了，不得也穷不了。想开些吧！
猫猫鱼190
关于职称评聘问题，我的基本看法是：首先必须清楚了解职称的定义。职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的称志。从1991年起，国家人事部对职称进行改革，实施评聘分开试点，评归评，聘归聘。评定一般是没有指标限制的，聘用就有指标限制。其次必须清楚了解职称评聘中的基本问题。“职称指标”几乎是所有乡村学校的困扰，比例限制频遭诟病，是当前乃至今后职称工作中的突出问题。许多有能力有水平有造诣的专业技术人员的职称长期得不到解决，严重挫伤了专业技术人员的积极性。再次必须清楚了解今后职称改革走向。我国职称指标限制是没有道理的，是极其落后的“官本位”条件下的产物，国家有关方面必须痛下决心，全盘规划，深化改革，逐步取消职称指标限制，切实保障专业技术人员的合法权益，充分调动他们的积极性创造性。作为专业技术人员（大部分是教师），也要正确对待专业技术职称评聘，积极努力，奋发向上，把职称评定当作不断完善自我，提高水准的阶梯，这样就可不断激发自己走向成功，作出贡献。记得当年自己评定职称的艰辛之路，我是从会计员到助理会计师、会计师、高级会计师，一路搏杀，进入到副高职称的。由于当时高级会计师没有正高职高职称，我又转入科研系列，从副研究员评起，直到正高研究员，艰辛之路，真是付出了大半生的努力。但是，参加工作直至退休，我从来没有拿过职称工资，因为我的职务工资一般还高于职称工资。但我一直追求职称的评定，就是为了充实自我，完善自我，使自己有一个美好的人生经历和丰富的社会历练！不知我的这些经历和感想，对现代追求职称的人们有没有一点启示，有没有一点同感？祝同行们努力攀登，走向成功！谢啦！
平潭老兵曾7089889
67618
今天空气流通畅
10月16日
评职称靠买卖，评的是金钱权力和美色。教育恶性竞争，收择校生红包，买卖证书职称，买卖校长，导致农村学校纷纷倒闭，城市学校人满为患。教龄工资制度能调动绝大多数教师的积极性，实施教龄工资制度更合理。
职称评审在某个阶段已经变了味，变成了一种功利性的追逐。职称并不代表能力，如果仅仅按照职称来设定工资等级，那么吃亏的就是那些老老实实扎根课堂教学、从来不会玩什么花样的老师，他们的教学质量不比那些职称高的人差，甚至比他们还好，但是因为没有公开课、论文等材料，就很难晋升高一级职称。
而教龄工资制度，按照教师教龄自然晋级，能促进绝大多数教师安心在教学一线，而不是把精力花在准备职称评审材料、搞好人际关系等方面。这样受益的是整个教育，受益的是广大学生。教龄工资制度，让辛勤付出的老教师能享受该有的待遇，让年轻教师也有盼头。
搜索
人在不敢说真话
互相欺骗
不敢说真话
今天空气流通畅
同样的，教龄15，和我一起的5个有一个已经是高级，其他的中一，就我是中二，不想去争，多做有意义的事儿，争取比他们多活几年
众神平等
我也没进上，今年58了，想想自己过去的工作，应该比这些评上的人强多了，教学能手，市优秀，管过镇教育教研，指导学生获国家级证书，小学教育学会会员，干过校长，现在由于生病，教课不足，不让评职称了，工作39年了，决定不评了，好好活着，比什么都好，自己劝劝自己，就会心情好了，想想退休以后的美好生活，看看身边有些同志评上了，可是人没有了，我们至少还活着，要好好的活着。
用户8112628731772
要我说，职称评不上，心情郁闷人之常情，看到那些暗箱操作的领导，都想骂他祖宗八辈宣泄，无奈你是平民教师啊！忍了吧，他人气我我不气，气下病來无人替，想开点，不就是工资少点嘛，绩效低点嘛，咱又不用给那领导送礼，咱更不用看那领导脸色工作，多想想有些靠关系靠送礼晋级高职称的时候，他们那哈巴狗嘴脸，也就别郁闷了！不比职称高低，来比寿命长短，多想想那些没工作面朝黄土背朝天的农民同学，郁闷也就少了很多。人生活出自己的价值，钱多钱少活着就好！🙏🙏🙏
缘木求鱼164931573
活着就比啥都强。我的朋友刚刚去世，47岁，很活泼，专业能力强，人际关系好，大家说今年的高级职称评定一定是她的。可是她突然就没了，我想，她肯定是想多活两年，哪怕评职称上不了。
哈哈哈哈87396
首先我要问你为什么要把名利看的这样重？真正高学历有作为的知识分子是重名节而轻名利的，我们的屠呦呦科学家就是典范，她未被评上院士职称毫无怨言，从未发过半句牢骚，她依然乐观面对现实积极工作，这就是一个知识子的坦荡情怀。把自己从争名利的旋涡里解脱出来就会一身轻松，幸福就会来敲门。在头条上常见到都是你们老师在发牢骚，在抨击职称制度这儿不合理，那儿不公平，各行各业如果都像你们这样，那还了得，不是全乱套了吗？
用户20005389234
不教书只会奉迎拍马的校长拿公款搞关系，假业绩假证书，高职称不教书。争荣誉抢利益，52岁就退了，他们才和公务员一样有一次性奖励绩效，职称工资和绩效工资严重挫伤了老师们的积极性，害死了中国教育。我校一位老师家属被强奸，很痛苦，两级领导破格将他职称升为高级，中国职称搞笑吗
