2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《全国人大常委会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，要求全面禁食野生动物。
这份决定，等了多年，无数人为此奔走呼号，甚至为此献出生命，社会和法治的进步，有无数人的努力。
这个冬天，新冠病毒COVID-19肆虐全国并向全球蔓延。尽管COVID-19的发源还未真正找到，但科学界的现有证据显示，TA和2003年肆虐中国的SARS一样，源头都来自野生动物。
根据《自然》杂志2008年的统计显示，当今新出现的传染病中，60%是人畜共患，他们的传播渠道如下（以下结论为目前科学界公认，但仍处于研究过程中）：
SARS源自中华菊头蝠，通过果子狸传染给人类；
MERS源自蝙蝠，通过骆驼感染人类；
世纪瘟疫HIV来自黑猩猩；
致死率极高的马尔堡病毒和埃博拉病毒来自蝙蝠或者猴类；
甲型流感病毒来自迁徙的野鸟；
……
野生动物与人类活动空间交叠，人与自然间的纷争不断升级，人与其他物种的关系成为绕不开的严肃话题。
人类该如何同这个世界以及其中的其他生物相处？
我们还应该爱护动物、爱护自然吗？又当如何去爱？
生物多样性的价值与意义在哪里？
为什么有人喜欢吃野味？
野生动物贸易市场有多大规模？
非法捕杀何时能停止？
为什么立法禁食野味那么难？
我们将面对怎样的未来？
这个世界会好吗？
……
所有这些，都值得和孩子好好地聊一聊，也可以成为家庭内部的公共探讨话题，引导孩子学习信息检索与筛选，学习思考、辨析、判断，学习对话、交流、议论、争执与探讨，尝试公共表达。
引导孩子通过观影、阅读，认识世界、了解自然，学会思考、辨析、探讨，形成自己的观点，并能表达出来，这才是有效学习，能够帮助孩子形成多种有益于未来的能力。
接下来的分享，也可以成为家庭内部公共对话的素材。
九种带致命病毒的野生动物
远离野生动物，还TA们家园！
和TA们共享地球而不是把TA们变成人类的盘中餐，切勿因一时的口腹之欲害人害己！
野生动物应该在哪里？
如果你在“天堂”过得无忧无虑，是不是特别痛恨将你拉入“地狱” 的人？
对于野生动物来说，它们的天堂在哪里？
生态的丰富性、物种的多样性，价值远不仅是经济上的。
地球是所有生物共同的家园，这不仅是为他们更是为我们。
肆意挥霍资源、无限度地入侵其他物种的生存，最终将使人类走向自我毁灭，维持生态系统的多样性更是人类作为万物之灵的道德责任。
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