伴随着校园足球在全国推广，中国足协教练员培训D级班需求量成倍增长。尝试了两次报名，第二次才成功的进入**省第28期的培训班。为期一周，学费两千四，食宿费自理，每次培训班标准规模是24名学员。
在**市的一所中学教学楼一楼的把角的一间教室，是这次D级培训班的上课地点。授课讲师来之前，大多数的学员都已经到达，他们从全省各地赶来，三三两两的 分散在教室外面，跟自己熟悉的人一起闲聊着。开课前5分钟，大伙儿进入教室。教室的课桌是被排列成U字型，开口对着讲台，24个座位，其余的被整齐的堆积在教室的最后面墙边。每人的课桌上有一个笔记本和一支笔，黑板上方扯着红条幅，上写“中国足协**省第28期D级教练员培训班”，显然是被精心的布置过的，简洁、大方。
D级班教室布局
约上课时间前一分钟，一个学员相对迅速的穿入教室，找到自己的位置坐下，24名学员到齐，旋即一个中等身高，穿着黑色半大运动大衣，下穿足球训练收腿裤，运动鞋的三十出头的人稳健的走进教室，步伐和动作的能看出有运动员的底子，长期运动会显得比较结实，长相上乘，以前是健康的黑红皮肤，现在是黑色的逐渐褪去的小麦色。一进门，眼神迅速环视，是扫描教室，不是学员，又撇了一眼黑板上的红条幅，走上讲台，脱下外套大衣，搭在椅子靠背上，上身穿的是带有中国国家足球队标志的暗红色训练服。微微的侧着坐在椅子上，腰有点塌，身体底子在，塌的不严重。
讲师说：“人都到齐了？”（看来刚才环顾教室时，是用余光顺带看了下学员。这余光观察是足球运动里很重要的功夫啊！）“我是很准时的，我看看以后谁敢给我迟到！学员提前五分钟到，我会提前两分钟到教室，以我进教室为准。” 又回头看看黑板上的条幅，脸露鄙夷的神情说 “这地方开班！？我要不是担心你们学习的时间，我扭头都走，这破烂地方能讲课？这**省的组织方尊重不尊重中国足协的D级培训！”边说着，边翘起二郎腿，两手放在膝盖上面，又挪开。“我一年讲D级班几十场，这里是组织最差的！其它地方都是星级酒店，还有的是五星酒店！” 停顿了下又接着说“实在不行，我就给中国足协写报告，这期取消，不要以为我不会这么做！这次是我讲课以来最差的地方。” “刚才**足协的给我推荐这次培训班的正副班长，组织这么差，还给我推荐人！！我看了名单，他推荐的不算，我说的才算，***年龄大些就当班长吧，**是副班长。”
中国足球队队徽
这位讲师继续说：“我先问大家一个问题，用一个词来表达下你对中国足球的理解。“有的学员说：“团队。” 有的说“技术” “速度”“激情” 等等，讲师没有表情的听着从大家嘴里蹦出的词语，没有反对也没有认可，直到有个学员X说“演员！” ，他扭头看了下这个学员，面露温色，“什么意思，这话能在这里说！？就你知道的多？！”学员x站起来解释说“演员，确实含有假球，表演的意思；除了踢假球去“表演”外，球场就是运动员的舞台，在舞台上给观众带来精神文化的享受就是广泛意义的演员啊，买票到球场看运动员表演，演员就要对得起观众..............” 没解释完，被讲师粗暴的打断了。他并没有去探讨对与足球的理解，或者对与演员的理解，而是感觉权威被挑衅了,自己从事的事业被一个他认为是来向自己学习的人评价了，他要回击。问“你是哪个学校来的？”（校园足球开展，所以很多中小学的体育老师 来学习如何当足球教练）。有些学员帮助回答，X不是在学校，他在校外做青训。讲师微微撇着嘴对着X说“你那也叫青训！有多大场地，有几个梯队，有多少钱！你那就是培训班。全国能叫青训的就只有崇明岛，人家有学校，整个学校都是在搞青训，有那么多场地，有十几个梯队，有资金这才叫青训！”
为期一周的培训班，第一天第一节课，中国足协的这个讲师以一种强扭的方式用他自己认为的“内行”手法树立了自己认为的“威严”！虽然大家都说中国足球的落后，很大原因是中国足球的管理者，经营者素质问题，他们在追求什么，管理机构的认知和做法让这个本来阳光健康的运动乌烟瘴气。但我更愿意相信“好人”多，因为这是我热爱的运动，是我热爱的事业。不希望这一个讲师就是所有中国足协讲师的群体素质表现。
中国教育史上的奇迹是抗战时期的“西南联大”，中国科学文化史上的璀璨星光，一连串神一样的名字 “邓稼先 杨振宁 傅斯年 梁思成 李政道.........”都是出自西南联大，除了留下这么多栋梁，还留下了重要的教育思想“大学者，不是有大楼也，是有大师也！”课堂本是要思想碰撞，讨论的地方，被这位讲师搞成了禁锢思想，以及抛开问题本身的探讨进行人身攻击的地方，这不是他有意设计的方式，是他唯一会的方式，甚至可以看出是他以前的很久时间 在这样的语境，氛围成长的方式，这才是中国足球的悲哀，和急需改变的地方。
足球训练，对与一个人来讲，尤其是青少年，就是教育；教育就是要树人，先有人品，有思想，好的技术才有无穷的使用变化，好的外在躯体才有灵魂。要敢于让受教育者去思考，去独立自考，而不是只被灌输，稍有不同就大加斥责，更低劣的是抛开问题本身，去寻找其它的东西来打击，甚至人身攻击，水平之低下可见一斑，可惜了那一副好的皮囊！ 身教胜于言传，这位讲师从进门的第一句话就透漏着矫情，内在品质和认知的空洞，这种品质怎么能成为传播价值、文化的中国足协的老师身上传递出来，希望这不是中国足球的普遍现象，希望好的东西越来越多。
（后来得知，那个最后进入教室的学员，是讲师要求接送的司机，酒店离教室不到1.5公里，讲师要的是”范儿”，他并不是迟到）
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